MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1957

1957-12-02 13. öe. - 1957_VB 13/32

a< Marosán György elvtárs; Az egész fiatalság neveléséhez feltétlenül szükséges, hogy mi megfelelő időpontban tudjuk a fiatalságra ugy hatni, ho^y a figyelmét el tudjuk terelni egy bizonyos irányban. Két helyen próbáltam kikísérletezni ezt, a Müvegyetemen és a Bölcsász karon. Két különböző, furcsa összetételű társaságnál más és másféleképpen jelentkezik ez. Nem szabad a kényes kérdéseket megkerülni, őszintének kell lenni. Az Eötvös egyetemen egészen hajmeresztő kérdések voltak. De válaszolni kellett rájuk, nem megy ez másképpen. Ha másképpen csináljuk, akkor kétkedés van bennük. A fiatalságnak a kétkedés egy bizonyos időben ugyanis tulajdonsága. Mi ezt igy fogadjuk el. Két megjegyzést tennék. Szocialista pedagógia nincs, erkölcsöt nem tanítunk - ez a vád! Ez nem igaz! Megvizsgálás előtt is merem állítani, hogy van szocialista pedagógia, amely kezdődik a felnőtteknél ás át kell hogy menjen a fiatalokon. Lehet, hogy az iskolában nem tanítanak erkölcstant, de a szocialista társadalom épitése senkit sem tanitott lopásra. Tanátárgynak szerintünk ott van a magyar nemzet történelme. Nekem kell megmagyarázni a professzor urnák, hogy Magyarország hogyan lett nemzetiségi ország? Az önkormányzatról nem mondunk le. Ha valaki Makaranko müveihői nem szerzett szocialista pedagógiát, akkor honnan akar szerezni? A mi pedagógusaink egész beállítottsága olyan nacionalista, soviniszta. Megmondom miért. Mert a mi pedagóguaink abban a generációban nőttek fel, amely 193o-45-ig e^j KHEÍHXLSÍÍSXH kutyaszorítóba volt, nacionalista nevelésben részesült. 25 évig azt mondták nekik, hogy a Trianon az oka ennek, meg annak is. ^s nekünk nem lesz egyszerű az egyetemi diákoknak ezt megmagyarázni. Pl. a határ kérdését. Itt be kell rendezkedni egy hosszú munkára. Ez nem lesz könnyű munka. Emlékszem, mikor le kellett mennem Pécsre és be kellett tiltani a Bánk Bánt. Be kellett tiltani, pedig nehéz volt. Meg kellett magyarázni a fiataloknak, hogy miért tapsolnak. Megkérdeztem, hogy kinek ^tapsolnak? A merániak mikor voltak oroszok? Minek tapsolnak, Bánk Bán szomorú szerelmének, vagy Tiborc panaszának? A mi tanári karunk szakmailag tehetséges, de politikailag nem sokat ár. Ma egy tanár fizetése kb. tizszerese a réginek, akkor volt fehér manzsettája, és egy fél kiflit vacsorázott. Vannak adatok elvtársak, csak elő kell szedni őket és odavágni a képükhöz. A diákok előtt kell leleplezni őket. Nem mindenki Hóman ás Szekfü. ők megélnek. T)e miért nem ment el Gillemot? Azért, mert tudott gondolkodni, hogy neki kint sem 1 exm.e jobb. Hónapok óta a budapesti pártmozgalom egymás között vitatta meg az igazságot, amig ki nem törtünk a gyűrűből. Ebből a szektás nézetből ki kell menni. A KISz. napról napra erősödött meg ás a KI3z-re is ugyanúgy érvényesek ezek a dolgok, mint a felnőtt mozgalomra. Legyenek inkább kevesebben, de minőségi gárda legyen. A szektás nézeteket széjjel kell verni. Az a 8 KISz. tag, aki abban a bizonyos iskolában van, lassan megutáltatja a pártot a 6oo diákkal. Miért különb ez a 3 dáák a többinél. ORttÁGOS LEVÉLTÁB