MSZMP Budapesti pártértekezletei (HU BFL - XXXV.1.a.2.) 1966

1966-11-04 4. öe. - 1966_PE 4/248

r mondunk az előadáson és csak azt kérjük vissza tőlük. Ez hiba** Erre utal egyrészt ez a mondat is,hogy az oktatási formák korszerüsitéseben előbbre kell mennünk, Persze ehhez az kell,hogy ahhoz szabadidőt is adjunk az ifjúságnak, mert a jelenlegi kötött tantervek nem is teszik lehetővé, hogy ők önállóan dolgozzanak, mert hétfő reggel 8 órától szombat délig be vannak fogva. Ezen is változtatni kell. Ennyit az oktatásról. Most a nevelés problémájáról. A Magyar szocialista egyetemek feladata a kommunista szakember képzés. Méghozzá olyan szakembereket - tanárokat, mérnököket, orvosokat, - stb. - kell nevelnünk, akik az elkövetkezendő évtizedekben nemcsak hogy épiteni fogják a szocialista, kommunista társadalmat, hanem nagyrészt alakítani is fogják a jövő értelmiségét. Ezért a mai oktatásba nevelés IS*egyetemi munkában centrális helyet kell hogy kapjon a nevelés, a kommunista szakember nevelés problémája, s itt - az állami munka mellett - a pártszervezetek szerepe igen nagy és felelősségteljes. A nevelés területe az egyetemeken különösen igen széles, és legkülönbözőbb véleményekkel lehet találkozni az egyetemi nevelőmunkát illetően.Vannak olyan szélsőséges vélemények, amelyek azt mondják,hogy az egyetem más mint a középiskola. Tényleg más, de azért a következtetés rossz. Ott nevelőmunkára olyan értelemben, mint ahogy a középiskolában van, nincs szükség. A másik véglet pedig az, hmely az egyetemeken is olyan formában akarja erőltetni a nevelőmunkát, mint ami az alsóbb szinten, az általános- és középiskolában van. Egyik szélsőséges vélemény sem felel meg a helyes szemléletnek. Szükség van egyetemi 1^9