Petőfi Népe, 1957. szeptember (2. évfolyam, 204-228. szám)

1957-09-27 / 226. szám

Inska-piiszla után Zsanáaak kell következni!... tr. MIT KELL T€DKI a paraszti takarékszövetkezetekről? Könnyű dolga van az újság­írónak, amikor mondanivalója bizonyítására tanúként jelen van a fényképezőgép lencséje s hívebben megörökíti az igazsá­got, mint bármely emberi állí­tás. .. Két képet lát az olvasó. Az egyik, a nádfedeles, alacsony tanyácska, a volt inokai isko­lát ábrázolja, — a másik kép az előbbinek tőszomszédságában büszkén magasló, gyönyörű, új, modern épületet, amely mint világítótorony hirdeti ebben a homokbaszakadt pusztában a jószándék, a Segíteniakarás s a széles összefogás diadalát. Száz­tíz pusztai kisgyerek pár hete költözött be irkáival, tudomány­szomjas fejecskéjével ebbe a szépséges iskolába, amelyre az el6ő napokban úgy néztek az ámuló gyerekszemek, mint a meséskönyvben látott királyi palotára. Tágas ablakain beom­lik a napfény s cserepesvirágok zöldjén át süt a vadonatúj, ké­nyelmes padok apró népére. Nemcsak a tanulás, — a taní­tás is öröm itt; a tágas négy osztályban jól elosztható a gye­reksereg, a felszerelés kitűnő, sőt mostmár mód van kulturális rendezvények tartására is, mert a negyedik teremben beépíthető színpadot is építettek... Hogy ki építette? Hivatalosan a Kis­kunhalasi Építőipari Ktsz — de nehéz lenne összeszámolni azt a sok áldozatkész kezet, amely segített a téglasorok összerakú­V régi, tanyából és istállóból toldozott egy osztályos inokai iskola. Az épületet most szinte teljes átépítéssel nevelői lakássá alakítják. A falusi lakosság sok helyen már felismerte a takarékszövet­kezetek működésének jelentősé­gét. Soltvadkerten és Kelebián már meg is alakították saját szövetkezeti szervüket pénzügy­leteik lebonyolítására. A solt- vadkerti és kelebiai példa ösz­tönöz bennünket arra, hogy is­mertessük olvasóinkkal a falusi takarékszövetkezetek működését és feladatait. Mit kell tudni a takarék­szövetkezet tevékenységéről? Elsősorban azt, hogy takarék- betéteken alapul. Takarékbetétet bárki elhelyezhet, de kölcsönt csak tagjai kaphatnak. A szövet­kezet a befizetett részjegy és a tartalékalap teljes összege, va­lamint a betétállomány 50 szá­zaléka erejéig nyújthat kölcsönt. Ezenkívül egyéb pénzügyi fel­adatokat bonyolít le, megbízás alapján. A dolgozó parasztok körében már a korábbi években is műkö­dött hasonló szerv, a hitelszö­vetkezet képviseletében. A hi­telszövetkezetek is alapszabály szerint működtek ugyan, de alapszabályuk nem a széleskörű szövetkezeti demokrácián, a ta­gok egyenlő jogviszonyán épült fel, mint ahogy a mostani taka­rékszövetkezet. A hitelszövetke­zet közgyűlésén például annak a tagnak, akinek nem egy, hanem több részvénye volt, a részvé­nyek arányában volt szavazati joga. A részvények száma és Összege döntötte el azt is, hogy ki milyen összegű kölcsönt kap­hat. Míg a mostani takarékszö­vetkezetekben minden tagnak részjegyei számától függetlenül egy szavazata van, viszont min­den tag legalább egy részjegyet köteles jegyezni. A részjegy név- értéke 100 forint. At alapszabály kimondja, hogy egy lag több részjegyet is jegyezhet, ez azon­ban nem haladhatja meg az ösz- szes részjegyek 10 százalékát. Kik lehetnek tagjai a taka­rékszövetkezetnek? Erről is alapszabály intézke­dik. Tagok lehetnek mindazok a nagykorú személyek, akik a takarékszövetkezet működési te­rületén laknak, vagy ott állandó munkahelyük van. Nem lebet takarékszövetkezeti tag, aki nem lehet földművesszövetkezeti tagj (Tehát kulákok, vagy egykori kizsákmányolok.) A takarékszövetkezetet a köz­gyűlés, az igazgatóság és fel­ügyelő bizottság irányítja. A két utóbbi képezi a szövetkezet ve­zetőségét, amelyet a közgyűlés* választ meg. Az igazgatóság fel­adata a gazdasági tevékenység irányítása, a felügyelő bizottság feladata pedig az igazgatóság te­vékenységének ellenőrzése. A működés pedig akkor eredmé­nyes, ha a falusi lakosság, a ta­karékszövetkezeti tagság támo­gatja a szövetkezet munkáját.- Ennek igen nagy jelentősége van, mivel a takarékszövetkezet működési eredményéből a tagok osztalékot kapnak. Az évi része­sedés felső hatóra — az alapsza­bály szerint — a részjegy név­értékének 15 százaléka lehet. A régi hitelszövetkezeteket a mai takarékszövetkezetekkel ösz- szehasonlítva tehát megállapít­hatjuk, hogy feladatkörét te­kintve bizonyos mértékig ha­sonlít a hitelszövetkezethez, de szervezeti felépítését figyelembe véve több jogot biztosít tagjai­nak, mint a hitelszövetkezet. S ha sok helyen a hitelszövetkezei közmegelégedést váltott ki, ak­kor érthető, hogy a mi új taka­rékszövetkezetünk méginkább számíthat a dolgozó parasztság nagy érdeklődésére. Riporter-pech Nem mindennapi pechje volt egy riporternek, aki mikrofon­nal felszerelve bemerészkedett a londoni állatkert struccketrecé- be. A közvetítés hirtelen meg­szakadt. A hallgatók rémülten hívták fel a stúdiót, ahol aZt a meglepő választ kapták, hogy az egyik strucc elkapta és lenyelte a mikrofont. Ötlet — vagy fogházi A 17 éves, csinos, barna Gin­ger Buckley azért került a flo­ridai bíróság elé, mert egy nagy­áruházból ellopott egy hangle mezt. A bíróság ítélete így hang­zik: ha tíz napon tjeiül nem ál! elő talpraesett ötlettel az ifjú­sági bűnözés elleni harc hatha­tós támogatósára, egy hónapra fogházba kerül. III. Kissé hátradőlve az ülés támlájának, fürdetem arcom a reggeli verőíényben. Félszemmel azonban rápislogok a párt­titkárra, aki mindössze ennyit mondott még, előhúzva az ülés alól egy szakajtó­ruhába bugyolált csomagot: »Reggeliz­zék meg!« Különben rám sem hederít, de úgy nézi a terméses mezőt, tán az ege- résző ölyv sem fürkészőbben. Nem úgy ül az ülésen, ahogy valamikor az urak szoktak, mint most én is, hátradőlve, hanem féloldalasán, egyik lábát a hintó peremére téve, balkezével a kocsiülés támláját fogva. Ügy, mint aki nem csak ura, de gazdája is ennek a határnak. És jár körül a szeme, szinte keresztülvág, ahogy körbe pásztázza vele a körülöt­tünk küllőző földnyelveket. — Erre rendben volnánk. Gyerünk a gépállomásra. A gépállomás a falu határában van, de Idelátszanak a traktorok, cséplőgépek, amelyek, mint valami ormányukat vesz­tett, szomorkásán álló elefántok sora­koznak a nagy udvar közepén. — Rendben vagytok? — szegezi rá a fiatal igazgatóra bajuszának dárdáit a párttitkár. — Rendben, Ferenc bátyám. — Mind a hat gép? . — Mind. — Hadd lám — és megy löl a verőre, benéz a dobba, végighúzogatja kezét rovátkás bordáin, megforgatja a hajtó­kereket, megráncigálja a páternoszter sajkáit, megpöcögtetl a léchevedereket. — Az öreganyátok kínját vagytok rendben! Mi ez? — mutat egy heve­derre, amely tán tavaly eltörött, s most hevenyében rávert pánt fogja össze. j— Rázza, rázogatja, a gépállomás vezetője szégyenlős nyugalommal figyeli, vala­hogyan úgy, mint amikor a kisdiáknál észreveszi tanítója a füzetében kivakart pacni helyét. *— Ezt kicseréltesd! Tízperces munka líáosmegrycl novellisták: T % 1U ÍS ISTT ,( IV A savásiltnu ttnbll az egész. Így be ne merjetek jönni a faluba! Azt hiszed, cséplés közben ál­lunk majd félórát, amikor itt a bognár­műhely, és most par napig úgyis csak a hasatokat süttetitek? — Nem egész úgy van az, Ferenc bátyám. — Csak ne beszélj, ha nincs igazad! Ezt tanultad télen a szemináriumon? — korholja úgy a most már pironkodó fiatalembert, ahogy talán az apánk szo­kott bennünket büntetni ennyi meleg­séggel. Jó két óra múlva megyünk tovább. Addig én sutba hajítottam minden fel­sőbb közigazgatási mi voltomat, annyira iskolásgyermeknek éreztem magam Tóth elvtárs mellett. Hogy mi mindenre ki­terjedt a figyelme! Még a mentőládát is megnézte: kötszert, síneket, pálinkát, mivel ájulás esetére azt is előírja az utasítás. — Aztán meg ne igyátok! — fenyegette meg szigorúan az ott tib- lábaló nyakigláb traktorost. A határ megélénkült. Kocsik poroz nak el a dűlőúton, a földeken pirosbar­nára sült hátakon táncol a napfény. — Most elmegyünk a Duna felé, onnan kezdjük ellenőrizni az aratást. A partmenti nyárfák ezüstös tetejű, tömörzöld vonulata jelzi a folyamatot. — Megnézzük a cigányokat, aratnak-e! — Miféle cigányokat? — Hát a mi cigányparasztjainkat. Két esztendeje rájuk jött a devla, hogy nekik is kell föld, mert ők is demokraták. Elég volt az ürgehűsból, meg dögtik­ból. .. Kaptok, de műveljétek meg. Ott kaptak a Duna mentén 8 holdat. A leg­jobb földek. Aradmányos talaj... De baj van velük mindig. Nehéz nép. Ta­valy alig tudtam őket összeboronálni az aratáshoz. Hiába, nem szokták a mezei munkát. De a fiatalja már átvedlik. Nem látta a gépállomáson azt a barna­képűt? Egy éve traktoros. Ö már vissza sem menne a péróra, a cigánytelepre, ha erőszakolnák se. A faluban kerítet­tem neki lakást. S most már nősül is a gyerek. Magyar lányt vesz el. Persze, az anyja még eljárogat a házakhoz, pedig ez a Máté gyerek megtiltotta neki — s úgy beszél a cigányjairól, mintha egye­düli problémája csak a cigányok sorsa lenne... De mi ütött belé? Föláll a tempósan haladó hintóbán, mégkapaszkodik a kocsiülés támlájában és mint valami hajóskapitány, mereven néz előre. , — Hajts, János! — parancsolja. — Baj van? — kíváncsiskodom. — Nem látja? — s mutat előre ki­nyújtott jobbkezével... De hol láttam én ezt a pózt? Igen. Megvan. Bem tábornokot ábrázolják igy festménye­ken, szoborban. Bem tábornok! tetszik a hasonlat. Az sem volt idevalósi, s mégis, hogy harcolt a magyar szabad­ságért. S Tóth Ferenc, a kicsi, a savó­szemű, a pérttitkár sem ebbe a faluba való, és hogy harcol érte. Bíbelődnék a hasonlattal, de mór sürget. — Látja már? Akácfák szegélyezte mezsgyék, határ­szélek, kukoricák, kepék, távolabb a Dunát szegélyező nyárfák, majd bok­rok, a gazdag határ: most mit mondjak neki, hogy mit látok? — Ott, a két sor galagonyabokor nyi­ladékában áll még a búza. — Ahá, látom már. — A cigányok búzája.., Hajts, János! És nyekkenek vissza az ülésre, úgy neki­lódul a két csikó. Árnyas fűzfák, közöttük fehérség vil- lózik. Apró házak falai. A cigánytanya: — Na megálljatok, az anyátok. Hé, Rátáéi! — kiáltja be a füzek alá, alig áll meg a kocsi. Most már tisztán látok én is. A hűs árnyék enyhében hat-hét ingre-gatyára vetkőzött cigány veri a kártyát. Körülöt­tük villogó szemű-fogú asszonyok, lá­nyok az alacsonytörzsű fáknak támasz­kodva figyelik a játékot. Odébb, a Duna partonragadt pocséláiban meztelen lur­kók fogdossák az ebihalat. A kiáltásra szétrebbennek a kártyá­sok, mint a tiloson ért határdézsmálő gyerekek, ha csősz lepi meg őket. Közü­lük a láthatóan legtekintélyesebb föláll, kalapját kezébe kapja és ártatlan mo­sollyal jön felénk. A kis Bem — mert számomra már az i— ugrik le a kocsiról. — Az anyátok Krisztusát, te Ráfáel, miért nem arattok? Hát ezért kellett nektek ez a jó fold? Hogy fele kipereg­jen a szemnek? Aztán óbégassatok a télen, hogy nincs kenyeretek!... Gyer­tek csak ide ti is — és szavára meg­indul inget-gatyát igazgatva a többi cigány. — Jáj, nágysógos párttitkár elvtárs úr — kezdi Ráfáel. aki úgy látszik, a vajda —, ilyen mélégben ném léhét árátni! — Hát? Talán majd télen, mi? — pattog a párttitkár. — Nem fog áz á kászá sé — s a többi kórusban ráüminög a vezető cigány ki­fogásaira. — Nem-e? Amiket tavaly kaptatok? Megkalapáltátok? — Meg, instálom. — Na, hozd csuk elő azt a kaszát, te Ráfáel. Meg ti is! (Folyt, köv.) nyököl a roskatag padra, már; szomszédja oldalát éri. S a ta-j nítónő Molnárék kétszer-két-• méteres kis kamrájában lakik, ai másik nevelő a messzi Halasról; jár ki télben-fagyban, hóban-! sárban... S A halasi városi pártbizottság] és tanács már jóideje tervezi.) hogy eltörli a tanyavilág utolsó! szégyenfoltját a térképről s a' zsanai gyermekeknek is megfe­lelő iskolát épít, olyan központi helyen, ahová a lehető legkeve­sebb gyaloglás árán elérnek. (Mert jelenleg 4—5 kilométerről is járnak s Mácsai János tanács- elnökhelyettes elszomorító szá­mításai szerint egy ilyen tanyai gyerek 15 000 kilométert gyalogol le összesen, míg elvégzi a nyolc általánost.) A környékbeli szülők, tanács­tagok szívvel-lélckkel támogat­ják a városi vezetőség szándé­kát, lelkes vállalásokat tettek már fuvar- és gyalogmunkára,! vélyogverésre ... csak hát minél előbb legyen már valami! ; De a tanács és a lakosság szándéka, áldozatkészsége nem elég még! Több, nagyobb segít­ségre van szükség, elsősorban a mcg3’ci illetékes szervek részé­ről ! A megyei vezetők közül töb­ben látták saját szemükkel a zsanai Molnár-féle iskola állapo­tát: cselekedjenek, tegyenek meg minden megtehetők hogy a múlt rendszernek ez a tényleg szé­gyenfoltja is minél hamarabb eltűnjék a halasi puszták térké­néről 1 fi K sában. A 450 000 forint értékű munkából közel 70 000 forintot tesz ki a városi üzemek, a két szomszédos termelőszövetkezét s a környékbeli szülők lelkes hoz­zájárulása. S most térjünk vissza az első fényképhez. Azt mondtuk: Ino- ka-pusztán ilyen volt eddig az iskola... Sajnos, innen vagy 20 kilométerrel, Zsanapusztán ilyen még ma is! Molnárék apró, alacsony kis tanyájuk egyik szo­báját ajánlották fel évekkel ez­előtt s 67 zsanai gyerek ebben a csepp helyiségben szorong. Ha tenyérnyi felhő fut a napra, már nem látni az olvasókönyv be­rnit, ha az egyik gyerek felkö­A 450 000 forintos költséggel felépített új, négytantermes iskola, amelyben közel 70 000 forint értékű társadalmi munka is fekszik.

Next

/
Thumbnails
Contents