Petőfi Népe, 1957. június (2. évfolyam, 126-151. szám)

1957-06-02 / 127. szám

Világ proletárjai, egyesül jetekI MAGYAR SZOCIALISTA MUNKÁSPÁRT BÄCS-KISKUN MEGYEI LAPJA II, ÉVFOLYAM, 137. SZÄM Ara 50 fillér 1957. június 2. Vasárnap Pedagógusnap § (Riport unp tat újai iskoláról Június alsó vasárnapján az ország figyelme a pedagógusok> felé fordul. Tanyák, falvak, városok virágos iskoláiban virágost ablakok köszöntik őket és bőséggel részesednek az egész társa dalom megbecsülő elismerésében. Népünk szereicte és értéke­lése mindig egyértelmű volt gyermekei nevelőinek áldozatos, nagy munkáját illetően. De ahogy egész életünk rendjét, úgy ez egyértelműen pozitív értékelés értelmi és érzelmi alapjait is megrendítette az ellenforradalom nyomában fellépő eszmei tisz­tánlátás, helyes történelmi szemlélet hiánya s az ezt kisérő elvi, érzelmi zűrzavar, bizonytalanság. Sokan úgy vélték, hogy a tra­gikus októberi események előkészítésében s a véres színjáték cselekményeiben, ha nem is éppen fő-, de áltálában jelentős szerepet játszottak a pedagógusok. Társadalmi viszonyukat ille­tően ez a helytelen és egyoldalú általánosítás jóidéig éreztette kedvezőtlen hatását. De ma, amikor már világosabban látjuk az, eseményeket s bennük a tömegek és egyesek szerepét, jólesőn­eszlelhetjük, hogy társadalmunk értékrendjében a pedagógus attól a cselcély százaléktól eltekintve, amely megtévedve vagy megtévesztve magát erre méltatlanná tette — újból azon a ma­gaslaton áll, ahova népe bizalma és szeretete állította. A mai- ünnepi nap megnyilvánulásain túl ennek bizonysága az a neve­zetes tény is, hogy a párt javaslatára a Minisztertanács április, l-től a pedagógusok fizetését átlagosan havi 200 forinttal fel emelte. Így vált a mai pedagógusnap az ország valamennyi nevelőjének egyetemes jutalmazásává, s így lett minden nevelő a párt, a kormány és dolgozó népünk mindig megújuló bizalmá nak részesévé. Ennek a bizalomnak kötelező ereje késztessen arra minden) nevelőt, hogy a felettünk elzúgott vihar után találják meg az egyetlen lehetséges és helyes utat: a szocializmus és gyermeke ink szocialista nevelése aktív szolgálatának az útját. Ha valaha, szóra és tettre késztette az idő és történelem a magyar tanítót a nép, a haza érdekében, akkor azt ma fokozottabban cselekszik Az a pedagógus, aki nem hallja és nem követi az idők szavát, okit nem lendít küzdőtérre a válságban megújult szocialista kö­zösség jelen sorsa és jövendője s aki bezárkózik szakmája szűk­körébe, az elszakad a mi valóságunktól, tanítványaitól, azok szü­leitől, városa, faluja dolgozó népétől. A gyermekek, ifjak azt, várják nevelőiktől, hogy ne elvont ismereteket adjanak nekik,- hanem az életre készítsék fel őket, s adjanak tanácsot, eligazí-’ tűst életük minden kérdésében. S a felnőttek, különösen a falu­népe is azt várja a pedagógusoktól, hogy legyenek segítségére,' munkálkodjanak vele együtt . élete szebbé-jobbá formálásában. Nincs nagyobb jutalom pedagógus számára, mint erezni tanítvá-', nyai és faluja, városa népének szeretetét, ragaszkodását és meg­becsülését. S nincs fájdalmasabb érzés, mint nélkülözni mindezt: Ez a felismerés hassa át megyénk minden pedagógusának' gondolkodását, cselekedetét, magatartását, hogy e szerint műn-' kálkodva, részesei lehessenek annak az ember számára legtöb­bet adó érzésnek, amit a nép nagy történelmi vállalkozásában' való cselekvő részvétel jelent. ■ Tóth Ferenc, a Megyei Tanács Művelődési Osztályának vezetője A képen Zilahi Sebes Béláné Kecskemét belsőballószögt Iskolai nevelő látható tanítványai között. Az iskola életéről lapunk 6. oldalán közlünk fényképes riportot. KITÜNTETETT PEDAGÓGUSOK Fodor János: A MI TANÍTÓNK (3. oldal) VASÚTI MENETREND- VÁLTOZÁS MIVEL VÁDOLJÁK FRAN­CIA KISS MIHÄLVT? (4. oldal) AZ IPARI TERMELÉS FRONTJÁN JÖ, HA TUDJAK A GAZDÁK (5. oldal) Rózsa Sándor: BIKINI Sir John Hunt: A MOUNT EVEREST MEGHÓDÍTÁSA (9. oldal) SAKK NŐI SZEMMEL VADDISZNÓVADÁSZAT HOSSZÚFALVÁN (7. oldal) a párt erejét sokszorozza a kommunisták tömegek közötti rendszeres felvilágosító munkája A MEGYEI PARTAKTÍVA VITÁJA A Magyar Szocialista Munkáspárt megyei intéző bizottságának levele a nevelőkhöz Ke* es Barátaink! Felszabadulásunk óta minden évben visszatérő bensőséges ünnepe szocializmust építő tár­sadalmunknak a pedagógusnap. Ezen a napon nevelőinket ün­nepli az egész ország. Hazánk­ban a műveltség lerakása a gyermeki lelkekben, a tudomá­nyos színvonalú oktatás és nevelés létkérdése a szocialista rendszer felépítésének. Csak művelt, sokoldalú munkások, tanult, hozzáértő parasztság, hivatásának élő, tudományosan képzett értelmiség oszthatja meg igazán igényesen az országveze­tésben a társadalmi, gazdasági, tudományos munkában való részvétel gondjait, örömeit a párt vezetésével, a szocializmust építő proletár államhatalomban. Ebben a küldetésszerű munká­ban és harcban minden ered­mény elsősorban pedagógusain­kon, munkájuk megértő meg- liecsülésén és támogatásán múlik. A megbecsülés és tisztelet érzésével üdvözli megyénk pe­dagógusait az óvodák, s az álta­lános és középiskolák nevelőit » Magyar Szocialista Munkás­Tegnapi számunkban már kö­zöltük, hogy nagyjelentőségű ülést tartottak megyénk kom­munista aktívái, amelyen meg­vitatták a pártszervezetek, párt­tagok tevékenységét és irányt szabtak a további legsürgősebb feladatoknak. Az aktíva meg­hallgatta a párt megyei intéző bizottságának beszámolóját, me­lyet Molnár Frigyes elvtárs mon­dott el. A beszámolót előző lap­számunkban ismertettük, most a beszámolót követő vitát ismer­tetjük olvasóinkkal. Bálán Miklós elvtárs, Hcrcegaxán tó Hercegszántón 1956. december 4-én alakult újjá a pártszerve­zet. Meg kell jegyeznem azt, hogy a pártszervezet teljesen, niég a legsötétebb ellenforra­dalom napjai alatt sem szűnt meg, mert a pártszervezetünk legkiválóbb tagjai tartották egy­mással a kapcsolatot. Ennek ellenére, a Magyar Szo­cialista Munkáspárt szervezése november 4. után igen nagy hu­zavonával indult meg. Egyesek korainak, mások reménytelen­nek tartották a pártszervezést. Hosszabb vita után mégis sike­rült pártszervezetet létrehozni Hercegszántón. Azóta hat hó­nap telt el és ha visszatekin­tünk erre a hat hónapra, el­mondhatjuk, hogy értünk el eredményeket a pártépítés, a politikai munka, a pártvezetés biztosítása, a tömegszervezetek kiépítése, a tömegkapcsolatok kiépítése és megszilárdítása te­rületén. Pártszervezetünk első­rendű kötelességének tartja a tömegekkel való kapcsolat ki­építését és megszilárdítását. Ennek érdekében akcióprog­ramot dolgoztunk ki, amelyben a község lakóinak legégetőbb szociális, gazdasági és kulturá­lis igényeinek kielégítését tűz­tük napirendre. Ez igen kedve­ző hatást váltott ki. Olyan véle­ményeket lehetett hallani, hogy a kommunisták nem is olyan rossz emberek, ha mozi, járda és út építésére törekszenek. A tömegek megnyerése és fel­világosítása érdekében pártren­dezvények egész sorát szervez­tük meg, amelyen a dolgozók nagy tömegei vettek részt. Leg­jobban dokumentálja a tömeg­kapcsolat fejlődését május X, ahol hatalmas tömeg vett részt, lök anyagi helyzetének javítását; célzó szándékait. A pedagógusok« bérviszonyainak 10—25 százaié-; kos javítása arról tanúskodik,« hogy pártunk vezette államunk) hátat fordítva a múlt hibáinak,? igen komolyan veszi a nevelők) gondjait, anyagi cs társadalmi? megbecsülésének ügyét. ) Szívből kívánjuk, hogy neve-) lóink minél eredményesebben^ megharcolják a megbolygatott) lelkiismerct nagy csatáját, meg-; találják helyüket munkájukban,) sikeresen vegyék fel a harcot a? nevelők nagy családjához nem) méltó rendbontó elemek ellen és? megtalálják ebben a hazában) erkölcsi és anyagi boldogulásuk) gyümölcseit, munkájuk igazi« jutalmát. Pártunk és népünk? hálás szívvel és szeretettel ün-< nepli a pedagógusnapot, nevelő-) ink áldozatkészségét, szerető? gondoskodását gyermekeinkről,) jövőnk reménységéről; jó egész-? séget, sikeres nevelői munkát) kíván minden pedagógusnak? városban és falun, tanyán és) szerte a megyében. ? AZ MSZMP MEGYEI < INTÉZŐ BIZOTTSÁGA 5 Megszerveztünk egy ágit. propf csoportot, mely a legképzettebb és a legjobb elvtársakból áll. Ennek a csoportnak a feladata ismertetni a község dolgozói előtt a párt politikáját, a párthatáro­zatokat, a, kormányhatározatokat és a többit. A csoport számára minden hónapban tájékoztatói tartunk, amelyen egyrészt meg­kapják a szükséges információ­kat, másrészt beszámolnak a munka során felmerült tapasz­talatokról. Az egyéni agitáció mellett jó! beváltak a kisgyűlések. Hiányosságként vetődik fel a községben gazdasági élet pártel­lenőrzésének kérdése. A politi­kai harc vitele mellett kissé hát­térbe szorult a gazdasági kérdé­sek elemzése és ellenőrzése. Fel­ismerve ezt a hiányosságot, most minden gazdasági szervben lét­rehoztuk a pártcsoportokat, s ezeken keresztül érvényesítjük, illetve kívánjuk érvényesíteni s párt befolyását. A pártmunkát nálunk is sok esetben fecsegések, gyanúsítgatá- sok és intrikák nehezítik. Nem mentes még pártéletünk a szek­tás nézetektől sem, mely a pártépítés területén mutatkozik meg. De nem küzdöttük le tel­jes egészében minden naciona­lista, revizionista ideológia hatá- sát sem a pártszervezeten belül. Ezen hibáit kijavítása érdekében szakadatlan szívós harcot kell és fogunk folytatni. Kovács Józsefné elvtársno, Csengőd Elvtársak! Januárban lettem a csengődi alapszervezet elnöke. Molnár elvtárs beszámolójával egyetér­tek, örülök, hogy egy pár dolgot megvilágított, van itt azonban néhány kérdés, amivel én is sze­retnék foglalkozni. Nem elég. (Folytatás * 2. oldalon) párt Intéző Bizottsága ezen a napon. Nagyra értékeli pedagógusa­ink munkáját cs keményen szembeszáll minden olyan törek­véssel, amely a nevelők soraiba, a párt és a pedagógusok közé éket akar verni. Egyértelműen elítéli azokat a nézeteket, ame­lyek egyenlőség! jelet tesznek a gyermekeinkért híven munkál­kodó, jószándékú, de megtévesz­tett és most eszmélkedő, egyéb­ként népi demokráciánkhoz, proletárdiktatúrához hű nevelők és az ellenforradalom aktív szekértolói, szellemi előkészítői közé. Csak nyugodt, alkotó légkör­ijén virágozhat a nevelés, sokáig nehéz, alapos felkészültséget igénylő munkája. így vélekedik pártunk, így ítéli meg megyénk nevelőinek jelenét, jövőjét intéző bizottságunk minden tagja, a párt minden jó katonája. Kormányunk az anyagi meg­becsülés terén eléggé elmaradt pedagógusok helyzetének javí­tása céljából — nagy gazdasági nehézségeink, az ellenforradalom okozta károk ellenére éppen napjainkban adta hírül a neve-

Next

/
Thumbnails
Contents