MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1966
1966-07-01 228. öe. - 1966_VB 228/35
«3r A beszámolás időszakában a 28 felsőfokú oktatási intézmény költségvetési előirányzata 36,8%-kal emelkedett. Beruházásokra csaknem 77o millió forintot fordítottak* Csak a Budapesti Műszaki Egyetem bővitésére 554 millió forintot használtak fel. Ezekben az években épültek ki és indultak el a megerősödés utján a felsőfokú technikumok, Az elmúlt 4 év alatt 3o t ooo-ről 47.ooo-re emelkedett Budapest e gyetemein és főiskoláin az összhal lgatók száma a Ma ezekben az intézményekben kt. l„ooo fővel több oktató dolgozik. A végzett hallgatók száma 5 év alatt 4.ooo-ről 9.4oo-ra ugrott fel, Az iskola elválaszthatatlan a szocialista fejlődéstől . Az építés sikerei az ifjúság nev elését kedvező irányba befolyásolták. Emellett a főváros tá r sadalmának ellentmondásai hátráltatják az iskolák munkáját is. Ezek az iskolai oktató-nevelő munkában meglévő eredményekkel és hiányosságokkal párosulva, az ifjúság fejlődésében megjelölt céloknak csak a m egközelítését tették lehetővé,, A refo rmtö rvény fő célkitűzéseinek hel yesség ét az élet Budapesten is igazolta. Az elmúlt négy év során a gyakorlat tükrében az is nyilvánvalóvá lett, hogy néhány fontos részterületen a tapasztalatok alapján igazitani val ók jelentkeztek. A továbbhaladás azt igényli, hogy az iskolar end szer tová bbi f e jlos2.té_sénéj._ a_társadalom, ^a.népgazdaság igényeit körü ltekintőbben vegyék figyelembe* Az előrehaladás ütemének kialakításakor a reális lehetőségekkel minden szinten jobban számoljanak a A Budapesti Párt- és Tanács Végrehajtó Bizottsága ennek megfelelően jelölte meg a következő évek közoktatás-politikai tennivalóit. Budape st 324 által ános iskolájában folyó munka kielégítőnek minősül g annak ellenére, hogy még nem tudták biztosítani teljesen., hogy képezhető tanulóik mindegyikét eredményesen felkészitsék az életre, a továbbtanulásra, . A VIII, kongresszusnak a középfokú ok t atás ált alánossá tételéről s z óló határo zata változatlanul jelentő s feladatoka t ad. Értelmezése azonban a legutóbbi időkig nem volt egységes,. A KB, helyes álláspontjának talaján állva lehetőség nyilik a következő években a célkitűzés egyértelműbb megvalósítására* A budapesti' szakmun kásut ánpótlás legfontosabb forrás a az ipa ritan ulóképzés. Tartalmának és módszereinek korszerűsítése erőteljesebben csak ebbexT. az évben indult meg* E korszerűsítési folyamat betetőzése lehetővé teszi,hogy a budapesti ipar szakmunkásigényét mind mennyiségileg; mind minőségileg kielégítve az ipari tanulóképzés egyORSZÁGOS LEVÉLTÁR
