MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1977

1977-06-15 509. öe. - 1977_VB 509/9

- 6 ­2./ Napirend: AZ 1976/77-ES PÁRTOKTATÁSI ÉV ÉRTÉKELÉSE ÉS A JÖVŐ ÉVI FELADATOK. Katona et.: az irásos anyaggal kapcsolatos szóbeli kiegészités van-e? Pataki et.: Az Oktatási Igazgatósággal közösen késztilt ez az anyag, s minden kérdésben egyetértés van köztünk. Három meg­jegyzést az anyaghoz; elsőként: az a véleményünk, hogy jelen­leg és az elkövetkezendő időszakra a propaganda munka felté­tele jó. Az elmúlt év októberi KB. határozat jó helyzetet te­remtett a propaganda munka számára. A KB. megyei szintű érte­kezletén is értekelésre került a politikai oktatás, mely nagyon színvonalas értékelés volt. Az utóbbi időben megnőtt az ideoló­giai - politikai érdeklődés.Erősödött a tenniakarás a párttagok soraiban. Konkrét feladat van, ha az érdeklődés nagyobb, akkor ki kell elégiteni. Ha igaz, hogy a tenniakarás erősödött, akkor az a dolgunk, hogy a tenniakarást megtoltsük megfelelő tartalom­mal. Összegezve az első megjegyzést: a politikai munka feltéte­le jó. Második megjegyzésként a propagandista képzést emliteném. Ugy érzem, egyetértve a KB határozatával, két kulcskérdés van a propaganda munkában, melyek közül az egyik a propagandista, mely ebben az időszakban nagyon éles kérdés. Javaslatainkat is két fő kérdésre konkretizáltuk, az első a propagandisták képzése. Harmadik megjegyzésként szólnék a hatékonyság emelésének kérdé­séről. Vagy tudunk változást elérni a hatékonyság terén, vagy nem tudjuk elérni azt a célt, melyet a határozat meghatározott. A hatékonyság kérdése egyrészt összefügg a propagandista-kép­zéssel, de számszerű problémákkal is. Az egyik veszély, hogy az elvtársak egy része gyanakodva nézi a létszám csökkenését, vagy emelkedését. Pl. kint voltam egy kerületi PB értekezle­ten, ahol félve vetették fel, ho^y ha két szemináriummal töb­bet indítanak baj-e. Lehet létszamot emelni, ha a feltételek biztosítottak. Hozzászólások Kurucz Imre et.: 2.oldal második bekezdésének végén:"kisérlet­képpen az önálló tanulás szervezése is megkezdődött". Miben áll a kisérlet? A két éves ML esti középiskola első éves tapasztalatainak ösz­szegzésénél: "Néhány kerületben vitatják a tanfolyam célját". Hit vitatnak, milyen aspektusból, hogyan? 6.oldal második bekezdéssel kapcsolatban; régebbi vitákra em­lékszem, s a nemzetiségi kérdések közé nem vettük a cigány­kérdést, most abban van? 3

Next

/
Thumbnails
Contents