Petőfi Népe, 1957. december (2. évfolyam, 282-305. szám)

1957-12-18 / 296. szám

Egy falusi KISZ-szervezet gazdag tervei ssfa kosíssx i T7TYTTTT Szépül a városunk Autók suhannak némán, tülkölés nélkül a vizes úttesten, lomha járású lovak lépkednek a ködben, s a járókelők óvatos lép­tekkel mennek a síkos úton. Állok a téren s a fülembe cseng a régi nóta: »Megkondv.lt a kecskeméti öregtemplom nagy harangja ...« Állok ott, a meztelen fák vérszegény árnyékában, s belül, mélyen bélül az említett nóta dallama csendül, és nézem az új ruhába öltöztetett templomot. A friss festék élénk színei átvi­lágítanak a vastagodó köd ólomszínén: tavaszt hoznak a télbe. Elgondolom, hogy lám: van erőnk befesteni ezt a »mammul« templomot, és van erőnk a réginél szebbé tenni az Üj-Kollégiurn tornyát, és a Nagykőrösi utcai házat, és sok más épületet, ame­lyek által napról-napra szebbé lesz a mi nagyhírű városunk! Legbelül, érzem, moccan egy érzés: szeretem ezt a várost, nagyon szeretem, és csodálatos érzés látni, hogy naponta szebb és szebb lesz; így nő a szívünkhöz egyre inkább, egyre jobban. Hála a teremtő akaratnak, s a dolgos, szorgos munkáskezek­nek: szépül a városunk. Varga Mihály r ie(Lt SofocLbcccb 1878—1947. A KISZ ELSŐ országos érte­kezletének határozata és a KISZ járási szervező bizottságának ak­cióprogramja alapján a kerek­egyházi Ságvári Endre KISZ- szervezet sokrétű tervet készí­tett a fiatalok körében és által végzendő feladatokra vonatko­zóan. Az »Ifjúsági esték« elnevezé­sű tanfolyamra húsz kiszista jár (már a negyedik foglalkozásra kerül a sor); a KISZ segít a »Szabad föld téli esték« szerve­zésénél is, és az előadásokon több mint 50 fiatal részvételét biztosítja. Elhatározták a kiszisták azt is, hogy három tanyai iskolánál KISZ-csoportot hoznak létre a szétszórtan lakó parasztfiatalok foglalkoztatására. Ebben a szer­vező és nevelő munkában a ta­nyai iskolák lelkes fiatal taní­tóinak közvetlenül is segít a KISZ-vezetőség két tagja. A KEREKEGYHÁZI KISZ- szervezet a község ipari tanulói helyzetének megvizsgálására há­romtagú bizottságot alakított, s ezenkívül megrendezi a szülők, pedagógusok és KISZ-vezetők találkozóját, amelyen az ifjúság nevelésének problémáiról ta­nácskoznak. A tél folyamán hozzálát a KISZ-szervezet a kulturális se­regszemlére való felkészüléshez is. Már létrehozta a színjátszó csoportot, amely megkezdte Kis­faludy »Csalódások« című da­rabjának a tanulását, s a kul­túrotthon állal szervezett szín­játszó csoportba 7 fiatalt küld Móricz Zsigmond »Nem élhetek muzsikaszó nélkül« című darab­jában szerepelni. A könyvolva­só-mozgalom során két könyv- ankétot is rendez a KISZ. Ami a sportolást illeti, házi asztalitenisz és sakk-mérkőzé­seket rendeznek a kiszisták, s egy tíztagú önkéntes brigád kor­csolyapályát épít a tanácsház udvarán. MEGALAKÍTJA a KISZ a fiatalasszonyok és leányok kö­rét is, amelyben 25—30 részve­vőnek szabás-varrás tanfolyamot indítanak. Még a télen baráti találkozót is rendeznek a kerekegyházi ki­szisták a környező községek KISZ-szervezeteivel, s elhatá­A gimnazisták és az »inasok« ellentétéről szóló múlt szerdán közölt levél nekem Is felhívta a figyelmemet az érintett problé­mára. Valóban, helyesen látta a levél írója a két »ellenséges tá­bor« egymásra való acsarkodó­ját. Véleményem szerint mégsem lehet az ifjúság e két rétege kö­zött éles határt vonni, mert nem minden ipari tanuló és gimna­zista, vagy másfajta középisko­lás viselkedésére jellemző az, amit a levél felvetett. Az ellentét azonban általában megvan, s ezért nézzük meg ta­lán külön e két »tábor« kultu­rális életének különbséget, mert az ellentét lényegében ebből adódik. A gimnazista rendelkezik mindazokkal a lehetőségekkel, amelyek révén több tudást, mű­veltséget sajátíthat cl, mint az ipari tanuló. A gimnazista a városon él, nagyobb lehetősége van, hogy egy kiváló filmalkotást, vagy színdarabot megnézzen. Azok az ipari tanulók viszont, akikről a levélben szó volt, mind falun — Tiszakécskcn —, vagy tanyán cinek. Falun pedig nincs bizto­sítva olyan kulturális élet, amely rozták azt is, hogy levelező kap­csolatot teremtenek egy Kom- szomol és egy bulgár ifjúsági szervezettel. Január hónapban a szervezet mind a 45 tagja meglátogatja azokat, akik a községfejlesztési alapra nem fizették be az adót, s megmagyarázzák nekik, hogy a pénz kuitúrház építésére kell, ami elengedhetetlenül fontos a a falu művelődéséhez. Most egyébként a fiatalok számára hetenként három este tartják nyitva a KISZ-szervezet helyi­ségét, s a vezetőség egy-egy tag­jának a felügyelete mellett szó­rakozhatnak. NEM FELEDKEZNEK MEG a kiszisták az utánpótlásról, az úttörőkről sem, és a velük való foglalkozáshoz négy kiszista ta­nító mellé Ráfi! Katalin, Fürj (Tudósítónktól) A nemrégiben alakult selymesi KISZ-szervezet tagjai a mező- gazdasági technikum diákjainak részvételével megbeszélték a a felkészülést a fogadalomtétel­re. Elhatározták, hogy idős kom­munistákat, pedagógusokat és a szülőket is meghívják a foga­dalomtétel ünnepére, amelyet december 22-én, vasárnap este 5 órakor rendeznek meg táncos teaesttel egybekötve. a fiatalság igényeit kielégíthet­né. Véleményem szerint az ellen­tét mindaddig fennáll, míg egyenlő műveltségi színvonalra nem kerülnek az ipari tanulók a gimnazistákkal. Ez szerintem nem megoldha­tatlan probléma; annál is in­kább, mert a fiatalság egy ré­sze érettségi után a sokak által lenézett »inasok« soraiba áll. Gondolom, ez az összekötő ka­pocs, mely rövidesen felszámol­ja az ellentéteket. Amíg gimnazista voltam, az ipari tanuló előttem is csak »ma- szatos inas« volt. Ezt a nézete­met már régen sutba hajítot­tam, és az' érettségim után én is ipari tanulónak szerződtem. Az egyik kezemben még mindig a tollat tartom, amellyel hosszú barázdákat és csengő rímeket vetek papírra, a másik kezemet pedig elfoglalta a termelő- munka. S milyen szépen megfér egy- személyben a rímek zenéje a kalapács csengésével, és hiszem, ez az összhang clöbb-utóbb megteremtődik a két tábor min­den egyes tagjában. Dénes Zoltán Tiszakccske Ilona és Beszterczi Gyula KISZ- tagokat küldték segítségül. A tavaszi tervek között sze­repel, hogy a Ságvári Endre ne­vét viselő utca mindkét oldalán mintegy egy kilométer hosszan, 60 centiméter széles virágágyat létesítenek a KISZ-tagok. Ebbe a munkába bevonják az utca összes lakóját is. Részt vesznek a Lenin tér parkosításában is, és a tavasz folyamán az egész község segítségével mintegy 15 ezer darab fát ültetnek majd el. A SOKRÉTŰ PROGRAM végrehajtása során tovább akar­ja növelni tekintélyét és kap­csolatát a 45 tagú kerekegyházi KISZ-szervezet a község több­száz fiataljával, s kétségtelenül sikerrel is jár ez a szándéka. Horváth Ignác, kecskeméti járási KISZ-titkár Következő feladatként egy kultúrcsoport alakítását jelölték meg. Ugyanakkor a mezőgazda- í sági technikum szakiskolásai el­határozták, hogy a sikeres mun­ka érdekében két fiatalt küldenek a selymesi KISZ vezetőségbe. A két szervezet a közeljövőben együttes taggyűlésen beszéli meg a további közös terveket. • Az előző vasárnap délután ünnepélyes keretek között tet­ték le a fogadalmat a kiskun­félegyházi Petőfi Tsz kiszistái. Az ünnepélyen nagy számban vettek részt a pártvezetőség, a tsz vezetősége és a szülők részé­ről. Az ünnepi beszédet a városi KISZ-bizottság titkára mondot­ta; kérte a tsz tagságát, hogy segítse az ifjúság szövetségét, ugyanakkor azonban támaszkod­jék is a fiatalok munkájára. Ismertette a KISZ célkitű­zéseit, példaadó és fegyelmezett magatartásra intette a fiatalo­kat, hogy jó munkájukkal se­gítsék elő a tsz további fejlődé­sét, gazdagodását. így lesz a tsz mintakép az egyéni gazdák előtt. A fogadalomtétel után vacso­ra volt, a fiatalok és az időseb­bek nótázgatva, táncolva sokáig együtt maradtak. Ennek a szer­vezetnek egyébként két fiatal házaspár tagja is van, akik aktí­van és jól dolgoznak. oeooőooooooo — Kiskunfélegyháza tanyavi­lágának öreg iskolájában az elő­ző vasárnap délután húsz fia­tal megalakította a KISZ-t. Tervük között szerepel, hogy karácsonykor és Szilveszter napján a környék fiataljainak összejövetelt tartanak, amelyen a többi között kultúrcsoport megalakításáról is beszélnek, s további felvételeket készítenek elő. A kiszisták között több ka­tonaviselt fiatal is van, akik komoly segítséget tudnak majd nyújtani a szervezet munkájá­ban. TÍZ __ESZTENDEJE, alkotó mu nka közben esett ki kezéből az ecset. Hetvenéves volt. Negy­venhét esztendőt dolgozott Ba­ján. Nevelői hivatástól fűtött fiatal tanár 1904-ben festette a tanító­képző rajztermében első nagy­szabású freskóját, »A művészi nevelés«-t, Székely Bertalannak, mesterének elismerésére. Még él­nek azok a tanítványok, akik modellt álltak a hatalmas fres­kó egy-egy alakjához. Festők, szobrászok, építők művészi irá­nyítása, a tapasztalaton alapuló megismerés és a gyakorlati munka egységét, a politechnikai nevelést hirdeti ez az előremu­tató falkép. Pontosabban; hir­detné, ha nem lapulna mész alatt már másfél évtizede. 1908-BAN az Országos Kép­zőművészeti Főiskola megbízá­sából tanítványai rajzaival Lon­donban képviseli a magyar rajz­oktatást. Aranyérmet nyert. 1912-ben a müncheni világkong­resszuson szerez dicsőséget a ba­jai tanítóképzőnek. Közel két év­tizeden át harcol újságcikkek­ben, folyóiratokban és előadá­sokban a modern rajzoktatásért. '1914-ben az élettelen sémák he­lyébe a természet-megfigyelésen alapuló rajzi kifejezést győze­lemre viszi. Éber Sándort bíz­za meg a kormányzat az új rajz­tanítás megtervezésével és meg­szervezésével. Közben művészi munkássága egyre emelkedik. 1909-ben nem­zetközi ösztöndíjat nyer. Egy esztendeig Olaszországban tanul­mányozza a nagy klasszikus freskófestőket. 1920-ban írja róla Dezső Alajos, a világhírű kari­katurista: a művészetnek ide a vidékre állított őrszeme, Éber Sándor így dolgozott valami lá­zas hevülettel és ideges nyugta­lansággal a magárautaltságban. ... De amennyire híján volt a külső impulslóknak, olyan ha­talmasak és gyötrőek voltak a magára utalt művész belső ösz­tönzései: nyugtalan kísérletezése a kifejezés módjaiban, új, meg új problémái, miket magának felállít, igazi énjét keresve mindegyikben: hol egy freskó széles kompozíciója, hol egy táj­kép színproblémái, most egy portré, vagy valami hangulat. POMPÁSAN karakterizáló arcképek, figurális kompozíciók, bajai tájképek sorakoznak egy­más mellé a budapesti Nemzeti Szalonban 1926-ban megrende­zett gyűjteményes kiállításán. Itt vásárolja meg a főváros »Bala­toni táj« című képét, s markáns önarcképét az állam szerzi meg és a Szépművészeti Múzeum Üj Magyar Képtárában helyezi el. 1931-ben ismét Itáliában találjuk. Ugyanezen évben nyeri el a Nemzeti Szalon ezüstérmét. v A harmincas években szület­nek rendkívül közvetlen hatású és merész előadású művész-port­réi: Tornyai János ragyogó arc­képe, Nagy István, Rózsahegyi Kálmán, a pécsi egyetem tudós professzorainak arcképei. Velük párhuzamosan bajai halászok, hajókormányosok, kikötömunká- sok munkában keményeden vo­násai jelennek meg vásznain s ők vonulnak fel freskóinak alak­jaiban is. LYKA KAROLY 1953-ban megjelent Festészeti életünk a milléniumtól az első világhábo­rúig c. művében sorolja fel a mester freskóit. Nevelő és művészi munkássá­ga mellett nem hallgathatjuk el a zenekultúráért tett erőfeszí­téseit sem. Sajátosan újszerű népdal-feldolgozásai már ki­alakulnak, amikor a Liszt Fe­renc Kör működése nyomán ele­ven zenei élet indul meg Baján. A hangversenyek előadóművé­szei: Dohnányi, Hubay Jenő, Kéri-Szántó vonósnégyes tagjai, Basilides Mária, Cower Emil, Bartók Béla, Zathureczlcy Ede töltenek el hangulatos estéket az Éber-műteremben és figyelnek fel sajátosan egyéni zongorajá­tékára. Éveken át férfikórust ve­zényel. Zenei ismertetőket ír. A SOKOLDALÚ MŰVÉSZT nem látjuk a kor törvényható­sági bizottságában a hivatalosan megbecsülték és a napos oldalon járók között. De ott találjuk mindenütt, ahol az ifjúság ne­veléséért, a nyomorgó művészek megsegítéséért, a haladásért, városfejlesztésért harcolnak. Már 1919-ben sürgeti a várost, állít­son fel művésztelepet Baján. Egy kései kori freskóján ön­magát festi meg munkásként. Malteros ládán ül, kezében va­kolókanál és ecset. A fizaikai munka és a művészi alkotás egy szinten jelenik meg s ebben em­beri magatartásáról ugyanezt mondja, mint vele dolgozó fizi­kai munkatársainak megbecsülő, ma is élő tanúságtétele. Vagyont nem gyűjtött. Egy ilyen irányú kérdésre lakoniku­san így felelt: »Egy műtermet építettem, hét gyermeket felne­veltem és van tizenöt unokám.« EZ A MŰTEREM őrzi ma is a mester összegyűjtött életművét. Szeretnők, ha a műterem kapui megnyílnának a dolgozók előtt, hogy értékének megismerésével és megbecsülésével őrizzük Du­na-menti kultúránkat és haladó hagyományainkat. Felvidéki István Nemzetközi játékkártya-hét Londonban Az angol fővárosban nemrég nemzetközi játékkártya-hetet rendeztek. Tizenöt ország 27 játékkártyagyára vett részt az akcióban. A játékkártya-hét keretében rendezett kiállításon bemutatták a legújabb mintájú és különböző anyagból készült játékkártyákat. Akadt a kiál­lításon elenfántcsontból, szal­maszálból, teknősbéka-páncél- ból, bőrből, s ezüstlemezből gyártott játékkártya is. Ugyan­akkor bemutatták a kiállításon a játékkártyák öt évszázados történetét is. VITA „Megfér a rímek xenéje a kalapács csengésével“ Az imrehegyi KISZ-szervezet Az azelőtt Kecelhez tartozó, a felszabadulás után néhány évre önállósult Imrehegy községben is — a lehetőségekhez mérten — élénken működik a KISZ-szervezet. Június 11-én alakult tizenegy taggal, de már a nyár folyamán kocsi-kirándulást rendeztek Kunfehértóra a kiszisták, augusztus 18-án pedig színdarabot adtak elő, amelynek 1098 forintos, meg az előreláthatóan Szilveszterkor rendezendő műsoros est bevé­teléből a l,_,yiségüket szándékoznák majd berendezni, amellyel különben egyelőre még nem rendelkeznek. Most az iskola egyik tantermében szoktak összejönni a két- hórom kilométerre is lakó parasztfiatalok, s Juhász István KISZ- titkár (aki egyébként a tanácstitkár is) vezetésével élik szer­vezeti életüket. Időközben kilenc, egy hete, szerdán este pedig újabb tíz fia­tal lépett a KISZ-be, amelynek így már harminc tagja van. Néha táncmulatságot is rendeznek, amelyen Szakács Mihály kiszista harmonikával szolgáltatja a zenét; ő szórakoztatta az iskolás gyerekeket is a december 7-i Télapó-ünnepélyen. Egyre több kiszista tesz fogadalmat

Next

/
Thumbnails
Contents