MSZMP Budapesti pártértekezletei (HU BFL - XXXV.1.a.2.) 1985

1985-03-09 8. öe. - 1985_PE 8-II/206

V. 1. Társadalmunk fejlődésének az elkövetkező években is meghatározó eleme a kulturális színvonal, a műveltség emelése, a szocialista emberhez méltó életmód alakítása. A fővárosban jelentős erőfeszítéseket kell tenni a művelődés feltételeinek javítására, a meglévő létesítmények és eszközök tudatosabb, hatékonyabb felhasználására. Elemi érdekünk, hogy a művelődésben, szórakozásban, sportolásban, a szabad idő eltöltésében rejlő közösségi nevelési lehetőségeket az eddigieknél nagyobb eredményességgel használjuk fel a jellem, a magatartás elkötelezett formálására, az egyéni képességek kibontakoztatására. 2. A közoktatásban minden iskolatípusban biztosítani kell a színvonalas nevelő-oktató munka alapvető személyi és tárgyi feltételeit. Az alapfokú oktatás feltételeinek javítása mellett az iskolahálózatot bővíteni szükséges, és alkalmassá kell tenni a nagylétszámú korosztályok középfokú oktatására. A nevelésben előtérbe kell helyezni a marxista—leninista világnézet kialakítását, megszilárdítását, a tanulók hazaszeretetének, internacionalista gondolkodásának elmélyítését. Erősíteni szükséges a munkára nevelést, javítani kell a tanulmányi fegyelmet, csökkenteni kell a művelődési esélykülönbségeket, biztosítani a differenciáltabb foglalkoztatást, a tehetséggondozást. Ösztönözni kell a pedagógusi alkotótevékenység kibontakozását, javítani a pedagógusmunka megbecsülését, csökkenteni a pedagógushiányt. A szakmunkásképző iskolákban fontos feladat a változó gazdasági és technológiai folyamatokhoz alkalmazkodni képes, művelt szakmunkások nevelése. A szakközépiskoláknak fel kell készülniük a technikusképzésre, nagyobb hangsúlyt kell helyezniük az általános műveltség emelésére. Erősíteni kell a szakmai képzést és a hivatástudatot. A gimnáziumokban javítani kell a műszaki, technikai gondolkodás és készség fejlesztését. A felnőttoktatásban fordítsunk nagyobb figyelmet a szakképzésre, az átképzésre és a továbbképzésre. Az iskolai pártalapszervezeteknek, valamint a kerületi pártbizottságoknak a jövőben is fontos feladata a párt politikájának hatásosabb képviselete; a pedagógusok elkötelezettségének mélyítése; az eredményesebb szakmai munka segítése. 3. A felsőoktatás terén a BPB és az érintett kerületi pártbizottságok nyújtsanak segítséget az intézményi oktatáskorszerűsítéshez, a főváros szükségleteinek, igényeinek és lehetőségeinek feltárásával alkotó módon vegyenek részt a felsőoktatás területi struktúrájának kidolgozásában; kísérjék figyelemmel az egyes intézmények létesítményellátottságát, a két kiemelt egyetemi rekonstrukció (ELTE, MKKE) helyzetét. Ösztönözzék a fővárosi intézmények összefogását, az együttműködésben rejlő belső tartalékok feltárását. Az intézményi pártszervezetek az oktatáskorszerűsítés érdekében ösztönözzék a belső források folyamatos feltárását, az intézményi testületek, fórumok tevékenységében segítsék a demokratizmus erősödését, biztosítsák az oktatók, hallgatók bevonását a döntések kialakításába, a feladatok megoldásába. Fordítsanak kiemelt figyelmet az intézményi személyzeti munkára, tudatos káder12 ?OG