MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1967

1967-01-25 242. öe. - 1967_VB 242/51

. •———• — sr • ' A. jiej nvá de lml munka keretéb en 1 967-ben az alábbi fő f eladatokat kell megoldani ; A pártszervezetek feladatai; 1,/ A kerületi pártbizottságok az 1966 évi program alapján értékeljék a honvédelmi nevelő munka helyzetét. Az Irányelveknek megfelelően készítsék el a kerület 1967* évi honvédelmi nevelési programját, és azt VB. üléaen tárgyalják meg. A porgram elkészítésénél vegyék figyelembe a kerület sajátosságait, a társadalmi rétegeződést, a felmerülő igényeket és lehetőségeket, # 2,/ A pártbizottságok és pártszervezetek rendszeresen kisérjék figye­lemmel és ellenőrizzék saját területükön a honvédelmi nevelési program végrehajtását. Év közben vizsgálják meg egy-egy állami szerv és tömegszervezet honvédelmi nevelő munkában folytatott tevé­kenységét. A pedagógus pártszervezetek az év folyamán a kerületi pártbizottságok programja alapján tárgyalják meg a honvédelmi nevelés iskolai feladatait. Gondoskodjanak a honvédelmi munka terü­letén dolgozók rendszeres tájékoztatásáról, munkájuk értékeléséről és elismeréséről. 3./ Kisérjék figyelemmel é3 ellenőrizzék, hogy a párt- és tömegszerve­zeti oktatásban a Budapesti PVB. 1966. július 15.-i határozatának megfelelően a hazafias és honvédelmi neveléssel kapcsolatos téma­körök fel ápl^záaxa kerüljenek. Az állami szervók és t ömegszervezetek feladata i; 1./ A KISZ Budapesti Bizottsága - az Úttörők Budapesti Elnöksége ­az állami szervek - és a tomegazervezetek aktiv közreműködésével 1967. május 15-ig bezáróan rendezzék meg az általános iskolák VII-VIII, osztályosai, valamint a középiskolák és szakmunkáé tanuló intézetek hallgatóinak részvételével az " Ifjúsági Honvédelmi V etélkedő"-!;, 2./ A KISZ Budapesti Bizottsága, a Fővárosi Tanács oktatási Osztálya szervezze és 3egitse elő, hogy a tanuló ifjúság honvédelmi ismere­teinek bővitésében jobban használják fel a Hadtörténelmi Múzeum és Haditechn i kai Park adta lehetőségeket, ORSZÁGOS LEVÉLTÁR

Next

/
Thumbnails
Contents