MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1961

1961-09-18 109. öe. - 1961_VB 109/43

h\ - 2 " 0^*6* «**"** egyesek zsebében M nemesi levél", a munkásosztály életét megismerik, A javaslati rész foglalkozzon ezzel a problémával. Üzemi gyakorlat. Az üzemi gyakorlat helyes, nem okoz kiesést a tanulásból, lényeg azonban itt, hogy az üzemi gyakorlat mellett feltétlenül érvényesüljön az előkészitő tanfolyam. A létszám betöltése a szociális származás igényeinek kielégitése mellett szintén probléma néhány karon. Itt nem lehet üzemi gyakorlatot követelni. Az üzemi gyakorlat helyes megszervezése az egyik legnagyobb nehézség. Itt okvetlenül társadalmi összefogásra van szükség. Az üzem • vezetősége /igazgató, párt, szakszervezet/ régi tapasztalat szakemberek és az egyetemi oktatók közösen dolgozzák ki a hallgatók tómatervét és figyeljék ottani fejlődésüket. A helyi pártszervezetek a végrehajtóbizottság ülésein időközönként foglalkozzanak ezekkel a kérdésekkel. Az egyetemi hallgatókkal való foglalkozás kérdését a SZOT. által előkészitett "fiatal szakemberek elhelyezkedésével kapcsolatos problémák" tervezettel összhangban lenne helyes megoldani. Az üzemi gyakorlatoknál arra kell törekedni, hogy az ipar igényeit az oktatás igényeivel kell összhangba hozni. A kormányzat határozottabb intézkedései kellenek itt olymódon, az ipar erezz*, hogy szakembereket nyer azáltal, hogy lehetővé teszi az üzemi gyakorlatot. A minisztérium viszont vegye figyelembe az ipar igényét és ne tekintse az üzemeket egyedül csak a mérnökképzés eszközének. Nevelési kérdések. Régi és meg nem oldott kérdés az oktatók nevelésének problémá.ia. 2fláa országokban komolyabban foglalkoznak ezzel a kérdéssel, /riási tartalékokat rejt magában a kapacitás szempont .iából is. A kezdeményezéseket is szélesíteni kell. A Műszaki egyetem oldja meg szervezetten legelőször didaktikai tanszék felállításával. A régi tapasztalt szakemberek az egyetemeken még szakmai szempontból vezető szerepet visznek, a fiatal politikai szempontból megbízható oktatók sok társadalmi munkával vannak leterhelve. Ob.iektiv nehézségeik vannak, nincs lehetősógük népgazdasági problémák megismerésére, saiát "munkájuk tudományos képzésének elmélyítésére. Társadalmi mun-