MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1985
1985-10-02 721. öe. - 1985_VB 721/45
- 2 problematikusnak tartjuk a nagyszámú /18 iskola, 248 tanterem/ általános iskola átadására tett javaslatot, amely nagyságrendileg eltér a BP VB 1983. november 17-i ülésén elfogadott elképzelésektől /125 tanterem átadása/ is. Fő ellenérveink: .- az általános iskolák az elmúlt évtizedben a nagymérvű zsúfoltság és feltételhiány miatt a pedagógiai tűréshatáron /helyenként az alatt/ működtek. Ezt a nyomást fenntartani beláthatatlan következmények nélkül nem lehet. A most használt 921 szükségtanteremből 2o9 megszüntetését /l.sz. melléklet/ kevésnek tartjuk; - az általános iskolákban a mostani hp 1 yzetben az oktatáskorszerüsítés nem halad előre /például a fakultáció kiterjesztését a feltételhiány miatt - helyesen - visszafogtuk/, sőt a nevelő-oktató munka minősége sok helyen romlott. E helyzet konzerválása pedagógiailag és társadalompolitikai szempontból is igen veszélyes* - az alsó-és középfokú oktatási intézmények osztály- és csoportlétszámainak mechanikus egybevetése ibibás következtetésekhez vezet. A középfokú oktatásban ugyanis a fakultáció és más pedagógiai szempontok következtebai az óráknak jelentős része kiscsoportokbarT'8-25 fő/ kerül mentartásra. Az általános iskolák relative alacsonyabb átlagos csoportlétszámában szerepet játszik az is, hogy a szükségtantermekben kevesebb gyerek fér el, s ez leszorítja az átlagot* - felelős átgondolást igényelnek /az előterjesztés is jelzi/ az általános iskolák megszüntetésével járó következmények. A tantestületek feloszlatása, új testülete!' verbuválása, a gyerekek elhelyezése, körzetmódosítás megannyi, a közérzetet, közhangulatot negatívan befolyásoló tényező, amelyeket csak feltétlenül indokolt esetben szabad vállalni. Megfontolásra ajánljuk, hogy az átprogramozandó általános iskolák egy részében együtt lehetne megoldani a gimnáziumi és az általános iskolai oktatást /ennek pedagógiai haszna is lenne/. A teljesen átadásra kerülő iskolákat pedig ^T
