MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1982

1982-11-03 646. öe. - 1982_VB 646/12

- 5 resszus óta tovább nőtt az értelmiség társadalmi szerepe és felelőssége. Élet- és munkakörülményeik differenciáltan javultak. Fel kell figyelni arra, hogy társadalmi és gazdasági szempontból az utóbbi években feszültség keletkezett a műszaki értelmiségben az eléjük állított követelmények és társadalmi, anyagi, erkölcsi elismertségük közötti ellentmondás miatt. Ennek vizsgálata és feloldása, mint társadalmi érdek, az elkövetkező időszak fontos feladata. A Budapesten élő nyugdíjasok magas aránya állandósult. Tapasztalataik és munkavégző képességük igénybevétele, hasznosítása még nem vált általános gyakorlattá. Életszínvonaluk és -viszonyaik differenciálódása jelentős. Számottevő közöttük az a réteg, amelynek megélhetési gondjaik vannak.A velük való kiemeltebb törődés feltétlenül indokolt. Az ifjúság nevelése, a pályakezdő és családalapító fiatalokról való gondoskodás Budapesten változatlanul jelentős feladat. Az ifjúság megítélése, a szemléletben és a gyakorlatban egyaránt a helyes irányba fejlődött. De fejlődött az ifjúság önmagáért érzett felelőssége is. A ma társadalmi, gazdasági problémáinak megoldása jobban igényt tart olyan jellemző életkori sajátosságaikra, mint az új iránti fogékonyság, a kezdeményezőkészség, kockázatvállalás stb. Ez a légkör kedvezőbb lehetőségeket teremthet társadalmi beilleszkedésükhöz. Ugyanakkor számolunk azzal is, hogy a szocializmustól idegen nézetek, a létező szocializmus lebecsülése, az álforradalmi nézetek elsősorban körükben keltenek érdeklődést és tapasztalható e nézetek kritikátlan elfogadása is. Az ifjúság eszmei-politikai arculatának alakulását negatívan befolyásolja az is, hogy helyenként elveinktől eltérő gyakorlatot tapasztal, hogy az újnak, a kezdeményezésnek, a kísérletezésnek gátat vet a konzervativizmus, a közömbösség, a tehetetlenség, vagy a felelőtlenség. Továbbra sem mondunk le arról, hogy a párt-, állami és tömegszervezetek megkülönböztetett figyelemmel foglalkozzanak az ifjúság nevelésével, anyagi, szociális és egzisztenciális problémáinak megoldásával. Többet kell foglalkozni a család, az iskola, a munkahely AL