Bácskiskunmegyei Népújság, 1950. augusztus (5. évfolyam, 95-121. szám)

1950-08-29 / 119. szám

A bávttborsotli állami gazdaságban bevezették a darabbérezést A báciborsödi állami gazdaság, ban a 32. bérhéttel kezdődően a béresopcrt megkezdte a darabbé­rezési bérszámfejtést és az új nyomtatványok vezetését Ezzel elsősorban elkerülhetővé válik a bércsalás és a bérlazí'ás Ma már a dolgozók e'őtt sem áttekinthetet­len a bérezés, hanem mindegyik kiszámíthatja a munkája után eső díjazást, a gazdaságnak pedig egyik erős támasza az új bérezési forma az önköltségcsökkentés te­kintélyben Több mint 200 ezer köbméter romot takarítottak el Varsóban a kiszélesített Ma rsza l koivska u tcá ba n A kiszélesített Marszalkctvska utca építése „varsói tempóval** ha­itid. Naponta mintegy 1300 köb­méter törmeléket szállítanak ei az utcából. A hatalmas arányú „Észak-Dél útvonal" romeltakarí­tási eredmény az építkezések meg­kezdése óta meghaladta a 280.00C köbmétert, Nagy segítséget jelent a munkaverseDvben dolgozó mun­kások számos újítása, észszerü- sítése. A Wlazo-brigád különösen kitűnt e versenyben ; rendszeresen 300 százalékot teljesít és megfo­gadtál hogy ezt az eredményt is túlszárnyalja. A csoport élete nagyon érdekli a kívülállókat, 12 új tagunk van eddig Kedves Képújság! 40 őszén alakult meg Csengődön csoportunk, a „Petőíi“-csopdrt, 28 taggal. Márciusban megkezdtük a munkát az 58 hold szántón és a 78 hold szőlőben. A tavasz és a nyár íbiyamán 37 új taggal gya­rapodtunk, 33 fiatal és 4 MXDSZ asszonytárs. Nagy nehézségekkel küzdöttünk, de tudtuk, hogy az út eredményre vezet. Hibáinkat, kiküszöböltük és nagy súlyt fek­tettünk a felvilágosító munkára. Türelmesen megmagyarázzuk az ingadozó, kulákoktói félrevezetett dolgozó parasztoknak, hogy csak ezen az úton biztosíthatják gyara­podásukat, felemelkedésüket. Gyű­léseinken tömegesen jelennek meg az egyénileg dolgozó parasztok. A kívülállókat nagyon érdekli csoportunk élete, látják, hogy a szervezett munkának milyen ered­ményei vannak. Ennek köszönhet­jük, hogy tagságunk folyton nö­vekszik. Eddig 32 új tag lépett közénk, így csoportunk taglétszá­ma 50. A tagtoborzást továüb- fclylatjuk, gyűléseket tartunk. Al­kotmányunk évfordulóját a köz­ség dolgozóival és az ifjúsággal együtt ünnepeltük meg, vidám, boltin" ünnepség keretében. ARATÓ RÓZSI Csengőd, „Petőfi“ termelőcsoport A felegyházi „Petőfi“ est »pórt 200 százaléknál tart a fejlesztésben Kiskunfélegyházán is tümegcsér jelentkeznek az új belepő tagok a termelőcsoportokba. A ..Dózsa“ csoportba 25, a ,.8elymesi’*-be 23, a „Vörös Csillagába 30 új tag le­pett be. A csoportok fejlesztési Telj esítettuk felajáldásunkat versenyében a „Petőfi** érte e! a legjobb eredményt, 14 régi tagja mellé 28 újat szervezett. A füiöp- jnkabi újonnan alakuló csoportba 43 egyént dolgozó paraszt lépett be. Púrtünk felhívása a magyar dolgozó néphez,. — hogy segítsük « hős koreai népet, amely elszán­tan küzd és harcol az aljas ame­rikai. agressziós támadások ellen, — meghallgatásra talált. Az ame­rikai beavatkozók sárba akarják tiporni a hős koreai nép vívmá­nyait, amire a Szovjetunió adott lehetőséget, amikor felszabadítot­ta Észak-Koreát a japán imperia­lizmus igája alól, Amerika, látva a koreai nép ha­talmas, alkotó munkáját, aljas, agressziós támadásaival akarja el pusztítani Korea békés lakosságát. Pártunk felhívással fordult a magyar dolgozó néphez, hogy segítsük meg Koreát, hogy mt is, magyar dolgozók, terme'.ékenysé- giiuk növelésével segítsük elő az elszánt koreai nép szabadsághar­cát és végső győzelmét az ameri­kai beavatkozók ellen. Dolgozó népünk megértette és magáévá tette Pártunk felhívását és hatalmas lendülettel fogott ne­ki a termelékenység növelésének, aminek máris hatalmas eredmé­nyei mutatkoztak az egész ország területén. Ezt bizonyítja vállalatunk ke­retében is azoknak a becsületes dolgozóknak teljesítménye, okik| százalék felajánlást tettek a1 bős koreai nép megsegítésének ér­dekében. Dolgozóink átlagos felajánlása S és fél százalék és ezt a felaján­lásukat 16 százalékkal teljesítet­ték túl. Ez a bizonyítéka annak, hogy a vállalatunk keretében min­den becsületes dolgozó megértette Pártunk felhívását a hős koreai nép megsegítése érdekében. Továbbra is feladatunk az, hogy fokozzuk termelékenységün­ket, hogy felajánlásaink ne legye­nek kampányszerűek. Valóban valóra tudjuk váltani pzt a jelszót, «mit a francia fia­tal mondott a vílágifjiisági talál- 1 azon : „Dolgozzunk, mert mindén k.i'apácsiitéHtniv döntő rtdpás nz imperialisták számára'1. Jó rnun­A. ItolgOT! A munkaegység és szerepe a kolhoztermelésben A Marxista Ismeretek Kiskönyv­tára, amely a magyar dolgozók olyan sok problémájára adóit fe­letetet, elérkezett 100. füzetéhez. Ma, amikor dolgozó parasztsá­gunk mindinkább belátja, hogy a kis, egyéni parasztgazdaságról feltétlenül át kell térni a nagy­üzemi kollektív termelésre és fo­kozatosan szövetkezetekbe tömö­rül, Bolgov tanulmánya a munka­egység szerepéről a kolhozterme­lésben, hézagpótló kézikönyve lesz a szövetkezeti mozgalommal fog­lalkozóknak. A munkaegység bevezetése egy­behangolja az egyéni érdekeket a társadalmi érdekekkel és kiküszö­böli u munkabér terén érvényesü­lő kispolgári egyenlősdit és a sze­mélytelen munkát. Bolgov ismer­teti a munkaegység történetét és részletesen foglalkozik gyakorlati alkalmazásával. Bolgov tanulmányát elsősorban mezőgazdasági dolgozóinknak kell elolvasniuk, akik egész sereg problémájukra kapnak ebben r. füzetben választ és útmutatást. A. I. Kitajgorodsxhij : Az anyag szerkezete Ez a kis könyvecske igeh egy­szerű, világos nyelveli beszél » bennünket körülvevő világról, megmagyarázza, hogy mi az anyag és szemléltető ülődön ismerteti az. anyag legkisebb részecskéit, a mo­lekulát ég az atoiiiot. Megismer kcíliink azokkal a zseniális mód­szerekkel, amelyek segítségével ezeknek a végtelen parányi ré­szecskéinek térfogatát és Súlyát meg lehet határozni. Megismerke­dünk a kémiai elemek világával, amelyeket az atomok és moleku­lák meghalározott számú csoport­jai alkotnak. Végül meglátjuk azt az éles különbséget, amely a ka­pitalista világ tudósai és a szov­jet tudósok között fennáll : a ka- pitalista társadalom pusztításra, a szovjet társadalom pedig épí­tésre használja fél a tudomány vívmányait. Értékes segédeszköz ez a füzet minden fizikus és vegyész-bölcsész hallgató, számára. A kievi „Bolsevik“ gyár könyvtárának sokezernyi kötele állandóan kézről-kézre jár. A könyvtárosok segítenek a dolgozóknak a köny­vek kiválasztásában. így azután mindenki azt a könyvet olvassa, amely érdeklődési körének, tanulmányainak, munkájának elősegí lésében legjobban megfelel. OOOOOOOOOOOOOQGOOOOQUUOOOOüUOÜDOOOOOOOOOOOt: „A budapesti matematikus kongresszus jelentős eseménye lesz a tudományos életnek...44 Megérkezett Budapestre a szovjet matematikusok küldöttsége Pénteken, a kora de utáni órák­ban repülőgépen megérkezett Bu­dapestre az I. Magyar Matematikai Kongresszuson résztvevő szovjet matematikus küldöttség: I. M. Vi­nogradov elviárs, Sztálin-díjas aka­démikus, a világhírű matematikus vezetésével. A küldöttség tagjai: S. A. Iltiszllancvics, N. V. Koio- bov, A. A. Markov, S. M. Nyikol- szkij, B. A. Sztolakov, A. Ribny- kov. A küldöttség két tagja, P. S. Alexandrov és A. N. Komogrov vasút-cn érkezik Eudajiestre. A szovjet tudósokat a Magyar Tudományos Akadémia nevében Rusznÿâk István elvtárs üdvö­zölte. — Az egész magyar tudomá­nyos élet számára nagy kitüntetés — mondotta —, hogy a Szovjet­unió ilyen világhírű tüdősekből áiló delegációt küldött a kongresszus­ra. Nagy örömmel, meleg szere­tettel üdvözlöm ötlckei, s remé­lem, jól érzik majd magukat r.á. lünk. — Nagy örömrfiel érkeztünk meg Magyal országra, hogy részi­vegyünk az I. Magyar Matematika Kongresszuson. Ez a kongresszus a tudományos élet jelentős esemé­nye lész s jelentősért h zaj-árui majd ahhoz is. hogy a szovjet és a magyar tudósok közötti baráti kapcsolatuk még jobban megerő­södjenek és ezzel együtt tovább erősödjék a barátság Magyaror. szág és a Szovjetunió népei kö­zött. A films/,alt ma ól mii likasai inmikavc‘rséii>i)cn A bulgáriai filmszakma emun- kásái jelentős sikereket ériek el a termelés fokozása és az új szó-' cialióta munkamódszerek alkalma­zása lerén. Sorozatos felajánlások­kal, ka lektív és egyéni szerződé­sekkel a szakma dolgozóinak 75 százaléka vett részt a munkaver- senyben. A munkaverseny-mozga- lom a filmszakmában egyre széle­sébe körben terjed. Ë. N. Megyinsskij: Népoktatás a Szovjetunióban Mégljtnszkij könnte pontos ké­pet ad a Szovjetunió oktatási rpMszerëlőt. Elöljáróban ismerteti a cári Oroszország és a Szovjet­unió iskolái közötti hatalmas kü­lönbséget. „A népoktatás fegyver, attól függ a hatása, kinek a kezében van'- — mondotta Sztáiin elvtárs. Az étj népoktatás feladata és célja a: új ember formálása, úgy mint Lenin rámutatott, hogy a kothmu- litstd nevelés lényege ás emberi erőnek a közös vél szolgálatába való állítása. Est a célkitűzést va­MII.LIÓ ÉS MILLIÓ ember ismeri Kínéibar Li lün-Ljant. A fekéte, nevetőszemii, simán hátra- fésült hajú kínai leány az elsők közt kapta meg a „Munka Hőse“ megtisztelő címet. Mindenki tudja, hogy Li méltó a kitüntetésre Élettörténete, amelyet elmond, ugyancsak erről ta náskodik. Ic — Még kislány voltam, amikor anyám éhenhaii és én egy földesúr rabszolgája lettem. Kegyetlen sorsa volt itt a kis Li Fün-Ljan- nak, míg egy éjjel Li Fin partizánná megmentette a biztos éh-haláltól. így került a kínai partizánok­hoz, ahol segített főzni, mosni és varrni. 1955-ben már Jah-An-ban (Jünnan) volt a kis Li, ahová hosszú viszontagság Után érkezett meg a Nemzeti Felszabadító Hadsereg Sansziból, Li is, — mint a többi kínai dolgozók — boldogan fogadta a szabadság harcosait. De szomorúan látta, hogy a katonáknak rossz, szakadozott az öltözéke. — Katonáinknak nincs rendes ruhájuk — mon­dotta Li a lányoknak. — Alakítsunk varró-üzemet. A VARRODA CSAKHAMAR teljes üzemmel dolgozott. As egyenruhák, köpenyek ezreit kil átók ki a frontra. Ekkor már sokan hallottak Li-röl, a jan-áni varrónőről. Nemsokára nyomdát is alapítottak Jan-An-ban, és Li köilyvkötönő lett. El is olvasta a könyveket és világosan felismerte a szabadságéit küzdő kínai katonák harcának óriási jelentőségét. Eddig is gyűlölte, n földbirtokosokat, a tőkéseket és banká­rakat, akik mindenükből kifosztották a kínai né­pet, de most már százszorosán meggyiilölte az im­perialistákat és aljas talpnyatóikat. Megsokszoro­zódott erővel dolgozott is tanult. Az a tudat vezé­relte, hogy munkájával a hős szabadságharcosokat támogat ja. És egy felejthetetlen napon megjelent a nyom­dában Muo-Ge-Tung elvtárs. Hevesen dobogott Li Fün-Ljan szive, hogy imé, szeretett vezérük meg­látogatta őket. Még nagyobb volt a meglepetése, amikor Mao-Ce-Tung hozzálépett, — Üdvözöltek Li — mondotta mosolyogva és kezet nyújtott neki. — Sokat jelent számunkra az a segítség, amelyet nyújtasz nekünk. * KÉSŐBB LI FÜN-LJAN a Munka. Hőse lett és felvették a Kínai Kommunista Pártba. A mun- kásnöt a nép megválasztotta képviselőnek. Li Fe- kingbe utazott a képviselőházba. Az ülés kezdetén Mao-Ce-Tung elbeszélgetett a képviselőkkel, majd amikor meglátta Li-t, odalépett hozzá. — üdvözöllek, LI! — mnodoita kedvesen. — Sokat blvastam rólad az újságokban. LU az izgatottságtól alig tudott szóhoz jutni, de nem is volt már erre idő, mert be kelteit menni a tanácsterembe. Li arra gondolt, hogy neki, a nép többi küldötteivel, ezekkel az egyszerű emberekkel együtt most az a feladata, hogy a kínai népei a szocializmus megvalósulása felé vezesse. lósíi ja meg az új oktatási rendszer a Szovjetunióban. Már az ovoáa megadja a 3—tí éves gyermekek­nek a fejlődés és a, nevelés alap­jait. Utána általánosan művelő iskolába kerülnek a gyermekek, mely elemi iskoláiból, hétéves is­koláiból, majd, középiskolából áll, A zene, vagy képzőművészet te­rén különösen tehetséges gyerekek különleges általánosan művelő is­kolákban a szakoktatás mellett művészi képzésben is részesülnek A gyenge egészségű gyermekek számára erdei iskolákat, isteni a- szanatóriumokat állítottak föl. A szakmunkások képzésére alsó, kö­zép és felső fokon szakoktatást szerveztek. A brosúrából nemcsak a: oktatási rendszer felépítéséi ismerjük meg, hanem az iskolák belső életét is, az iskolákban fo­lyó kutató munkát, a műiden fő­iskolán fennálló Tanulmányi Ta­nács és a diákkörök működését. A könyv részletes ismertetést nyújt a szakoktatásról is. Ugyancsak ól- lógó képei kapunk a Szovjetunió­ban folyó hatalmas felvilágosító, kuHúrmunka egészéről: a könyvtá­rakról, klubokról, kultúr- és üdülő parkokról, amelyeknek szórna már tíz év előtt meghaladta a százez­ret. A szerző az egész utolsó feje­zetet a szovjet tanító szerepének és felelősségének szenteli, A műből kiviláglik, hogy: „A szovjet, népoktatás mindenek előtt azért különbözik gyökeresen a ka­pitalista országok művelődési rendszerétől, mert valóban népi, vagyis hozzáférhető az egész nép számára és teljes egészében a nép érdekeit szolgálja.“ Ez a mű érdekel mindenkit, aki az oktatás területén dolgozik, meri bemutatja a világ legfejlettebb oktatási rendszerét, a szovjet ok látási rendszert. Kézikönyve chcl pedagógusoknak, diákoknak egy­aránt * ■ kaiiKon keresztül . segítsük eie azoknak nz elnyomott dolgozók­nak harcait, akik sztrájkokkal és Cegyverrel a kézben küzdenek az amerikai gyarmatosítók ellen. Teilát, feladatunk a többter’u !és, mert ötért keresztül erősítjük a béketábort, erősítjük hazánkat, hogy ne résként, hanem erős bás­tyaként álljunk a béketábor front­ján. Melynek túntorítbatatlanul élén áll a munkában, harcban meged- zett felszabadító, dicső Szovjet­unió és nagy vezére, Sztálin elv­társ! — Szabadság! DALLA GÁDOR Kecskéméi! Magasépítési XV DISZ alapszervezeti tagja AZ VJ KÍNA HŐSE

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents