MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1982

1982-12-02 648. öe. - 1982_VB 648/40

- 32 ­- a szakközépiskolákban az oktató-nevelő munka színvonalának emelésével is hozzá kell járulni, hogy többen váljanak alkalmassá a szakirányuknak megfelelő felsőoktatási intézményekben való továbbtanulásra; - a szakközépiskolák vállaljanak részt a technikusképzésben várható új fela­datok végrehajtásában, ennek feltételeit meg kell teremteni; - az alsó és középfokú oktatási intézményeknek szorosabbra kell fűzni kap­csolataikat mindazokkal az intézményekkel, szervezetekkel, amelyek segít­sége nélkül az iskolák nem tudják elvégezni a rájuk háruló feladatokat. Elsősorban ezt kell szolgálnia az "egy üzem-egy iskola" mozgalomnak is. A kapcsolatok kialakításában, az együttműködés tartalmi és formai vonásának kimunkálásában legyenek kezdeményezőbbek az üzemek, vállalatok, intézmények is; - az általános iskolákban, de különösen a középfokú oktatási intézményekben nagyobb gondot kell fordítani a tanulók alakuló világnézetében a pozitív elemek erősítésére, a megmutatkozó, szocialista elveinktől idegen jegyek felismerésére, a tanulók adottságaihoz jobban alkalmazkodó nevelési mód­szerek alkalmazásával javítani kell a világnézeti nevelést. Ebben az úttö­rőmozgalomnak, a KISZ-nek, az iskola oktató-nevelő munkájához kapcsolódó szerveknek, szervezeteknek fokozottabb segítséget kell nyújtani; - valamennyi oktatási intézményben - különösen az általános iskolák felső­tagozatán és a középfokú iskolákban - egészséges erőfeszítést kívánó feladatokat kell adni a tanulóknak, rendszeres, fegyelmezett, szorgalmas munkára kell nevelni őket. Szükséges, hogy a családi nevelés ebben jobban támogassa az iskolákat. Ehhez fokozottabb szerepet kell vállalnia a szülői munkaközösségeknek; - az alsó- és középfokú oktatási intézmények minden típusában tovább kell javítani a gyermek- és ifjúságvédelmi tevékenységet, ebben fokozni kell a társadalmi segítséget; 6. - továbbra is kezdeményezni és támogatni kell azokat a törekvéseket, ame­lyek a közoktatás távlati célkitűzéseinek előkészítését szolgálják /az új, szocialista elveinket szolgáló nevelési eljárások; tantervi kísérletek, tantárgyi integráció/; UrO

Next

/
Thumbnails
Contents