Bácskiskunmegyei Népújság, 1950. április (5. évfolyam, 14-18. szám)

1950-04-30 / 18. szám

4 MM-ápriKs 30. Tankönyv nélkül dolgozott és aktákat gyártott a jánoshalmi Általános Fiúiskola Pöczc tanácsos úr a szükséges összeg helyett 800 forintot „engedélyezett44 az iskola rendbehozatalára Alig több mint két esztendeje, a já­noshalmi most Általános Fiúiskolának nevezett nagy sárga, földszintes épü­let a maradiságnak, az elavult neve­lési módszerek gépies alkalmazásának a fellegvára volt. Akkor még nem ál­lamosították, akkor még ki volt szol gáltatva az egyházi és mindennemű reakció kénye-kedvének. Gúnyolták <1 kommunista szülök gyermekeit, uszí­tott az ellenség népi demokráciánk, népi államunk ellen. Az államosítás hirtelen nagy változásokat hozott az iskola életében,- megszüntette az ellen­ség közvetlen jelenlétét, a nép állama vette kezébe köznevelésünket, a dol­gozók gyermekeinek nevetését, tanítá­sát. Népünk hatalmas győzelme volt ez, kiragadtuk az ellenség kezéből a dolgozók gyermekei félrevezetésének, elvakítasának, mondhatjuk butításának az eszközét. Pártunk irányításával és vezetésével az iskolába új szellem, haladó tananyag és fejlett pedagógiai módszerek vonultak be és ezzel az is­kolák életében, köznevelésünk terén megkezdődött az egyiilthaladás, a lépéstartás népi demokráciánk nagy gazdasági és politikai eredményeivel. Az eredmények azonban nem takar­hatták el a lépten-nyomon megmutat­kozó és felfedhető hibákat. Ezért ho­zott határozatot Pártunk Központi Ve­zetősége a Közoktatásügyi miniszté­rium munkájával kapcsolatosan. A mi­nisztérium megállapított hibái, mulasz­tásai, pontosan fellelhetők a jánoshal­mi Általános Fiúiskola életében is. Az iskola tanerői éppen ezért nagy lelkesedéssel fogad­ták a Párt határozatát, és annak vo­natkozásait az iskolára röpgyülésen kiértékelték és megvitatták. Barna Dezső meg is állapította, hogy „ré­gebben kellett volna már egy ilyen szigorú határozat. Mi az iskoia taní­tói úgy látjuk, hogy az iskola és a minisztérium között szoros kapcsolat és a se­gítség helyett igen nagy űr tá­tongott és ez a minisztérium felelős vezetőin, fennhéjázásán és a demokratikus is­kolapolitika mellékkérdésként való ke­zelésén múlott. A jánoshalmi iskola példája iga­zolja a Párt határozatát, hogy „a Közoktatásügyi minisztériumban álta- \ánossá vált bürokratikus vezetés rendszere a rendelet,ok tömege, mely- It/el elárasztották a 'főigazgatóságo­kat". A Főigazgatóság természetesen azokat továbbította az iskolák felé és ahogy Szabó Nándor elvtárs, igaz­gató mondja, az akták tömegével jöt­tek, egy ügyben egyszerre több levél is. melyekre mind Külön-külön jelen­tést kellett adni. F.z az adminisztrá­ciós munkával való túlterhelés erősen zavarta a tanmenetet és az akták ál­landó küldözgetése azt a látszatot keltette, minha nem 'is a nevelés, a tanítás lenne a fő feladatunk. Gátolták a jó pedagógiai munkát és komoly mértékben süllyesztették an liak színvonalát. All az is az iskolára a Párt hatá­rozatából, hogy „a tanulók mestersé­ges túlterhelésével, a tananyag nélkü­lözhető, vagy éppen felesleges részé nek megnövelésével, állítólagos „szír: vonal” követelményekkel, az új tan könyvek kiadásának elszabotálásával, mindezek útján a tanulás megnehezí­tésével kiűzze az iskolából a dolgozók gyermekeinek jelentékeny részét.“ Az iskolában a níunkás-paraszt gvermc-, kék 65—70 százalékban vannak. Nagy •részük a tankönyveket nem tudta be­szerezni és így jegyzetekből voltak kénytelenek tanulni, ami már eleve lehetetlenné tette a munkás-paraszt gyermekek jó tanulási eredményeinek az elérését. Különösen a felsőbb tago­zatoknál mutatkoztak meg a tankönyv hiány hátrányai. A tanulók a tankönyveket félév után kapták meg. annak ellenére, hogy a minisztérium­ba érkezett rendelkezés szerint a tan­könyvekért járó, pénzt még az év ele­jén ki kellett fizetniük A tankönyvhiányon túl Szabó elvtárs elmondja, hogy a ta­nulókat erősen túlterhelték 'ananyag- gal. A tananyag előírásánál a minisz­térium nem vette figyelembe a gyer­mekek értelmi fokát csn bizony úgy a tanulók, mint a szülök igen sok pa­naszt tettek az iskola felé, hogy nem tudnak a nehéz anyaggal megbirkózni. A gyermekek az Úttörő értekezleteken is felvetették ezt a kérdést, és egy­öntetűen állapították meg, hogy az anyag igen nehéz, nem értik meg, elsajátíthatatlannak tartják. Ezek a kí­vánságok úgy a szülők, mint a tanu­lók részéről, ha el is jutottak a mi­nisztériumba, ott ezt.senki nem vette figyelembe. „Mi — mondja Szabó elv­társ — ennek az iskolának a pedagó­gusai javasoljuk a kiadott tanköny­veknek a revízióját és a még ki nem adóit könyvek gyors kiadását, mert például az énekes könyv még mindig nem jelent meg." A minisztériumba befurakodott el­lenséggel is meggyűlt a jánoshalmi iskolának a baja. Az iskola küldött­sége a minisztériumban Pöcze taná­csos úrnál előadta az iskola rendbe­hozatalának kérdését és az ezzel kap­csolatos kb. 60.000 forintos költségve­tést. Pöcze tanácsos megígérte, hogy ieküld valakit, aki utána néz a rend- behozatal szüksége®ségének. A kikül­dött nemsokára meg is jelent és meg­állapította, hogy az iskolának az igé­nyelt pénzre szüksége van. Néhány nap múlva megérkezett Pöcze taná­csos úr „jóváhagyása“ és a postán az iskolának összesen 800 forintot kézbesítettek. Ez a néhány eset melyek csak egy iskola életéből kira­gadott példák, bizonyítják, hogy mi­lyen nagy szükség volt Pártunk Köz­ponti Vezetőségének a határozatára, bizonyítják, hogy az ellenség még nem távolodott el köznevelésünk terül letérői, hanem ellenkezőleg igyekezett szinte berágni magát iskolapoliti­kánkba. A Párt határozatának , végrehajtása felszámolja az ellenség lehetőségeit és a minisztérium munkájának gyökeres megváltoztatásával segíti, támogatja az iskoláink fontos, új nemzedéket ne­velő munkáját. Kultúrtermet avatott a Gépgyár Április 22-én rendezték kulíúrterem- avató műsoros estjüket a Kecskeméti Gépgyár dolgozói. Az avató-műsor során Preyer Gyula elvtárs beszédében a kuítúrmunka szükségességét hangoztatta. — Senki se feledje, hogy a kultúra frontján is áldozatvállalónak, bátran kezdeménye­zőnek és ébernek kell lenni — mon­dotta Preyer elvtárs. — Az ezen a téren elért eredmény nem lehet ala- csonyabbrcndü, mint a termelés bár­mely területén elért, az itt végzett munka éppen olyan harci feladat most, amikor kultúrforradalomban élünk. Ezután a kultúrcsqport mutatta meg, hogy milyen munkát végzett. Első íz­ben szerepelt az üzemi zenekar. Biró Lajos elsőhegedüs kiemelkedő teljesít ményt nyújtott, de az egész együttes dicséretet érdemel. Népi tánccsoport, juk jó úton halad, bár még akad javí­tanivaló. Mayer .Jenő orosz népi tán­cára és a vidám párosjelenetre ugyan­ez vonatkozik. A gépgyári kultúrcsoport régóta ké­szült erre az estre. Alaposan tanulmá­nyozták az idevonatkozó szakirodái, mat, képezték magukat ezen a téren is. Eredményes munkájuk követést ér­demel a kecskeméti üzemek részéről ahol még mindig bajok vannak kultu­rális téren. Vagy ahogy Nádasdy Fe­renc kultúrfclelős mondotta: — Szeret­nénk, ha a többi üzem is csatlakozna ás. versenyre kelne velünk. Tudományos előadássorozat indult a kecskeméti BARIÉVÁL-ban — Az előadássorozat célja az, hogy megismerjék a világot s a fejlődést, amely a szocializmusba, végső fokon pedig a kommunizmusba vezet — hal­latszanak Papp László elvtárs, köz­ponti előadó szavai. A kecskeméti BARNEVAL dolgozói érdeklődéssel és kíváncsian figyelik. El-elmosoiyodnak, amikor a babonák­ról beszél és szorgalmasan jegyzik a térdre fektetett papirosra az előadó megállapításait. Papp elvtárs sorra cáfolja a babonákat. Élesen rávilágít arra, hogy nagyon sokan visszaéltek ezzel: sámánok, egyéb jós-papok, ku. ruzslók számára a nép babonára való hajlama évezredeken keresztül pompás jövedelmi forrást jelentett és ezt igye­keztek fokozni is. Nagyon is érthető tehát, hogy teljes erővel kell küzde- tiiink a babona minden, akár legkisebb megnyilvánulása eilen is. Öntudatos dolgozó, aki a terv megvalósításáért harcol a termelés frontján, nem lehet babonás és másoknál sem tűrheti meg. Az előadás befejezése után egymás után emelkednek magasba a kezek, mindenki hozzá akar szólni. Legtöbb­jük érdekes eseteket mesél. Nánási Istvánná- beismeri, hogy még nem is olyan régen nem merte megvakarni a balszemét, ha viszketett, nehogy „ki­törölje belőle a szerencsét“. Az ilyes­mikkel már felszámolt, de úgy érzi, hogy állandóan vigyáznia kell, nehogy mégegyszer visszatérjenek. Éppen ezért köszöni ezt az előadást. De vannak olyanok is, akik kérdeznek az előadó­tól. — Mi az ájulás? — teszi fel a kérdést Gábor István, utána Zugnár Károly azt, hogy van-e összefüggés az esőért végzett, sikeres körmenet és a pap szekrényében levő barométer között? Papp elvtárs nem késik a vá­laszokkal: — Az ájulás nem valami megmagyarázhatatlan dolog, egyálta­lán nem „csoda“. Kimerült, vagy beteg szervezetű embernél fordulhat elő. Aközt, hogy az elvtárs falujában hosz- szú ideig nem volt eső és a pap, aki­nek barométere volt, pont az eső előtt tartott körmenetet és nem hamarabb, pedig kérték, feltételezhető és nagyon valószínű az összefüggés. Nem egye­düli eset ez a történelem folyamán, már az egyiptomi papok is felhasznál­ták a tudományt „csodatételeikhez“, anélkül, (mint ebben az esetben is), hogy ezt a hívőkkel tudatták volna. Balogh Györgyné kultúrfelelős a lá­nyok és az anyák felé szól. Kéri őket, hogy ne hallgassanak a babonákra, óvakodjanak a kuruzslóktól. Csak az orvoshoz forduljanak, ha a gyermek beteg. Valamennyi hozzászóló és kérdező köszönetét fejezte ki a Pártnak, hogy az új előadássorozattal i$ hozzásegíti őket ahhoz, hogy ne csupán felírás legyen kultúrtermükben: „a tudás ha­talom“, hanem boldog valóság. T apasztalatcsere a Bajai Gázgyárban A Nehézipari Központ 3Ü tagból álló tapasztalatcsere brigádja az elmúlt na­pokban meglátogatta a Bajai Gázgyá­rat. A brigád tagjai az ország külön­böző szénfeldolgozó és gázgyártó üze­meinek élmunkásaiból és újítóiból te­vődik össze. Az értekezleten megjelent a város polgármestere is, mert letár­gyalták a gyár kemenceüzemével kapcsolatos kérdéseket is, hogy elősegítsék az üzem renta­bilitásának emelését. A Bajai Gázműnek eddig kevés gáz­fogyasztókészüléke volt. Ezért gáztűz­hely után átlagban 30, gázfőző után pedig 10 köbméter gázt számoltak el. A hároméves terv lehetővé tette a to­vábbi fogyasztókészülékek beszerzését, ezért a városi közgyűlés határozata ér­telmében a gáztűzhelyeknél az átlag- számítást 20 köbméterre mérsékelték, a gázfözökné! pedig azt megszüntették. i\V\\V\W\V\\\\\\\\V\\V\\\\\\\\Vi\\\\W\\V\\\\\\\\\V\\\\\\\\V\\\V\\\\\\\\\\V_____________________________________________________ TOVÁBB A PÁRTTAL Tóth Istvánná és Szalai Gyuláné egymással szemben állnak a kecske­méti BARNEVAL lámpázójában. Körülöttük szabályos, egyforma nagyságú ládákban tojás. Rengeteg. Ki tudná megszámolni? Ok tudják. Minden ládá­ban háromszáz. így egy gyors szorzási művelettel megtudjuk, hogy körül­belül hány tojás gömbölyödik egymáshoz a magas keritésü ládákban. A munkateremben fél sötétség. A munkaasztalokon álló különleges lámpákból kerek nyíláson fényrúd nyúlik ki' és átvilágítja az elébe tett tojást. Tóthné mesteri ügyességgel forgatja, vizsgálja a tojásokat. Azok úgy tán­colnak a fény előtt, mint a reflektorokból kikászálódni nem tudó rovar. A lámpa megmutatja hibájukat és jóváhagyja az egészségeseket. A fogyasztó csak jó minőséget kaphat. — Óránként öt láda, az összesen ezerötszáz ... Nem tud folyamatosan beszélni, a szortírozásnál figyelni kell. — Ez a normánk. De valamelyik nap reggel is lemértük: két óra alatt harmincöt láda volt az. eredmény. Ez a normánk csaknem kétszerese. A keze gyorsaságát alig lehet szemmel kísérni. Két tojás sorsa pilla­natok alatt dőlt el. Az egyik a flekktojások közé illeszkedett, a másik a íeketezápokat szaporitoita. T , I , , C I . , az ifjúmunkás „Béke”-brigádnak a tagjai. Hatan OtnnC CS J^alaine vannak összesen, ‘mind fiatalok, mindannyian nők. Tagjai valamennyien a? üzem SZlT-szervezetének. — Hogyan állnak a teljesítmények? —- tesszük fel érdeklődve a kérdést. — Emelkedik állandóan! Ha mi fiatalok nem, akkor ki termelne töb­bet — mondja büszkén Szalainé. A lámpáról le nem véve szemét Tóthné már a számokat sorolja. — A tizedik bérhéten 139 százalék volt, a tizenharmadikon pedig 147 százalék. Egyszerűen mondja, nem dicsekedve. Nem érdemnek, inkább köteles­ségnek érzi. — Április 4-re jól megnyomtuk és a százalék minden nap nőtt. Máma mindig többet akartunk, mint amennyi tegnap volt. Sok kicsi sokra ment és egyénileg -is nőtt a termelékenységünk. A felszabadulás ünnepe hetében 148 százalékot teljesítettem, az elmúlt bélen pedig már 163 százalékot mutatott a sok üres láda. A munka folyik, nem áll meg egy. pillanatra sem. Csend van, nincs beszélgetés, felesleges időtöltés. Úgy érezzük azonban, hogy a sok kiszámított mozdulatot végző munkáskéz hangot ad, beszél. Hirdeti ország-világ felé a Párt diadalát: „felszabadultan a munka jó: becsület és dicsőség dolga“ A gondolataink találkoznak, — A felszabadulás előtt gyűlöltem a munkahelyemet. Ha este, ha éj­félkor végeztünk. egy napszámot fizetett a Benedek... — Most? — és elgondolkodik .. — Mást sem kell mondjak, mind azt, hogy két hete 247 forint volt a borítékban, most meg, az elmúlt héten 336 forint. Tizenöt év után, most vettem először téli kabátot. Ezt olyan örömmel mondja, ha rajta lenne biztos megforogna előttünk kétszer, hogy lássuk, milyen szép, új darabja van. — Dolgoztunk jobban és eredményesebben — folytatja. — Ezzel tar­tozunk népünknek és saját magunknak is. Ezért készülünk most április 4-e után május 1 -ért, a munka ünnepének, az eddigieknél még méltóbb megün­nepléséért. Nem hagyja megkérdezni, hogy mit vállaltak. Egy pillanat gondolkodás és abbahagyott szavainál folytatja. — Én is, meg Szalainé egyenként 7—7 százalékot ajánlottunk fel. Ezt végrehajthatónak találjuk és ha egy mód lesz rá túlteljesítjük. A tantusz — ahogy ők nevezik — egyre gyűlik a lámpa mellett. Mín­A pártirodában Felelős den ládáért kapnak egyet. Még korán van, de harminc darab már náluk őrződik. A „Béke“-brigád biztosan nem marad le. Tóthné és Szalainé élenjáró munkások, kommunisták, előreviszik a munka, a termelés ügyét. háromszögben ülünk együtt az üzemi párttitkárral és Major elvtárssal, a vállalat vezetőjével. A párttilkár Nánási Mihályné. Mióta? Két napja. Miért? Mert szor­galmas népnevelő volt, a kopasztóban, majd aztán a lámpázóban, a legjobb munkások egyike és mióta huzamosan teljesít kétszáz százalékon felül: s-zta- hánovista. Fiatal, egyszerű, szerény asszony. Látszik rajta, de szavaiból meg is győződtünk, hogy „öntudatos, odaadó munkása Pártjának, dolgozó né­pének“. A párttagok bizalma két nappal előbb erre az igen fontos helyre állította. Lassan megfontoltan beszél. De lassú szavait a munkáért, a Pártért való lelkesedés fűti. A pártszervezet meglévő hiányosságairól beszél. — Mert ezek kijavítása a mi első feladatunk. Rosszul dolgoztak a népnevelők. Elhanyagolódott a párton,kívüliekkel való foglalkozás. Ez aztán azt eredményezte, hogy nem ment jól a versenyzés, na meg az is baj volt, hogy csak a koppasztók voltak teljesítménybérben, a lámpázók nem. A fia­talokkal nem törődött a pártvezetés. Van belőlük szép számmal és még sem ragadta meg az elvtársak figyelmét. Ha a pártszervezet elhanyagolta őket,, a SZIT-től sem' várhattunk sokkal többet. Ok meg csak táncoltak Van ugyan néhány jó munkás közöttük, de velük kapcsolatban még sok a tennivalónk. ezekrö1 a kérdésekről és ahogy említi a hibá- icjsstrgyti ocssei kát, szinte programot ad az üzemi szervezet xjövő munkáját illetően. — Nem félünk a feladatoktól. A vezetőség olyan elvlársakból áll, akik az akadályokat félre tudják állítani az útból. Hirtelen nem tudjuk, miért olyan magabiztos. A felelet nem késik. — A vezetőség tagjai az üzem legjobb munkásaiból tevődnek ki. Ve­gyük csak sorra. A bal keze hüvelykujján már el is kezdte sorolásukat. — Langó Eszter. Talán hallottak róla már az elvtársak. Az üzem leg­jobb munkása. Sztaháncvista. Az országos sztahanovista konferencia küldöttje volt. 330 százalékot teljesített. Ö a pártelnök. — Való Mihályné a lámpázóban dolgozik. 200 százalékon felül tel­jesít ... Sorolja Végig büsíkén kerget' ** RaP°Sa MalVÍ"' J‘ K°VáCS — Lesz sok munkán^ most. De néni maradunk magunkra. Az elv­társak segítenek. Rákosi elvtárs beszéde óta, mintha felvillanyozták volna mindannyit. Dolgoznak és sokkal fegyelmezettebbek. Érzik és 'tudják, hogy a kommunistának példamutatónak kell lennie minden lépésben, sz üzem bár­mely zugában, akármilyen munkát végezzen is. Az utolsó szavakat lassan ejtette ki. Elnéz messze. A gondolatai előre, látnak Látja, hogy jó kommunista munkával kijavították a hibákat, látja, hogy a kommunisták minden üzemrészben élharcosok a munka frontján, látja a szocialista mupkaverseny nagy eredményeit, a versenyző munkásokat, látja, hogy a párosversenyre kihívott békéscsabai üzemet megelőzték, nem sokkal, de mégis. Ez az előrelátás ad erőt Nánási elvtársnőnek és a vezetőség többi tagjának a sikerek eléréséhez: építeni az ötéves tervet az üzemen beiül. (w. d.) Előre a Magyar Dolgozók Pártjának vezetésével, ötéves tervünk megvalósításáért, a áékefront magyarországi szakaszának megszilárdításáért, a szocializmus építéséért!

Next

/
Thumbnails
Contents