MSZMP Budapesti pártértekezletei (HU BFL - XXXV.1.a.2.) 1966

1966-11-04 4. öe. - 1966_PE 4/230

404. de ugy érezzük, hogy különösen az ifjúság erkölcsi fejlődése szempontjából nem mondható hasznosnak. Arra van szükség, hogy üzemi KESZ-szervezeteink jobban használják fel a termelő munká­ban adott lehetőségeket, különösen arra, hogy az ifjúság erkölcsi­politikai nevelését tudják tovább erősiteni. Ugyanakkor nagyobb figyelmet kell fordítanunk a munkás ifjúság politikai_ideológiai képzésére, szakmai és általános műveltségé­nek növelésére is. Sokan közülük olyan egyéni gondokkal is küzde_ nek, amelyeket csak a kollektíva segítségével, a KISZ-szervezet fokozottabb támogatásával lehet megoldani* A társadalmi, politikai, világnézeti kérdések iránt különösen érdeklődő fiatal nemzedék fővárosunk egyik ifjúsági rétege, a # - ­tanintézetekben tanuló ifjúság. Nagy többségűi szocialista rend­szerünk hive. Gondolkodásában és magatartásában döntően a szocia­lista hatás dominál. Politikai élmény-anyaga, társadalmi és világ­nézeti ismeretei döntően intellektuális talajból származnak, több­ségük az iskola oktató-nevelő munkája során jut el társadalmi éle­tünk megismeréséhez. így jut el a marxizmus-leninizmus megismeré­séhez is. Ez az ifjúság más környezetben él, mint a munkás ifju_ Hág, Ezzel a mi nevelő munkánkban számolunk és számolnunk kell a jövőben is. Az iskolai KISZ_szervezetek többsége annak ellenére, hogy ténylegesen sok vita vetődött fel ebben a kérdésben, aktivan dolgozik, jelentős eredményeket ér el a fiatalok politikai szerve­zésében, az épitő táborokban, a társadalmi munkára való mozgósí­tásban, a tanuló ifjúság kulturális, sport és szakmai érdeklődé­sének kielégítésében. Iskolai KESZ-szervezeteinknek fontos politikai feladata a jövőben is, hogy a továbbtanulásban és a pályaválasztásban az eddigitől

Next

/
Thumbnails
Contents