MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1979

1979-10-17 568. öe. - 1979_VB 568/6

- 5 A Fővárosi Tanács nagyobb erőfeszítéseket tehetett volna, hogy ezek a naturáliák legalább megközelítőleg teljesüljenek. Csökken azoknak a panaszoknak a száma, amely az általános iskolákból kikerülő rossz tanulóanyagra vonatkozott. Sőt egy fajta büszkeség is kialakul, hogy a fogadók, az üzemek szívesen dolgoznak ezekkel a gyerekekkel, általában kedvezőbb visszaigazolások vannak itt, mint a szakközépiskolákból kikerülő gyerekeknél. A pálya-választási munkát lehet javítani: ha a gyerekek 98 tfo-a tanul tovább az általános iskolákból, akkor a 2-es osztályzatúak is továbbtanulnak. A képességeknek van olyan szóródása, hogy az elért tantárgyi eredmények nem mindig mutatják be azokat az emberi képességeket, amelyeket egy-egy szakma elsajátítása során ki lehet bontakoztatni. A szakmunkásképzésbe kerülő gyerekek elé oljran akadály gördült, hogy 1977-től megnövekedett a közismereti tárgyak jelentősége, amelyek nagyobb elméleti felkészültséget, vagy befogadó képességet igényelnek. Egyik legfontosabb feladata képzésünknek, hogy úrrá legyen a lemorzsolódáson, mert nan igaz, hogy a gyerekek 22 $-ának le kell morzsolódni. 10-15 $ nem marad a szakmában, tehát több mint l/3-a a gyerekeknek nem kerül oda, ahova indult. Fel kell tárni a közismereti tárgyak tanításában lévő problémákat. A pályairányításban is van mit javítani. Szorosabbá kell tenni és egyértelműbbé az üzemek és az intézmények kapcsolatát. Az intézet fogadja el azokat az igényeket, amelyeket az üzemek támasztanak. Az iskolának is arra kell törekedni, hogy tanulóit olyan területre irányítsa, ahol a legtöbb hasznot hozhatja a népgazdaság számára. Ilyen kapcsolatnak tartja a termelőmunkát is. Van egy adat az anyagban, hogy milyen értékben termeltek ezek a tanulók a tanműhelyekben, illetve a szervizmunkák elvégzésében. Véleménye szerint e területen még vannak tartalékok, jobban kellene kihasználni. A tanterv védelme visszatartja az intézeteket attól, hogy intenzívebb termelői kapcsolatokat teremtsenek az üzemekkel. A világnézeti, politikai nevelő munka terén önvizsgálatot kellene tartani, hogy mit kérnek számon a 14-17 éves gyerekektől. Az a kérdés, hogy mit akarunk elérni. Legyen olyan minimális politikai alapismerete, hogy mi az a Magyar Népköztársaság, vagy annak állampolgárának lenni. Ehhez kapcsolódóan az elkötelezettséget, ami a jövő munkásosztálya számára ebben az intézménytípusban indul és alapozódik meg. Ne a kérdező ismerete határozza meg, hogy mi legyen az, amit e korosztálynak tudni kell, hanem azok az alapvető és a társadalomhoz közvetlenül kapcsolódó ismeretek, amelyek erre a korosztályra is érvényesek. Örömmel üdvözli azokat a kezdeményezéseket, amelyek az intézetekben pontosan ezt a kötődést segítik elő Ilyen volt pl. a szakmunkásképző intézetek két napos fesztiválja. A gyerekek világnézeti nevelését, egyértelműbbé, vonzóbbá kell tenni, ugyanakkor pedig maradjanak meg a realitások mellett. A KISZ szervezeteknek elsősorban ezen a területen van még tennivalójuk. Ernszt Antal: Egyetért Király elvtársnő által elmondottakkal. Megköszöni a Fővárosi Tanáccsal való együttműködés alakulását, az l.sz. tanintézetükkel kapcsolatban is. G