MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1971

1971-09-24 361. öe. - 1971_VB 361/19

/Í9 SZABÓ PIROSKA elvtársnő: Az Esti Egyetem nagyon hatékony és jól bevált oktatási forma, de az a véleménye, hogy az Egyetem nem kizárólag azért olyan népes, mert a marxista elméleteket akarják elsajátitatni, hanem hozzájárul a magas tanulmányi szabadság is. /pld, orvosok, mérnökök jelentkeznek, akik az egyetemen már vizsgáztak fenti tárgyból./ Az, hogy az Oktatási Igazgatóság osztályként, vag^r nem osztályként működjön, vezetőjének helye a pártapparatusban, nem ok nélkül van meghatározva a Pol.Biz. határozatában. Ha a vezető a pártapparátuson belül osztályvezetőként van kezelve, véleménye szerint erősiti a helyzetét. Az is jó ha szervesen kapcsolódik egy osztályhoz, mert egy tanári karban óriási szervezési kapacitás van és meg kell és meg is lehet találni annak a módját, hogy az ott dolgozó elvtársak tapasztalatait felhasználjuk. Felhivja a figyelmet a jelenlegi három vezető elvtárs uj beosztásával kapcsolatban.az emberek érzékenységére. Tapintatosan kell ezekkel az elvtársakkal megoldani ezt a problémát, hogy most egy intézmény beosztottjaiként fognak dolgozni. Ezek érdemes elvtársak. A 6. oldalon a Tanulmányi Osztály feladatainak a felsorolásánál azt a véleményét fejti ki, hogy nem tudja egy Tanulmányi Osztály képes-e arra, hogy 0 tegyen javaslatot a tanulmányi munka továbbfejlesztésére. Nem világos előtte ez a feladat és azt hiszi, hogy nem is tudja ellátni ezt a munkát. SOMOGYI SÁÜTDOE elvtárs: JAVASOLJA: 1/ Az Igazgatóságnak ne legyen tagja se a PMO, sem a PTO. vezető, csak belső tagokról álljon és az üléseken vegyünk részt. 2/ A tanszékekre vonatkozóan javasolja: meggondolásra, hogy próbálkozzunk meg egy uj tanszék létrehozásával, az idegennyelvek tanszékével. Ma már mindinkább feltétlenül szükséges. BORBÉLY SÁNDOR elvtárs: Az előterjesztést nagyon pontosnak és jónak ~~ tartja a pártmunka további fejlődése szempontjából. A korszerű vezetésben nagy szerepet játszik. A pártiskolákon szükségessé vált, hogy egységes felfogást kövessenek. Jelentős az iskolák közötti színvonalbeli, felkészültségbeli eltérés. Az Oktatási Igazgatóságtól azt várja, hogy rövid időn belül lehetőség teremtődjön az oktatás magasabb színvonalára. Egységes felfogásos rendszer jöjjön létre. Örömmel szavazza meg^ az előterjesztést, bár tudja, hogy személyi komplikációk bizonyára vannak, /jelenlegi 3 vezető!/ - -2- -