MSZMP Budapesti pártértekezletei (HU BFL - XXXV.1.a.2.) 1962

1962-10-31 3. öe. - 1962_PE 3-I/131

-128 ­3a nem használ, hanem egyenesen árt a szocialista épités ügyé­nek hazánkban. Felmerül a kérdés - jogos és becsületes szándékkal teszik fel többen - hogyan lesz biztositva azután, ha a származás szerinti korlátozás megszűnik, a munkás- és paraszt-fiatalok bejutása az egyetemekre és a főiskolákra. 3z jogos kérdés, igazuk van azok­nak akik felvetik. Ezzel foglalkozni is kell. Elvtársak! Személyes meggyőződésem szerint társadalmunknak bi­fconyos támogatást és 3egitséget kell adnia azoknak a munkás- ós paraszt gyermekeknek, akiknek bizonyos, szinte eleve adott hát­rányuk van, mert a szülők képzettségi foka nem biztositja szá­mukra már a szülői házban a tanulásban azt a 3egitséget, amit más műveltebb szülők biztositani tudnak. Ezt a társadalomnak kell nyújtania. Meggyőződésem szerint, ha helyesen foglalkozunk a kérdéssel, társadalmunk figyelmét ráirányitjuk erre a feladat­ra, kérjük a társadalom segítségét, társadalmunk meg ffcgja adni ezt a segítséget, s nem kevesebb munkás- és parasztszülő gyerme­ke fog egyetemre és főiskolára kerülni, hanem több mint ma, eb­ben a tanévben. Ez szent meggyőződésem. Megemlitem azt is, ha igy alakul a helyzet, hogy hol kell igazán segiteni, akkor én azt kérném az ezzel foglalkozóktól: ne tart­sák fenn mechanikusan azokat a bizonyos kategóriákat a gondolko­zásukban, s ne azt nézzék, hogy 1938-ban melyik szülő volt munkás és paraszt, vagy ne csak azt nézzék, hanem még ezen belül is for­dítsanak nagyobb figyelmet arra a főiskolára szánt és odajutó fiatalra, s nyújtsanak több segit3éget neki, akinek a szülője ma ott áll a kohó mellett, naponta leszáll a bánya mélyébe, s műve­li a földet a nép javára. Mert itt a nagy lármában, meg a nagy vitában elfeledkezünk a dolog egy nem kevésbé belső, lényeges tartalmi kérdéséről, hogy azért maga az egész alapgondolat arra való, hogy a gyárban, a bányában, a földeken, s természetesen az alkotómunka más területein - értelmiségi területeken is - az iga­zi, hivatásukon dolgozó munkások és parasztok kapjanak nagyobb társadalmi segítséget ahhoz, hogy az ő gyermekeik ne legyenek hátrányban, hanem nagyjából azonos lehetőséggel menjenek a főis­kolára és az egyetemekre. ni

Next

/
Thumbnails
Contents