MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1961

1961-04-10 99. öe. - 1961_VB 99/63

bi> ORSZÁGOS LKAtrTÁR - 5 - 249? dáatechnikai ős a fincrancchanika tanszékeken. A Vegyeszmcrnöki Karon alrcsonysainvonalu a technológiai képzés,mert nincsen kellő számú félüzeni latomtériun. A hallgatók igy alig ismerik mog a gyártás problémáit„A vegyipari gépészet oktatásához nélkülözhetetlen ^jry gépcsarnok,megfelelő berendezéssel. Egyetemünk egyik nrgyon fontos feladata,hogy hallgatóinkat felkészitse a nagyüzemi gyártásra.\Sajnos oktatóink ecy tekintélyes réezo non rendelkezik üzemi gyakorlattal,vagy nagyon régen dolgozott már üzemben.Ennek következtében az oktatás kapcsolata a nai élet problémáival meglehetősen hézagos.Ennek az az oka, hogy az 'oktatói utánpótlást csak a frissen végzett hallgatókból lehet jelenleg megoldani.így azok mindjárt komoly oktatási feladat let kapva,csak nagyon lassan /üzemi félállások utján/ tudják megszerezni a nélkülözhetetlen szakmai gyakorlatot. A műegyetemen túlnyomó többségben olyan mérnökök oktatnak,akiknuk elemi ped

agógiai képzettségük sincs

.Ezért mind a nevelési,mind a didaktikai módszereik spontán jellegűek és nem kielégiteok,ar..i neheziti a hallgatók tanulását .Ezen hiányosság kiküszöbölésére 1960.őszén pedagógiai tanfolyamot szerveztünk.Egyetemünkre általában jellemző,hogy a ta

nszékvezet ő

k,ke vé

s kivételtol eltekintve

^nem ellenrőzik a kezdő gyakornokokat és tan

árse'

gédekct ?

nem nyújtanak számukra megfelelő segitséget. Számos nehézséget okoz oktatásunkban az a körülmény, hogy a tanszakok munkájuk t nem- koordinálják és ezért egyes időszakokban a hallgatóknál csucs-terhelés lép fel. Általában meglehetősen nagy a fiaílgatólc elfoglaltásga.A 36 óra órarendi elfoglaltság mellett átlagosan még legalább 25 órát kell egy hallgatónak tanulnia, illetve rajzfeladatait készitenie. A heti terhelés a félév vc^ón gyakran eléri vagy meghaladja a 7o órát is. Egyetemünkön nagyon magas a bukási arány és a lemorzsolódás. /Lásd a mellékletet/ Ezen negativ jelenségnek egyik oka a fent elmondottak.Jelentős'mértékben hoözájárul ehhez azonban az a körülmény is,hogy.nagy számban veszünk fel olyan hallgatókat, akiknél már a felvételi vizsgán látható,hogy az egyetemi tanulmányaikat csak a legnagyobb nehézségek árán fogja tudni el* végezni,vagy pedig tanulmányi okok miatt ki fog maradni, •V.