MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1987

1987-07-08 762. öe. - 1987_VB 762/67

- 23 képtelen komoly, önálló politikai munkára. Ezt a fölfogást alátámasztja, hogy a középiskolai KISZ szervezetek igen egyenetlenül, kampányszerűen dolgoznak. Többségük az iskolai életben inkább szervező, végrehajtó, semmint alakító tényező. Ezért a világnézeti nevelésben játszott szerepük csekély, az ilyen irányú tevékenységi formák alacsony hatásfokúak. Ez vonatkozik a párttaggá nevelésre is. A tanulói párttagfelvételek kivétel nélkül családi, nevelői hatásra történnek. Ma a KISZ szervezetek - magával a középiskolával együtt - az átmenet korszakát élik. Még nem alakult ki a politikai szerepvállalás minden jegye, a közéleti aktivitás új kerete, de már látnivaló, hogy a középiskolákban az ifjúsági szövetség kezd azzal foglalkozni, amire eddig nem sok figyelme esett: 0nyilvános és megkerülhetetlen követelményrendszerrel, a hatékony, vonzó politikai képzéssel, a diákélet kibontatkoztatásával. Nagyobb bizalmat kell szavazni a KISZ-es elképzeléseknek, s jobban segíteni ezek kibontakozását. Az idei mozgalmi év eredményei ebből a szempontból biztatóak. Az iskolai hagyományok ápolásának és továbbfejlesztésének nemcsak az iskolai arculat megteremtésében, hanem az egyéni világnézet formálódásában is kitüntetett szerepe van. Döntő eleme a helyi nevelési rendszer kiépülésének a névadó megválasztása. A középiskolák jelentős száma történelmi, munkásmozgalmi személyiség nevét viseli. Különösen örvendetes az utóbbiak többsége. Szép számban vannak költőkről, írókról elnevezett iskoláink, öt iskolát pedagógusról, kettőt pedig művészről, zenealkotóról neveztek el. Tekintettel a középfokon belül a szakközépiskolák túlsúlyára, némileg kifogásolhatjuk azt, hogy kevesebb a természettudományi, a műszaki nagyjaink közül való névválasztás. A névadó tisztelete, példájának kisugároztatása alkalmas arra, hogy a tanulók eszmei,erkölcsi törekvéseit befolyásolja. ci- $&