Bácskiskunmegyei Népújság, 1950. június (5. évfolyam, 46-68. szám)
1950-06-07 / 49. szám
Mindannyian továbbtanulunk — mondják a Czol ner-íéri általános leányiskola nyocadikosai Emeletes épület áll a Czoliner- téren. Az iskolák államosítása előtt az angolkisasszonyokna nevezett apácák „nevelték“ ill az Alföld kulákjainak, nagypánzű polgárainak leányait. Akadt olyan növendék is, de ez ritkán fordult elő, s a megtűrtek kasztját képezte, akinek az apja dolgozó volt. „Előkelő iskola“ volt a kecskeméti angolkisasszonyok leánygimnáziuma. Itt mindent lelielett tanulni, csak olyat nem, aminek egyáltalán hasznát lehetett volna venni valaha az életben. Azok, akik most, az új iskolá ban végzik az általános iskola Vili. osztályát, már igazi nevelést kaptak. Tovább akarnak la nu'ni. Az a) és b) osztály 63 tanulója közti 19 gimnáziumban, 18 a pedagógiai, 21 a közgazdaság', az ipari és a zenei gimnáziumban periig négyen fogják lanu'mánvaikat folytatni. így közülük a testnevelési gimnáziumba kéri felvételét. Vermes Erzsébet, vörös nyak- kendös úttörő már most elhatározta, hogy magyar-történelem szakos tanár lesz. Apja nyolc holdas orgovényi dolgozó paraszt. Elhatározásának indoklásaként elmondja, hogy különösen a történelmet szereti. Azokat, amiket tanulni fog, tovább is akarja adni: ■ — Legszebb hivatásnak a nevelői pályát tartom. Szüleim helyeslik szándékaimat és egyálta* Ián nem igyekeznek lebeszélni róla. Tudják ök is, hogy ma már nem csak a lanulásra, hanem az igazi nevelésre is módom van. Célom az, hogy az annyiszor megbamrsiioit történelem igazságait ianítsam az iskolában. De nemcsak Vermes Erzsébet akar nevelő lenni. Warnusz Mária is közéjük tartozik. A Pedagógiái Gimnáziumban fog továbbtanulni és tanítónő lesz. Az iskolában és billión is sokat beszélgetett erről előzőleg. Édesapja, aki a Kecskeméti Konzervgyár NV üzemlakatosa, leányával együtt örül. — Apámnak nem volt erre lehetősége — meséli Warnusz Mária. — Nagyon boldog, hogy továbbtanulhatok. Meg is mondta: tanulj, légy tanítónő. Mutasd meg, hogy mi nemcsak országot vezetni tudunk, hanem embert nevelni is. Marsa Anna három holdas fö'.dhözjutlatott gyermeke. Ö is a Pedagógiai Gimnáziumba fog beiratkozni. Óvónő lesz. Elhatározásáról így beszél: — Nem olyan óvónő akarok lenni, mint a régiek. Játszani, énekeim fogok velük, de azért, hogy a kis gyermekeket előkészítsem az iskolára. Szép feladat ez és komoly munkát kell végezni. Hivalást érzek rá, teljesíteni is fogom. Ez az ígéret nem egyedül Marsa Anna igérele és nem marad üies Ígéret. Az általános iskolások, akik valamennyien továbbtanulnak, elhatározásaikat és Ígéreteiket teljesíteni fogják. A dolgozó nép, a feieme.kedés ügye ezt meg is követelik tőlük. Megtisztult az alpári EPOSZ-szervezet a befurakodott osztat yenensegtö I Az egész országban lázas iz galommal, lelkes munkával készül az ifjúság a Kongresz- szusra. Az egész félegyházi járásban zeng a dal : „Ajkunkon vidáman új nála csendül, — daloljo vélünk a vén s a fiatal.” Fiatalok és öregek szivében egy gondolat él; „Megteremteni az egységes ifjúsági szervezetet, hogy a Párt irányítása mellett megfeleljen feladatainak!” Az ifjúság lelkeshangú taggyűlése ken választotta meg küldötteit a jobb jövő reményében. Kécs kén, Kiskunmajsán hatalmas tömegek jelenlétében történtek meg a választások. Ujkécs- kén például 250 EPOSz tag részvételével és 30 új tag beszervezésével választották meg Parádi Katalin dolgozó parasztlányt. Nem így azonban Alpáron, ahol Lajkovszki Bertalan EPOSz-titkár mindent esi- nált, csak azt nem, ami a szervezetnek hasznára lett volna, A taggyűlést nem hivatta össze, sőt arra vetemedett, hogy a villanyt is kikap- csoltassa a teremből. Taggyűlési lcét hónap óta nem tartott, a májusi felvonuláson az ifjúság nem jelent meg. A munka, amit végzett, arra irányult, hogy az ifjúságot teljesen elzüllessze. Diktatórikus alapon intéz mindent, az EPOSZ-tagok retteg nek tőle. Az oktatás szerin.e teljesen felesleges és a muH év vége óta semmi oktatás nem volt a szervezetben. A munkás ifjúságot igyekezett szembeállítani a parasztfiata lókkal. ,,Mesterjankók nem kellenek a mi szervezetünkbe4’ — mondotta. A munkás- és parasztfiatalok egy részét sikerült is neki kiszorítani a szervezetből és helyettük ku- lákcsemetéket vont be. A vezetőségválasztó taggyűlésen egyetlen ifjúmunkás sem került be az új vezetőségbe. Sőt a Párt javaslatát is elutasította, nem engedte beválasztani a szövetkezeti ügyvede főt sem, mert az belelátott volna piszkos munkájába. Legutóbb kiderült, hogy honnan fúj a szél. Lajkovszki ku- lákcsaládba nősült és igy érthető a viselkedése. Az Eposzban nem a Párt, hanem a ku- lákok és a klerikális reakció utasításait hajtotta végre. Egy züllött, erkölcstelen ifjúsági szervezetet akart létrehozni, hogy azután aljas módon a háborúra spekuláló imperialisták érdekeinek szolgálatába állítsa őket. A MINSZ járási titkár elvtárs azonban leleplezte aljas céljait és a Járási Pártbizottság segítségével odaliatott, hogy az Aí' párt Eposz-szervezet is megtisztuljon a befurakodott ellenségtől és a jövőben az alpári fiatalok is kivegyék részüket a termelésből és a bé kéért folytatott harcból. Rákom Mátyás s Válogatott beszédek és cikkek A felszabadulás óta minden esztendő könyvnapjának kiemelkedő eseménye az új Rá- kosi-kötet megjelenése. Rákosi Mátyás új könyve más jellegű, mint a? eddigiek. Ebbm a kötetben nemcsak az elmúlt egy esztendő munkájának eredményét kapjuk, hanem címéuek megfelelően, válogatást az előző négy kötetből is, 1D41. júliusától 1950. februárjáig — csaknem tíz év munkájának legjavát. A munkásosztályba, a dolgozó népbe vetett rendíthetetlen bizalom, az emberi haladás végső győzelmének biz tos tudata és ezen haladás zászlóvivőjének, a nagy Szovjetuniónak mélységes szeretető — vörös fonálként húzódnak végig e könyvbe foglaltakon. Külön jelentőséget kölcsönöznek e kötetnek Rákosi elv- fárs azon cikkei és beszédei, amelyek gyűjteményes kötetben még nem jelentek meg: az 1949. májusától 1950. februárjáig terjedő idő termékei. Három kérdés, amelynek kiemelkedő hely jut ezekben a művekben. Az egyik a szocializmus építésének, a szocialista termelési mód kialakítá- * sáriak, a szocialista muukaer- kölcs megteremtésének kér dése, a másik a béke megvédésének, a honvédelem megerősítésének a kérdése, a harmadik: engesztelhetetlen gyűlölet és kíméletlen harc az imperialisták felbérelt ügynökei, a Titok és Rajkok lien. Nem kétséges, hogy ez az MEGJELENT a Szovjet gyár Szovjet asszony c. füzetsorozat 2. száma. 48 oldal. Ara: 2— Et. új Rákosi kötet igen ua-v, pó tolhatatlan jelentőségű s.egítságet nyújt majd szántunkra abban, hogy Rákosi elvlárs és a Magyar Dolgozók Pártja által elénk tűzött felniaíokat valóban becsülettel és eredménnyel elvégezhessük. JCedues tlépuisá#! A* Ifjúsági küldöltválasztássai kapcsolatban különböző önéletrajzok futottak be a járási MINSz titkárságra. Ezek közül egyel beküldők minden változtatás nélkül, meri ügy vélem, írójának sorsa és véleménye kicsit mindannyiunk sorsál tükrözi és véle rnénye kivétel nélkül mindannyiunknak véleménye. Én, Hagy Jenő születtem Pál monostorán 1027-ben. Foglalt o:J som mezőgazdasági munkás. Iskolai végzettségem nyolc elemi. Szil- Icinv szvitén mezőgazdasági munkások, apám a Magyar Dolgozót Pártjának tagja. Iskolásóvcim után azonnal el kellett sz><jf,dnö..i sommásmunkásnak a Károlyi-féle borgazdaságba heti tis^pcngöCrt. Mondhatom, nem egyedül, mert száznál is többen voltunk, akiinél verítéket munkája gyümölcséből éjszakákon át tarló zenés dá. Ülj kát csapott Károlyi, a kutak. Ilyen alkalmakkor még az úri iak'h felé sem volt szabad közelednünk. A gazdatisztek, intézők, Fűről:;! bérhajcsárai örökösen szidalmaztok és tctllcg bántalmazlak bennünket, ha nem bírtuk az emberfeletti hajszát. Úgy őiiz'ék gazdijukat, a pocakos kulákot, mint a vérebek. Ez így ment öt éren ke. reszt-ül. 104-1 év vége azután nekem is • meghozta a szabadságot örök háta Sztálin elvtársnak, hogy elküldte fehzabadi'éisunkia a dicsőséges Vörös Hadsereget és az elnyomatás aluli éiö ihz szes munkástársaimat felszabadította, az igauzsena alól. lia azonnal a közösségi munkában igyekeztem a Párt segítségéic lenni. EPOSZ szerezetünk propaganda-felelőse teltem és most nemrég az u megtiszteltetés ért, hogy a Párt felvett tag jel öl tjei sorába. Minden szabadidőmben tanulok, hogy másokat taníthassak, llddiö-sznnimi riumot hallgatok és kultúrvovalon igyekszem felvilágosító munkai végezni dolgozó paraszttársain között. Részivetlcm a bekéivék akiíratásában, egyedül 250 aláírást gyűjtöttem. Rendszeresen olvasom a Szabad Ifjúság című lapot. Külön foglalkozom a „Tarlós Ilikéén Képi Demokráciáért“ című újság olvasásával, -melyből kitűnik, hogy a béke erői hatalmasak, legyőzhetctlcnek. Ezekből a lapokból tanultain meg, hogy eddigi eredményeinké1 is csak a munkásság vezetésével vivőit szakadatlan haic köz: petit tudtuk elérni. Megtanultam, hogy semmilyen hízelgő, mézes-mázas szónak hinni nem tehet és vsak azon az úton haladhatok többi dolgozó parasxtlársommal, melyet Lenin elvtárs, Sztálin elvtéirs ét Rákosi Mátyás, a dolgozóik liőn szereiéit vezére mutat. Ez az út telte lehetővé, hogy ezen haladva urak országából, dolgozók orszá gál építhettük, ez az út vezet bennünket a szocializmushoz. Mióta Váltunk tag jelöli jc lettem, még nagyobb tőkésedéssel dolgozom. és munkám' állal akarok én is méltó tagja lenni annak a* egységes ifjúsági szervezetnek, mely legharcosabb segítőtársa tess Pártunknak, mely a Lenini Kom számol példáját köveire harcol as z dolgozó nép szebb jövőjéért, a békéért. Pálmonosiora, 1050 május 25. NAGY JEKÖ népnevelő cgis Szabadság! Kedves Szerkesztő elvlárs! Eddig és így szól Nagy Jenő elv- társunk önéletrajza. Kissé különbözik a megszokott önéletrajzoktól, de mert mindannyiunk érzéseit tükrözi vissza, beküldőm az elvtársaknak. CSEKLA ISTVÁN MINSz félegyházi járási lilkár H űrfelvétel u Kofti^somulbun S zarva Zik körülnézett a műhelyben, nem látja-e valaki, amint meyáll a hirdetőtábla előtt. Kagyon izgatott volt. Szívdobogva ol vast a cl, immár tizedszer a hirdetményt : „TAGFELVÉTEL A KOMSZOMOLUAS“. S az ülés napirendjén elsőként az ő neve. Vizsgák előtt sem volt ilyen izgatott. Valentin Tokin hangja térítette magához: — Az hittem, be sem jössz ma dolgozni — kiáltott rá, — gondoltam, az önéletrajzodat magolod, nehogy belezavarodj ha kérdeznek. Szarva nem válaszolt. Tokin mindig tréfásan ugratta. Elhatározta, megmutatja, mit tud. Ez jó felelet lesz Tokinnak. Szótlanul gépéhez lépett és bekapcsolta az áramot. Meglepetést készített elő. Ile akarta bizonyítani, hogy éij munkamódszerrel fog dolgozni és a munkadarab teljes megmunkálását ugyanabban a beállításban végzi el. Ebédszünetben körülvették gépét az esztergályosok. Az ellenőrző mester gondosan, szinte szőrszálhasogató pontossággal méregette a ragyogó munkadarabokat. Szarva feszülten, összehúzott szemmel figyelte őket. Tudta, hogy minden vágása hajszálpontos. — Nem rossz!... Van valami tehetség a gyerekben — szólt hosszú hallgatás után Linnik, az egyik idősebb munkás. — Csak az alátámasztásban van valami hiba... Vigyázz, Szarva, mert a késtartó fogantyú issza meg majd ennek a levét! Szarva lélekzete is elállt ijedtében. Jobban megszorította a forgácsot vágó kést, de váratlanul halk reccsenést hullott s kezében maradt a fogantyú. Rémülten nézte a fogantyú helyén maradt tört csonkot, majd lehajtotta a fejét. A műhelyben nyomaszó csend lett. A. brigddvczetö mérgesen rákiáltott, de Linnik megvédte a fiút: — Ke szidd Szavvdt — mondotta. — Nem nagy dolog megjavítani, szinte semmibe sem kerül. Szama Zik szomorúan ült le szerszámládáfára. Elszorult a szive, magányosnak, elhagyatottnak érezte magát. Legszívesebben elbújt volna mindenki elől. Mi lesz a Komszomol gyűlésen? — jutott eszébe és fájdalommal, félelemmel gondolt arra, hogy Valentin Tokin biztosan nekilátnád majd. Mily régeit, vágyódott a, Komszomolba s most biztos nem veszik fel!... — Meddig lógatod az orrodat, pajtást — hal tolta igyszcrcsak Tokin gúnyos hangját. Felemelte a fejét és meglátta Tok in feléje nyújtott kesét, amelyben egy csavarhuzót és fran- ciakulcsot tartott. — Fel a fejjel, Szama, gyere, megcsináljuk a fogantyút! Én tudom, hogyan kell! De mozdulj, ne lopd az időt! A mester azt mondta, háromszoros a normád, minden percért kár. Ke busülj, a fogantyút már úgyis épp ideje volt kicserélni. Szamának felcsillant a szeme. Szíve megköny nyebbiilt. Félelme majdnem megszűnt. A műszak végére a negyedik normát is teljesítette. Érezte, tudta, az ember nincs egyedül, közösségben él, jó . elvtársak között, akik sosem hagyják cserben. Távozás előtt a mosdóban meghallotta Tokinnak a víz csobogását is túlcsengö hangját: — Már pedig, én felszólalok Szama melletti Lehet, hogy még nem elég edzett, dehát arra való a Komszomol, hogy nevelje az embert... * 5 zavva Zik, az eszlergamühély főnöke — mát jóideje párttag — amint elhaladt az egyik gép mellett, meglátta a szerszámládán ülve a kis Szasa Lobcsenkot. Kezében eltört munkadarabot tartott és szomorúan, tanácstalanul nézegette. A műhelyben egyetlen lámpa égett. Egyedül voltak. Szavva Zik visszaemlékezett arra, amikor 6 tartotta kezében az eltört fogantyút és úgy érezte, egyedül van a világon. Eszébejutott Tokin. — Ke lógasd a fejed. Mért nem szólsz a kom- szomotistáknak, hogy segítsenek neked tanulni — mondta Szasa Lobét- enkonak. : — Keni vesznek be engem a Komszomolba.., „Selejtgydrosnak“ hívnak — válaszolta fülig elpirulva, szomorúan a fiú. — Hát az miféle új szakma? — neveteti Szavva. — Dehogy! Csak még nem tudsz dolgozni! Tanulnod kell! Levetette a kabátját és odaállt Lobcsenkoval a géphez. Addig foglalkozott véle, inig a, fiú elkészüli az első hibátlan vágással. * Ltcmrég zajlott le a gyár sztahanovistáinak értekezlete. A résztvevők között először jelent meg egy jóvágású fiatalember. Mellén Kom- szamot-jelvény- Szasa — Alekszandr Lobcsenko voit. IKainssomolszkaia Pravda)