MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1972

1972-12-22 391. öe. - 1972_VB 391/16

5 c/ Az eqyetemi ifjúságpolitika egyik lényeges sajátossága az az előrelépés, amely az MSZMP KB ifjúságpolitikai határozata után az irányitás és szervezés terén bekövetkezett. Erősödött a párt irányitó szerepe az egyetem ifjúságpolitikai munkájában, elmélyült a KISZ szervezet eszmei, politikai jellegű pártirí.nyitása. így pl: - megkezdődött a rendszeres kapcsolatok kiépitése az egyes tanszéki pártcsoportok és KISZ alapszervezetek között; - párttagok segitették a kb. 350 KISZ alapszervezetet a X. Kongresszus anyagának feldolgozásában; - közreműködtek a kommunista oktatók az 19 71. évi KISZ választások politikai előkészítésében. Ugyanezt tesszük a most következő választások során is. Határozottabb, csszefogottabb lett az egyetemi ifjúságpolitika, létrehoztuk a PB Ifjúságpolitikai Bizottságát és a Szakszervezeti Tanács Ifjúsági Bizottságát. A Jövő Mérnökében havonta megjelenő "Ifjúságpolitikai Magazin" keretében rendszeresen tájékoztatjuk az egyetem közvéleményét az ifjúságpolitikát érintő kérdésekről. 4. Egyetemi hallgatóink politikai arculatának formálásában az egyik igen jelentős tényező a hallgatók 92 %-át összefogó KISZ szervezet munkája. a/ A KISZ szervezet munkájában két határozott, de élesen szét nem választható körvonalú periódus különböztethető meg az elmúlt években. Az első periódust a túlnyomórészt egyetemen belüli tevékenység jellemezte. Az uj Szervezeti és Működési Szabályzat, az ösztöndij- és tanulmányi rendeletek bevezetése elősegítette és megkövetelte az egyetemi és KISZ-en belüli demokratizmus fejlesztését. A megnövekedett feladatokhoz szélesíteni kellett a KISZ szervezet politikailag képzett aktivagárdáját. A KISZ kommunista jellegének erősitésére középtávú politikai munkatervet hagyott jóvá a párt és a KISZ Végrehajtó Bizottságok ecryüttes ülése. Ez a közvetlen politizáló tevékenységgel foglalkozó körök, klubok munkájának továbbfejlesztésére, a demokratizmus és vele párhuzamosan a felelősségtudat fokozására, az alapszervezeti vezetek képzésének színvonalemelésére, a tájékozódó és tájékoztató munka szorosabb egységének megteremtésére, az ünnepségek fiatalos, elsősorban politizáló jellegű lebonyolítására, a marxista tárgyak elsajátításának elősegítésére vonatkozó konkrét feladatokat tartalmazza. A második periódus jellemzője az üzemekkel, munkásfiatalokkal való kapcsolatkeresés és bekapcsolódás a kiemelt népgazdasági célok megvalósításába. Az elmúlt tanév végén /G