MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1971

1971-02-26 345. öe. - 1971_VB 345/38

- 8 Ugyanakkor egyre erőteljesebben fogalmazzál? meg azt a helyes álláspontot, hogy az iskola sokat tehet ugyan a társadalmi, művelődési különbségek niveHálásában, de egyedül nem képes erre, azaz sokkal erőteljesebb társadalmi segítségre és közhangulatformálásra van szükség. Nem lehet még lezártnak tokinteni azt a vitát som, amely a munkásgyermekek megkülönböztetett segítése kérdésében, alakult ki. Főként értelmiségi szülök körében az a hiedelem él , hogy az iskola a munkásgyermekekot az ő gyermekeik rovására segíti. Más oldalról a segítés formális hangoztatása, valamint annak jószándéku, de ügyetlen, csak a külön intézkedéseket hangoztató propagandája ellen is határozottan fel kell lépni. n. A budapesti pedagógusok helyzetéről, élet- és munkakörülményeinek megjavításéról 1969. szeptember 12-én hozott határozat végrehajtásáról. A Párt VB határozata nyomán 197o. évi február 18-i ülésén a Pövárosi Tanács Végrehajtó Bizottsága, majd ajánlására ezt követően eddig 12 kerületi tanács végrehajtó bizottsága is napirendre tűzte a fővárosi pedagógusok élet- és munkakörülményeinek vizsgálatát, hogy saját erőforrásaik felhasználásával intézkedéseket tegyenek helyzetük javítására. 1./ A pedagógusok differenciált anyagi elismerése. Az oktatási intézményekben keletkezett bérmaradványokat kizárólag az oktatásügyi dolgozók jutalmazására lehet felhasználni. 197o-ben 12.1oo pedagógus részére 15,5 millió Ft. jutalmat fizettek ki. A kerületek többségében szakítottak az egyenlősdi-