MSZMP Budapesti pártértekezletei (HU BFL - XXXV.1.a.2.) 1962
1962-10-31 3. öe. - 1962_PE 3-II/110
- 21 - Jó2>L a szocialista népgazdaságban valaha sok lesz a mérnök vagy technikuá, hogy valaha is túltelítettség problémájával kell találkoznunk. Helyes lenne, ha az oktatás tömegességének leghaladóbb tapasztalatára, a szovjet tapasztalatra fordítanánk megfelelő figyelmet . A mérnöki és technikusi munkákban fennálló igény kérdésének egy másik oldala, hogy meglévő mérnökeink és technikusaink, vagy mérnöki- és technikusi munkakörben dolgozó, nagy gyakorlatú más szakembereink munkájának hatékonysága sem kielégitő és ezen kell javitani. Ha a képzés oldaláról vizsgáljuk e kérdést, akkor több más, fontos tényező mellett, tehát a szakmai felkészités döntő tényezői mellett figyelmet kell forditanunk arra a jelenségre, hogy a budapesti iparban tul goromba a szakember nomenklatúra skálája, mert e skála jóformán csak rajzolókra, technikusokra, diplomás mérnökökre, közgazdászokra és bölcsész végzettségűekre tagozódik. S mivel a technikusok zömében fiatalon - középiskolás kor után - kerülnek a termelésbe és a technikumok képzési szinvonala nem nőtt fel a fleladatokhoz, ezért majdnem mindenféle műszaki képzettséget igénylő munkát döntően és zömében mérnökök végeznek el. A hatékonyság egyik alapja e munkaterületen is a specizalizáció és nálunk hiányzik - a specializáció durvasága folytán - a^középiskola képzése után magasabbfoku technikusi képzettséget nyerő, a rövidebb mérnöki képzés után szakmérnöki oklevelet nyerő, a tisztán számolási munkákkal dolgozó mérnök-matematikus és alkalmazott matematikus, a mérnök-közgazdász, stb. kategóriája, pedig e kategóriák a modern, differenciált és jól szervezhető műszaki potenciál elengedhetetlen kellékei. Felelősek v a gyunk azért, mert a budapesti üzemek g a zdasági és politikai vezetői hosszú éveken keresztül elhanyagolták az esti és levelező oktatásra történő beiskolázást, Pedig köztudomású, hogy az esti- és levelező oktatásban résztvevők a diploma elnyerése után - mivel közelebb vannak a gyakorlathoz - a szakembergárda átlagos műszaki szinvonalat növelik. Példaként meg lehet emliteni, hogy volt olyan esztendő a közelmúlt években, amikor a Műegyetemen 120 gépész levelező, felvételező hallgató közül 70-et
