Bácskiskunmegyei Népújság, 1952. március (7. évfolyam, 51-76. szám)

1952-03-04 / 53. szám

Hogyan fogtunk hozzá a tavaszt mezőgazdasági munkák végrehajtásához a bácsalmási járás területén Versenyben Pest megyével Az elmúlt gazdasági évben a mezőgazdasági munkánkban voltak lemaradásaink. Ncm tel. jesítettük határidőre az őszi ve­téseket, s nem végeztük el ide- jében a betakarítást. A mély. szántásra előirányzott területből jelentős terület maradt mély- szántatlan. Éjen hiányosságok, ból leszűrve a tapasztalatokat, a tavaszi mezőgazdasági mun­kák megszervezéséhez, pártunk IX. kongresszusának határozatai, valamint Rákosi elvtárs novem­ber 30.i beszédéből kiindulva fogtunk hozzá. A munkák meg­szervezésénél arra vesszük az irányt, hogy minél szélesebb körben népszerűsítsük a fejlett szov­jet agrotechnikai eljárások alkalmazásai. A szervezésben és a munkák végrehajtásában első fontosságú kérdésként kezeljük az állami, állampolgári és tervfegyetem megszilárdítá­sát ügy a termelőcsoport- jainkb&n, ini»í a gépállomá. sokon, valamint az egész termelés vonalán és a hiva­tali apparátusainkban. Tanácsaink a február hő első felében megtartott üléseiken részleteiben foglalkoztak a ta. vaszi mezőgazdasági munkák előkészítésével. A pártbizottsá­gok irányi! ása mellett valameny. nyl tömegszervezet napirenden tartja a tavaszi munkák kérdé. sét. Járásunk dolgozó parasztjai örömmel vették a megyénk és Pest megye között létrejött hosz. szúlejáratü versenyszerzödést és ezen versenyszersődés nyomán községeinkbn is kialakulóban van a széleskörű versenymozgalom beindulása. Különböző gyűléseken a be. gyűjtési rendelet ismerteté­sén keresztül kívánjuk elérni azt, hogy valamennyi do|. gozó parajt már most szám. vetést tudjon készíteni arról, hogy miből mennyit kell be­adnia és ezzel összefüggően, miből mennyit kell termelnie, hogy az állammal szem­beni kötelezettségének eleget tudjon tenni, de emellett bő­ven maradjon terménye a szabadpiacra is. Ennek az állásfoglalásnak a mérlegelése mellett vállalta Góil Sándor bácsalmási lakos, dől. gozö paraszt, hogy a tavaszi mezőgazdasági munkáit minden vonalon elsőnek fogja elvégezni a községben és egyben versenyre hívja ki a község összes tanács tagjait. Tettinger János dolgozó paraszt, bácsalmási lakos a versenykihívást elfogadja vál­lalva hogy versenykihívását az összes bácsalmási dolgozó pa­rasztok felé kiszélesíti. Stefkö István párosversenyre hívja ki Noth of Sándor dolgozó paraszttársát, madarasi lakosi, Kispál József madara*! dolgozó paraszt vállalja, hogy mápclus S-re a tavaszi árpa, zab vetését befejezi. Dolgozó parasztságunk vél. 'eJása középpontjában áll » begyűjtési verseny kiszélesí­tése, jelen időszakban külö­nösen a baromfi- és a tojás. beadási vonalon. Megszereztük aZ előfeliételeit annak, hogy a községek között, nemkülönben a tsz és tszcsink között is kialakuljon az egészsé. ges szocialista versenymoz gátam Helyi tanácsaink vb.ai rend­szeresen foglalkoznak a mező­gazdasági munkák kérdésével, annak jó megszervezésével. A termelési terveket járásunk határidőre, lebontva kiadta a községek felé, ugyanúgy a tsz. és tszcsk felé. A tsz- és tszcstak a terveket csoportgyüíésekea megvitatták, azokat elfogadták és megkezdték annak brigádok, ra, munkacsapatokra történő le. bontását és a kampánytervek elkészítését. A brigádíervek elké­szítése során egyes brigádok vál­lalták a terméseredményekben a terv túlteljesítését, így a kunbajai Rózsa tsz. Törekvés brigádja vállalja, hogy a 15 mázsás kukorica- terméseredményét 22 mázsa. ra fogja teljesíteni. Folyamatban van a községi 1er veknek az egyénekre történő lebontása is, amit a végrehajtó, bizottságok a gazdálkodókkal közösen megbeszélve végeznek. Úgy a gépállomások, mint az egyéni tulajdonban lévő mező­gazdasági gépek kijavítása folyik. A gépállomások gépjaví­tási munkálatait részben akadá­lyozza az, hogy a megyei köz. pont egyes hiányzó alkatrészek beszerzéséhez nem nyújt meg­felelő segítséget. A bácsalmási gépállomásnak golyóscsapágyra és dobsínckre, a madarasi gép<- állomásnak szijtárcsára, a mély. kúti gépállomásnak csapszegek­re, csapszegperselyekre, du- gattyúgyürükre, kapcsoló fogas, kerekekre, kúpos csavarszegekre és dohsínekre van szükségük, mely alkatrészhiányok akadá­lyozzák a gépjavítások menetét. A helyi tanácsok a magántu­lajdonban levő mezőgazdasági gépek számbavételére, annak helyes és célirányos elosztására terveket dolgoznak ki. Egyidejű­leg végzik az igaerök számbavé. telét is. KisgyűléSeken, népnevelő munkán és hangoshíradón keresztül tudatosítják közsé­gi 1anácsaink, hogy a vető­mag beszerzéséről idejében gondoskodjanak a termelők. A vetőmag csávázásához szüksé­ges csávázószerek időben tör­GépdUomdsu^k az őszi ter­vet 100 százalékra teljesítette. Ezt nagy mértékben a rend­szeres oktatásnak köszönhet­jük, mert amikor az őszi ok­tatás beindult, akkor lendült fel úgy a munka, hogy a ter­vünket teljesíteni tudtuk. Azonban ebből a tapaszta­latból nem okultunk, mert amikor a téli munkák nagy lendülettel elkezdődtek, elha­nyagoltuk az oktatást. Idejé­ben észrevettük a hibánkat, mert a termőiéx lendülete alábbhagyott, s mikor megke­restük ennek okát, az oktatás elhanyagolásához jutottunk. Rendet teremtettünk az okta­tás terén. E hónap elejétől ismét rendszereken minden héten megtartjuk a politikai oktatást. Az eredmény már érezhető a termelés vonalán. Azok az elvtársak, akik rend­szeresen jártak mindvégig po­litikai iskolára, mindig telje­sítették a dekádiervüket. Sőt Hábermajer Ignác és Pets Ve­Kel-ebia község a begyűjtés te. rén elért jó eredmények elisme­réseként egy normálberendezásü mozit kapott. A községi ta. náos azonban nem teszi magáévá Sztálin eivtárs megállapítását, aki azt mondotta, hogy: „A szov­jet hatalom kezében a film felbecsülhetetlen erővé vált.” Nyilvánvaló, hogy a mi népi álla. műnk életében a dolgozók neve­ténö beszerzésére a MÉSZÖV já­rási titkárságán keresztül felhív, tűk a helyi földmüvesszövetkeze. teket, nehogy előfordulhasson a multévi csávázószerhiány, ami amellett, hogy késleltette á veté­seket, közreműködött abban is, hogy csávázatlan vetőmag került a földbe. Az elmúlt évben hiba volt a szelektorok elosztásában is. Pl. Kunbaja községben kb, csak a vetésidö derekán érkezett meg a szelektor. Ez évben a gépállomá­sokkal átbeszélve a szelektorok Időben történő szétosztásáról gondoskodtunk. Felvilágosító munkánk köz. pontjába helyeztük azt, hogy a gépierök kapacitásának teljes kihasználása mellett minél több dolgozó paraszt vegye igénybe a gépállomá­sok segítségét, minél többen 1 érjenek rá á gépi munka al­kalmazására. Előre lerögzített munkaterv alapján biztosítjuk a tsz- és tszcsinkben a tavaszi árpa és zab vetésénél a keresztsorú ve­tést, a kukorica- és napraforgó, vetésénél a négyzetes vetést, a cukorrépa és a takarmányrépa vetésénél pedig a csokrosítást. Ugyanez a munkaterv rögzíii le azt, hány kh.on fognak alkal­mazni tsz-, tszc3tnk pótbepor. zást, ami az elmúlt évben is sokszorosan megtérítette a be­fektetett munkát. Az elmúlt évben nem kis mér. tékben hátráltatta a termelésűn, két az ellenség aknamunkája. Ezért leszűrve a tapasztalatokat, fokozott éberséggel figyel­jük az osztálycllenség min­den iépését, hogy időben ártalmatlanná tehessük a szabotálókat. Bojtos Antal vb_elnök, Bácsalmás. renc elvtársak 100 százalékon felül teljesítették. A szalcmai oktatást is rend­szeresen tartjuk. Nagyrészben kiküszöböltük azokat a hibá­kat, amelyek akadályozták az oktatás eredményességét. Pél­dául azt, hogy nem volt elég gyakorlati oktatás, hogy a hallgatók komolytalanul vet­ték g hogy a vezetőség nem fektetett súlyt rá. Megszerveztük már a brigá­dokéit, s a brigádokon belül■ a népnevelőt clelösöket. Hátra vnn meg a pártcsoportok meg­szervezése és meaalakítása. Szervezésük folyamatban van s ha ezzel elkészülünk, nagy gondot fordítunk a vártcso­portokon bélül ez oktatási fe­lelős megválasztására, s az oktatás mnukáiának, további fokozására, hogy a. politikai oldatáét a kampányok ideje alatt is rendszeresen tovább tudjuk folytatni. ODROV1CS JÓZSEF politikai vezető. lésében hasonlóképen hatalmas fegyver a film. Ennek ellenére Kelebia község vezetősége sem. mit sem tesz annak érdekében, hogy népszerűsítse a Szovjet Film Ünnepén bemutatásra ke­rülő filmeket. Reméljük, hogy ezt a közönyt a legrövidebb időn beiül felszámolja és a kelebiai mozi i3 felzárkózik megyénk többi mozijai mellé. A pártoktatás tapasztalatai A császártöltést gépállomáson megjavult az oktatás Megyei népnevelési értekezlet­lA megyei tanács népműve­lési osztálya értekezletre hív­ta össze a járási népművelés! előadókat, melyen megbeszél­ték az elmeit hónap népmű­velési munkájának tapaszta­latait, eredményeit és meg­szabták a jövő hónap legfon­tosabb feladatait. Kóróssy Artun elvtárs. a népművelési osztály vezetője, beszámolójában részleteen ér­tékelte a. kultúrmozgalom kü- löbözo területein elért ered­ményeket. Hangsúlyozta, hogy a Szabad Föld Téli Esték elő­adásainak megszervezése te­rén komoly eredményeket ért el megyénk. Községeink 97 százalékában tartottak a múlt hónapban előadást. Decem­berben 205, januárban 364 elő­adás hangzott el 25.700 hall­gató előtt. Komoly lendület­től látott az előadások szerve­zéséhez több járás, elsősorban az eddig elmaradt bajai já­rás. Itt a decemberi 4—5 elő- adás helyett januárban már 14 községben rendeztek Sza­bad Föld Téli Este előadáso­kat. Beszámol ójában értékel­te a járások globális munka­teljesítményét. Az eredmé­nyek alapján vándorzászlóval jutalmazta a legjobban dol­gozó járást és várost. Ebben a hónapban a kaioesni járás és Baja város népművelési csoportja érdemelte ki a ván­dorzászlót. Megyénk népművelési mun­kájának együk legnagyobb hiányossága, hogy nem moz­gósít kellőképpen <a soron lé­vő gazdasági és politikai fel* adatok végrehajtására. Nem használják ki a városok, köz­ségek kulturális vezetői a-sár»« wski gyakorlat során kialakult jó és egészséges módszereket a tömegpropagaudai a termeié, sí propaganda és a közönség- szervezés terén. Kevés helyen, alkalmazzák a szemléltető agi­táció jobbnál jobb lehetősé­geit. A kultúrottho'irmozga" lomról szólván megállapítot­ta. hogy a kultúrotthonok: szervezésével nem állott arányban az a munka, ame­lyet a községi népművelési ügyvezetők. kultúrotthón- igiazgatók a kultúrotthon tel- jesértékíí hasznosítása vétele terén kifejtettek. Sok kultúr- otthonunkbau azért nincsen élet, mert nem gondoskodott a községi tanács megfelelő vezetőségről és elnézi, hogy rendszertelenül, munkaterv nélkül működjék. A hozzászólók rámutattak arra, hogy megyénk sok he­lyén nem ismerték még fel a lömegszervezetek, a tanácsok vezetői a kulturális munká­ban rejlő lehetőségeket és így hiányos, vagy jelentéktelen támogatást nyújtanak. Ezé. ken a nehézségeken és hiá­nyokon elsősorban a tömött- szervezeteik megyei vezetői segíthetnek, azáltal, hogy mi­ből és újból felhívják a köz­ségi vezetőségek figyelmét a kultúrforradalom jelentősé­gére. rámutatnak az elköve • tett hibákra és minden lehet«") eszközzel szorgalmazzák tö meg'szervezeteiuk aktív baJ kapcsolódását a kulturális munkába. Az értekezlet foglalkozott a kulturális káderek nevelésé­nek kérdésével, valamint a népkönyvtáros problémáival Levelez A Kecskemét miklóstelcpi iskola előadói, hallgatói és technikai dolaozói is részt* veszitek Rákosi elvtárs szüle­tésnapjának méltó megünnep­léséért folyó nemes versen­gésben. Először is takarékossági bi­zottságot alakítottak> amely állandóan napirendi kérdés­ként tartja fenn és ellenőrzi a takarékosság megvalósítá­sát. Már eddig is a tüzrevaló él- készítésénél 330 forintot és az iskola részére egy sertésakol megépítésénél 200 forintot ta. hárították meg. Az előadók és hallgatók vállalták közösen, hogy a ta»­ónk írja gazdaság területén lévő bemu-. tató és kísérleti parcellákat? elkészítik március 9re. Azonkívül, a hallgatók1 többsége vállalta, hogy ta- j nulópárjának öl van segítse-] get fog nyújtani, hogy az, osztályzatát egy jeggyel emel-1 je. Nagy József Dávid 1st-1 várnak nyújt segítséget, Vo-* zár Lajos Faragó Máriái é* Simító Ilonát, Cicinger, Antal Tóbiás Józsefet segíti a tanu­lásban. Majoros Béla vállalta* hogy Enkofer Rozáliát segíti* hogy tanulmányi eredményét* mely hármas, négyesre fogja emelni. (Róka István Kecske-j mét Miklós tel erpi Mezőgazda^ sági Szakiskola.) A DISZ megyei bizottság elhanyagolja az oktatást A pártoktatás beindulása­kor a DISZ megyei bizottsá­gon dolgozó Erdei. Pados és Szepesi elvtársnőket a kecs­keméti V. kerületi 'alapszerve­zethez osztották be alapfokú politikai iskolára. A három eilvtársnő néhány­szor el is jött s ezen idő Matt megállapítottuk, hogy értel­mes. fejlődőképes elvtársak s hozzászólásaikkal emelik az iskola elméleti színvonalat. Később az elvtársnők elmara. doztak az iskoláról. — Nyolc foglalkozásból hatszor nem jelentek meg, » Ív. eljöttek is, nem készültek. November hó végétől azután egyáltalán egyikük sem iöit el. A hiány­zások észrevételekor felkeres­tem as elv-társnőket külön- külön. s igyekeztem rábírni őket a rendszeres tanulásra. Minden alkalommal valami elfogadhatatlan kifogással él­tek s továbbra is távol marad­tak. Fölmentem ezután a DISZ inegyebizottsághoz, hol a titkár elvtárs panaszkodott a káderhiányról, a sok mun­káról. betegségről.^ de meg­ígérte, hogy ezentúl pontosan ejönuék az elvtársak a foglal­kozásra és biztosítja számuk­ra a tanulás lehetőségét. A beszélgetés óta eltelt öt hét. Ez idő alatt az elvtársnők közül egy sem jelent meg az iskolán. A DISZ megyehi­zottságon dolgozó három fia­tal elvtársnő tehát nem tartja fontosnak az Oktatást, sőt ma­ga a titkár eivtárs sem. Pedig éppen az oktatás le­becsülésének következménye az, hogy például a DISZ vá­rosi bizottság, az alaoszcrve- zeteinél összehívott politikai köröket nem tartja meg. mert a megígért előadókat uem küldik ki. Az oktatás lebecsü­lése az egyik oka annak, hogy a városi DJSZ-bizottságtól kevés segítséget kapnak az alapszervezetek, vagy pél­dául az’ hogy a Textilnagy. kereskedelmi Vállalat DISZ* titkára a titkári értekezlet után két nappal kapta meg a meghívót. Az ötéves terv harmadik döntő évében nagy jelentősé­ge van a fiatalok lelkes rész­vételére, a DlSZ-szervezetek jó munkájára. Ennek alapja a fiatalok oktatása. A DISZ' titkár elvtársiknak azontúl, hogy meg kell engednie, köte­lezővé is ke>’l tenni a beosztott elvtársaknak és fiataloknak, hogy élenjárjanak a párt el­méletének elsajátításában. Mit várhatunk a DISZ-ta- goktól, ha a megyei bizottság igy kezeli az oktatás kérdé­sét. WELTHER DANIELNÉ iskolavezető-

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents