MSZMP Budapesti pártértekezletei (HU BFL - XXXV.1.a.2.) 1985

1985-03-09 8. öe. - 1985_PE 8-III/351

Szikora/5. Mind a kisdobos, mind az úttörő korosztályra jellemző, hogy biológiai érésük felgyorsult. Mindezt társadalmi érésük felgyorsult. Mindezt társadalmi érzésük nem követi. A gyerekek a rájuk zúduló információkat csak befogadják, feldolgozásukhoz segitséget igényelnek. Kritikus szemmel tekintenek környezetük, a világ dolgaira, tanult és tapasztalt ellentmondásaira, melyeknek feldolgozásában a felnőttak, a család, az iskola, a mozgalom segitsége szükséges. Amennyiben ez a segitség elmarad, vagy bár a jó szándék által vezérelve, de célt téveszt, esetleg ha a különböző folyamatokat nem érzik a gyerekek valóságosan azzal, hogy a maguk szintjén részeseik azoknak, akkor az ellentmondások feszitő erejűvé válhatnak. Ezen az alapon az ifjúság körében tapasztalható beilleszkedési zavarok gyökerei az ifjúság előtti, azaz gyermekkorosztályokban keresendők. Mindezek alapján fontos, hogy az iskola, a család, az úttörőmozgalom berkein tul is legyen nyitottabb társadalmunk élete a gyermekek számára mindenütt, ahol erre lehetőség van. A kommunista szülőkkel való szorosabb együttmükdodes terén még sok kiaknázatlan lehetőség kínálkozik. Ilyenek pl. az iskola és az úttörőcsapat társadalmasításának kérdései. Az üzemlátogatások, a patronáló és együttműködő rendszerek, a pályaválasztási orientáció. A munkára nevelés területén különösen sok a teendőnk. A fizikai munka becsülete a felnövekvő generációk szemében elgondolkodtatóan cökken, de az iskolai munka és a tanulás presztizse is süllyedt. Értékelési rendszerünkben oda kell hatni, hogy a tudás, a fegyelem, az erkölcsi értékek és normák vonzereje emelkedjék. Ez annál is inkább figyelmet érdemel, mivel tapasztalataink szerint a felnövekvő nemzedék konfliktustürő és küzdőképessége csökkenőben van. 3 SA