MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1985

1985-10-02 721. öe. - 1985_VB 721/13

- 8 és személyes érdekük egybeesését. A szakmunkásképzés iskoláinak pedagógiai munkáját jelentős mértékben gátolja, hogy a nehéz feltételek, a befektetett sok munka kevéssé látszó eredményei sokszor teszik fásulttá a közismereti és szakmai elméleti, gyakorlati tárgyak oktatóit. Itt nagy fokú a nevelők cserélődése, nehezen betölthetők a megürült álláshelyek. Ha valamely iskolatípusnál szükség van a nevelőtestület önállóságának fejlesztésére és ennek keretében a valóságos pedagógiai, szakoktatási szükségletek helyi programokban való érvényesítésére, akkor ez éppen a szakmunkásképző iskola. Itt tapasztalható ugyanis leginkább a pedagógiai programok távolsága a nevelésképzés szükségleteitől leginkább. A szakmunkásképzés csak az üzemekkel való kapcsolat erösitésével korszerűsíthető, az üzemek gazdasági feltételeinek nehezedésével egyidőben sajnos e kapcsolat lazitásának vagyunk tanúi. A fővárosi középfokú képzés intézményhálózatának szerkezete lényegében megfelel egyrészt az ifjúsági forrásokból származó munkaerő szükséglet szerkezetének, másfelöl a szülők igényének, az ifjúság továbbtanulási szándékának. A fővárosi általános iskolákból kikerült fiatalok 98 %-a tanul tovább. Ezekkb. 30 %-a gimnáziumokban, 33 /ó-uk szakközépiskolákban és 37 %-uk szakmunkásképző, illetve szakiskolákban. A tények azt mutatják, hogy az általános iskola elvégzésével nem ilyen arányban rendelkeznek a fiatalok a tanulmányok folytatásához .szükséges képességekkel és felkészültséggel. Ezért is alapvetően szükséges, hogy a demográfiai hullám levonulásával párhuzamosan a legsúlyosabb feszültségek enyhitésével teljes erővel hozzálássunk az általános iskola pedagógiai teljesítőképességének fokozásához, az ahhoz szükséges objektiv és szubjektiv feltételek kiépítéséhez.