MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1968
1968-07-01 279. öe. - 1968_VB 279/24
2A V - 2 lémát okoz a nacionalizmus, a szocialista országok eredményeinek lebecsülése, Nyugat túlértékelése, s a vallásosság. A fő probléma az ilyen megnyilvánulásokra való reagálás gyakori hiánya. A hallgatók egy kis csoportja tisztázatlan, avangardista, a párt vonalától esetenként eltérő nézeteket képvisel. Kis számú az időnként ellenséges magatartást tanusitó hallgató. Hallgatóink műveltségi szintje, munkaerkölcse, a közgazdasági tudományok iránti érdeklődése kielégitő. Bővül a társadalmi munkában résztvevők köre. Rendszeresek, és különösen a konkrét tettekre mozgósitó politikai akciók látogatottak. Javult a politikai-ideológiai kérdések iránti érdeklődés, s ezek különböző fórumokon való megbeszélése is. Hallgatóink vázolt erkölcsi-politikai arculatával kapcsolatos, hogy a pártszervezet irányitásával az adott helyzet reális értékeléséből , a lehetőségek felméréséből kiindulva a KISZ szervezet tevékenységének középpontjában áll az eszmei-politikai nevelőmunka. Kiemelten foglalkoznak az alapközösségek kritikai szellemével, az egymással való törődés erősítésével, s az egyéni ideológiai-politikai munka javitásával. Az eszmei-politikai nevelés direkt eszközei mellett szorgalmazzák az indirekt formák alkalmazását is. A KISZ vezetői szakmai-politikai jellegű társadalmi munka szervezésével közreműködnek abban, hogy hallgatóink a szakmai ismeretek elsajátítása mellett megfelelő közéleti-politikai jártasságot is szerezzenek. Az eredmények elismerése mellett néhány.területen szükségesnek látszik a munka további javítása, így pl., nagyobb gondot kell fordítani a KISZ Bizottságnak is a hallgatók között folytatandó pártépitésre f az aktívák képzésére és a kollégiumi munka irányítására. Hallgatóinknak mintegy 5o %-a kollégiumban lakik. A kollégisták hatása ÜZ egyetemi KISZ-életre igen pozitív; aktívabbak, több társadalmi munkát végeznek az egyetemi hallgatók átlagánál. Jó eredményeket értek el az önkormányzat fejlesztésében. Ez utóbbi főként a diákbizottságok Önállóságának növekedésére érthető. Az önkormányzat mögött még nincs elégséges mértékben a közgyűlés képviselte kollégiumi közösség aktivitása, bár javult a kollégiumi alapközösségek mgnkája. A kollégiumokbon folyó munka nem egyszerűen az egyetemi KISZ-élet szerves része , hanem egyre inkább annak bázis?.
