MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1967
1967-03-24 246. öe. - 1967_VB 246/55
* - 2 volt munkások gyermekeivel?"/; mások attól féltek, hogy az adminisztratív megoldásokat akarjuk visszahozni, Fel kellett fenni a küzdelmet az olyan nézetek ellen, rc&lyek a határozatban foglaltakat rövid Lélegzetű kapmánynak fogták fel. Akadtak; akik a fizikai dolgozók gyermekei továbbtanulásának ós tanulmányi színvonalának társadalmi tényezőit eltúlozva értelmetlennek tartották az Iskolai pedagógiai tennivalók meghatározását, mások, lebecsülve a probléma társadalmi gyöfcerelt, ugy vé'-^ék, hogy a megoldást az iskolai; pedagógiai, szervezeti intézkedések önmagukban is meghozzák^ Munkaértekezletek, taggyűlések, kerületi osztályvezetői és tanulmányi felügyelői tanácskozások során a tanév első felében elértük, hogy az oktatásügyi apparátus egyértelműen támogatja a hozott intézkedéseinké^ Az iskolák Igazgatóinak és az iskolavezetésnek, valamint a kommunista pedagógusoknak állásfoglalását az 1966^ tavaszán tartott kerületi kommunista aktivá értekezletek, az uj tanév elején tartott fővárosi igazgatói értekezlet, munkaközösségi tanácskozások, a gimnáziumi igazgatókkal folytatott csoportos és egyéni beszélgetések alakították, A főváros iskoláinak vezetői ma már megértik a probléma pedagógiai, politikai lényegót és vfállalják a tennivalókat 0 Azonban az igazgatók személye meggyőződése még nem minden esetben vált a nevelőtestületek közvéleményét is meghatározó tényezővé^ A pedagógusok 3zéles rétegei meggyőznének legfőbb fórumai - a tanévkezdő értekezleteken, továbbképzési foglalkozásokon, osztályfőnöki tanácskozásokon tul - a félévi nevelőtestületi értekezle tek voltak. Ezeknek az értekezleteknek az volt a céljuk, hogy az iskolavezetés, valamint az osztályfőnökök és szaktanárok iskolájuk; osztályuk szociális ós tanulmányi helyzetének elemzése utján - lényegében tehát saját tapasztalataik alapján - jussanak el a fizikai dolgozók gyermekei tanulmányi segítéséről hozott határozatok elfogadásához. Teljesen egységes, helyes szemléletet még nem tudtunk kialakítani a pedagógusok köráben* Különösén konkrét intézkedéseink keltenek egyes esetekben negatív VÍ33K - .agot és váltanak ki több-kevese*. b ORSZÁGOS LEVÉLTÁR *
