MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1967

1967-10-03 259. öe. - 1967_VB 259/113

' ; M m 2 ­intézkedéseket hozott a középiskolák struktúrájának megváltoztatására* a pályaválasztás "befolyásolására! a pedagógus munkaerőgazdálkodás terv­szerűbbé tételére? a nevelőotthonok munkájának megjavítására? a szak­felügyeleti munka tervszerűbbé és tartalmasabbá tételére? a fővárosi és kerületi szakigazgatási szervek korszerűsítésére. Szervezeti és strukturális kérdések • •W.'*«fc"V,»T., • A budapesti iskolahálózat szervezeti és strukturális problémái két forrásból erednek: a demográfiai Uullám általános iskolán való végig­vonulásából és a középiskolai struktúra korszerűtlenségéből. 1,/ Az általános iskoláról Az általános iskolai tanulók 3záma az 196l/62-e3 tanévben, a reform indulásának évében volt a legmagasabb, A demográfiai hullám akkor az alsó tagozatban volt, azóta az ált: lános iskola legfelső osztályaiig vonult, A nagylétszámu osztályok folyamatos feljebb vonulásával pár­huzamosan vezettük be az uj tanterveket és. nevelési programokat, mi­közben az iskolai munkafeltótelek igen sok mutatója kedvezőtlenebbé vált. Az utóbbi években áronban megiftdult a munkafeltételek laseu javulása« " : ORSZÁGOS LEVÍLTÁR ' . 1961/62. Bp* 1966/67, Bp* Oroz. 1967/68. Bp. Egy osztályteremre jutó tanulók fc>aáma - 57,5 49,2 .43,6 45,2 Egy tanulócsoportra Jutó tanulók száma 34,7 32,8 31,9 31,4 Váltakozó tanítás aránya 1,66 1,50 1,37 1,44

Next

/
Thumbnails
Contents