MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1968
1968-07-01 279. öe. - 1968_VB 279/29
- 7 £3 hozott hallgatóink fejlődésében, amellyel jelentésünk más helyén foglalkoztunk. Külön hangsúlyozzuk a szakmai, a hivatástud atra nevelésben, de a politikai nevelő munkában is azt a pozitiv hatást, amelyet az egyetem vezetésének a szakképzés korszerüsitését kezdeményező munkája váltott ki az elmúlt tanévben. A fejlődés ellenére munkánk hatékonyságában fogyatékosságok is mutatkoznak. Nevelőmunkánk nem eléggé rendszeres és szisztematikus, s hallgatóinknak csupán egy kisebb részére terjed ki. Ennek is következménye, hogy viszon yl ag nagy a nem aktív, a társadalmi ügyek iránt kevésbé érdeklődő hallgatók száma. Noha a tanárdiák viszony általáhan jó légkörű és őszinte, nem sikerült őket aktivizálni, s hatékonyabban bevonni a munkába, gondolkodásukat formálni. Ezért az eddiginél nagyobb erőfeszitéseket kell tennünk - többek között módszerekben is -, hogy fokozottabb segitséget nyújtsunk a tehetscges, a potenciálisan t ársadalmi rendszerünkért tenni akaró fiatalok megismerésében, nevelésében, segítésében. Ezen az utón a hallgatók között kétségtelenül szükséges párttagarányt is javitani tudjuk. Különös figyelmet kell fordítani a fizikai dolgozó szülők gyermekeinek ás a kollégiumban lakó hallgatók nevelésére. Az egyetemi hallgatók széles tömegére kiterjedő intenzív nevelő munka abban az esetben hozhat az eddiginél nagyobb eredményeket, ha szélesítjük - elsősorban az előbbi kategóriákba tartoz-ó hallgatók közül - azoknak a körét, javítjuk felkészültséget és erősítjük marxista szemléletét, akik leginkább rendelkeznek olyan tulajdonságokkal, hogy az ifjúság nagy tömegeit neveljék, pozitiv hatást gyakoroljanak a hallgatók életének minden területére. 3./ A tudományos munka mindig szorosan összefüggött a marxista közgazdaságtudomány hazai fejlődésével. Különösen igaz ez az egyetem fennállása második felében, az utóbbi tiz esztendőben. Eddig a legtöbb erőt a közgazdász-képzési forma kialakítása, marxista szellemű tananyag összeállítása és áilandó továbbfejlesztése igényelte. Ezzel egyidőben azonban kinevelődött egy olyan oktató együttes, amely ma a hazai marxista közgazdaságtudomány fejlődésé/
