MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1979

1979-10-17 568. öe. - 1979_VB 568/9

- 8 Pápai Béla: Figyelemmel kísérték az 1973-as év óta a Fővárosi Tanács munkáját, elégedettek szakigazgatási tevékenységükkel, jelentós mértékben javultak a körülmenyek a szakmunkásképző intézetekben. Az előterjesztést reálisnak tartja, a megfogalmazott célok helyesek. A külföldi piacok által behatárolt körülményekhez a magyar gazdasági, strukturális politikának is igazodni kell, így ezen belül a képzésnek is. Széles alapú képzést kell biztosítani, hogy az elhelyezkedésre szélesebb távon legyen lehetőség. A szakmák bizonyos integrálása, azt jelenti, hogy a tanuló széles alapról induló képzéssel jut el egy bizonyos specializáláshoz, a rokon szakmák igényeit is elsajátítva. 1980-tól a korszerűsítés második szakaszában tartalmilag a technika-centrikus oktatás kerül előtérbe. Jelentősen növelték a közismereti és természettudományos tárgyak oktatását is. Ebben az évtizedben a közismereti tárgyak oktatására szánt idő megduplázódott, megszűnt a korábbi szétforgácsoltság. Magas továbbtanulási arány alakult ki. A 8 osztály meghagyásával az ifjúság minden korosztálya 10-11 évig jár iskolába, mivel nem emeltek fel az általános iskola osztályainak számát. A VI. ötéves terv előirányzata, hogy az általános iskolát végzők fele kerüljön szakmunkásképző iskolába. A kormányzat álláspontja, hogy a képzési követelményeket akkor is növelni kell, ha ennek követezményeként is bekövetkezik lemorzsolódás. Inkább legyen lemorzsolódás, mint hogy a továbbtanulásban következzék be korlátozás, mert ez feszültségeket okozna. E folyamat nemcsak annak a következménye, hogy a tanuló nem tud a követelményeknek megfeleHi,sok más is okozhatja, ezek kiküszöbölésével kell a lemorzsolódási arányt csökkenteni. Az agglomerációs övezetnek jelentős képző bázisa Budapest, s egyben foglalkoztatója is. Ebben az évtizedben a vidék iskolahálózata jelentősen fejlődött, s a megyék már el tudják helyezni a végzett tanulókat. A főváros így bizonyos szakmákra már nem tud utánpótlást kapni, pl. a pék szakma. A szakmunkástanulóknál még tovább kell növelni a létszámot, a zsúfoltság növelése árán is. Minőségi váltpzást hoz, hogy 1980-ban a szakmunkásképző tantermek száma 3-mal lesz több, mint öt évvel ezelőtt. A kollégiumi férőhiyek száma kevesebb lesz, mint a IV. ötéves terv idején. A belépő intézmények korszerűek, de mennyiségileg nem történik fejlesztés. Az V. ötéves tervi elmaradások a VI. ötéves tervben éreztetik hatásukat. Amennyiben a minimális naturália nem valósul meg, akkor nemcsak a zsúfoltság nő, hanem a szükséges tanuló nyerés sem tud megvalósulni. Javasolja, erősítsek meg annak szükségességét, hogy a fejle sztésekkel alátámasztottan kell a szakképzés gondjait megoldani. Az áremelkedés kapcsán az étkeztetési díj és a kollégiumi díj is emelkedett. A tanulóotthonban elhelyezett szakmunkás fiatal után nem jár családi pótlék, a középiskolás után jár, s ez komoly feszültséget jelent. A korszerűsítés kapcsán felvetődött annak az igénye, hogy az iskolák kapják meg a profil-kijelölést. Ez a hónap folyamán meg fog történni. Céljuk, hogy minden igazgatót és valamennyi pedagógust felkészítsenek a következő tanévi feladatokra 3