MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1986

1986-06-11 736. öe. - 1986_VB 736/144

a programjaiaban nyilvánul meg, ahol termelő szakközépiskolák, szakmunkásképző intézmények vannak. Az ottani pártalapszervezetek keresik a maguk szerepét, felelősségét gazdasági előrehaladásunkban. A pedagógus pártbizottságok munkája az oktatáspolitika területén Területük jellegéből adódóan a fő hangsúly az oktatáspolitikai feladatok megvalósitásán van. Részesei voltak a kerületi közoktatáspolitikai koncepciók kialakításának. Az oktatási törvény előkészítésekor kezdeményezték a vitákat, az egységes álláspont kialakítását. Ösztönzik az alapszervezeteket arra, hogy érdemben és politikai megközelítéssel foglalkozzanak szakmai feladataikkal. Nagy erőket mozgósítanak azért, hogy az egyes intézményeikben megfelelően folyjék a nevelő-oktató tevékenység. Szakmapolitikai témában rendszeresen beszámoltatnak egy-egy közoktatási intézményt. Az óvodai területen: a szokáskultúra, az anyanyelvi nevelés; az általános iskolák esetében: az alapfokú készségek alakulása, a gyermekvédelem, a testi nevelés; a középfokú intézményeknél: a közéletiség, az önkormányzati tevékenység és a világnézeti nevelőmunka volt a jellemző téma. Egyelőre meghaladja erejüket - és nem is egészen az ő feladatuk - az iskola és a társadalmi környezet együttműködésének összehangolása, javítása. Nem tudtak érdemben foglalkozni az iskolák művelődési, kulturális, politikai szerepével sem az adott közegben, környezetben. Aki