MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1986

1986-12-10 746. öe. - 1986_VB 746/36

- 9 kasokkal szemben támasztott követelményeket jobban érvényesíthessék. Tekintve, hogy az utóbbi két évtized fejlesztései rendre a gyakorlati oktatásra fordítható idő csökkenését eredményezték, ezért ennek hatékonyságára a jövőben különös figyelmet kell fordítani. A szakmunkásképzés tartalma - korszerűség tekintetében - többnyire megfelel a népgazdaság jelenlegi és közeljövőbeni igényeinek. A tapasztalatok azt mutatják, hogy a jelenlegi tanterveket a magas általános' és szakmai követelmények miatt a tanulók nehezen teljesítik. Ugyanakkor néhány - főként ipari - szakmában elodázhatatlan a tantervek, tankönyvek korszerűsítése. A szakmunkástanulók többségének az általános műveltségi színvonala alacsony, az általános műveltséget fejlesztő szándékok kudarcot vallanak. A szakképzés a tanulók értékrendszerében háttérbe szorítja az általános képzést. Az iskolák a vállalt feladatoknak és az ezek révén adódó társadalmi funkcióknak /ismeretnyújtás a termelésbe illeszkedéshez, a mobilitáshoz szükséges társadalmi előfeltételek megteremtése, a szocializáció segítése, a tanulók személyiségében a szocialista vonások kialakítása/ csak egy részét tudják teljesíteni. Különösen nagy gond, hogy nagymértékű a tanulók lemorzsolódása, főként az első évfolyamon /a bukás is itt a legmagasabb/. Az okok között a gyenge tanulmányi eredmény, a rossz pályaválasztás, a szakmától való elidegenedés szerepel. Egyre többen maradnak ki családi, fegyelmi problémák miatt. /A kimaradók nagyrészt segédmunkások lesznek. Bizonyos idő múltán betanított- illetve szakmunkás-tanfolyamot végeznek./ Az iskolák növekvő gondja, feladata a veszélyeztetett, hátrányos helyzetű tanulókkal való foglalkozás. Küszködniük kell /nem kis számban/ azokkal a tanulókkal is, akiknek a számolási, mérési, írási- olvasási készsége és tudása kisebb, mint amennyit az általános iskolai elégséges bizonyítvány szerint is joggal meg lehetne követelni. 1>C