MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1964

1964-11-16 183. öe. - 1964_VB 183/107

*(t. H MSZMP Budapesti Bizottság Propaganda és Művelődési 0. Bizalmas ! Készült: 22 pld-ban. XI/64. Budapest,1964. XI.5. ORSZÁGOS LEVÚLTÁR Táj ékoztató < a kerületi propagandista képzés ág továbbképzési tervekről. A Végrehajtó Bizottság 1964. május 5-i határozata alapján a kerületi pártbizottságok július 15-ig készitették el a propagan­dista képzés és továbbképzés 5 éves tervét. A terveket augusztusban beszéltük meg a kerületi pártbizottságokkal. A tervek és a megbeszé­lések alapján a tapasztalatokat a következőkben foglaljuk össze: 1./ A kerületi pártbizottságok többsége a propagandista képzés és továbbképzési tervek készitése kapcsán újból elemezte a pártoktatás helyzetét /párttagok, munkások, párt és gazdasági veze­tők tanulása/, kiemelve a propagandisták eszmei-politikai felkészült­séginek problémáit. /A III. kerület pl. nagy alapossággal vizsgálta meg a párttagság tanulási helyzetét, a X. kerület 88 üzemben tanul­mányozta a gazdasági vezetők és párttitkárok marxista továbbképzését, propaganda tevékenységüket/. Megállapítható., hogy a helyzetelemzés kapcsán a kerületi pártbizottságok a pártoktatás legfontosabb szemé­lyi feltételeit /propagandisták felkészültsége, hallgatók összetéte­le stb./ alaposan ismerik. A képzési és továbbképzési tervek mégis sok kívánnivalót hagynak. Ezt a munkát a pártbizottságok elég nagy színvonalbeli kü­lönbséggel végezték el. Jó tervet készített a IV., VII. ós a X. ke­rület. Nem értette meg a munka lényegét és ezért leegyszerűsített módon fogta fel a propagandisták továbbképzését /lemásolták a Buda­pesti VB határozatát/ a XV., XVI., XIX. és a XX. kerület, /Ezeknek a kerületeknek a megbeszélés után átdolgozásra visszaadtuk tervüket. A XV. kerület átdolgozott terve a legjobbak közé tartozik/. 2./ Az ogyo.s párt oktatási, formák fejlesztésével kapcsolat­ban az a vélemény alakult ki, hogy a Budapesti Végrehajtó Bizottság által meghatározott arányok helyesek. Az időszerű kérdések tanfolya­mának fejlesztési aránya teljes egészében nem látszik reálisnak. m^

Next

/
Thumbnails
Contents