MSZMP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.3.) 1983

1983-01-20 186. öe. - 1983_PB 186/28

- 22 ­Bármennyire igaz az, hogy az iskolaigazgatók szerteágazó gazdasági és adminisztratív munkájuk mellett nem tudnak elég időt szánni a szakmára, a testületópítéore* nem tudnak kellően foglalkozni a pedagógusok, gyerekek és a családok gondjaival - mégsem fogadható el,hogy sok helyen hlvatalszagúak az iskolák, elszürkülnek bennük az emberi kapcsolatok* Nem egyszerűen idő kérdó80 az, hogy a vezető miként, milyen módon, milyen stílus­ban, milyen megközelítéssel foglalkozik az eléje kerülő emberi problémákkal. Nem egyszerűen idő kérdése a türelem és érdeklődés a nevelőtestületi tagok, a gyerekek és a szülők véleményének meg­hallgatásában. Nem idő kérdése, hanem erkölcsi tartásé és a társadalmi elkötelezettségé, hogy egy felmerült konfliktust a vezető hogyan old meg? Sem az igazgatónál, sem a pedagógusok­nál nem fogadhatjuk el az idő szűkösségére való hivatkozást akkor, amikor valamilyen pedagógiai, vagy morális problémáról, mulasztásról van szó* A közoktatás irányításának ebben a kér­désben magasabbra kell állítania a mércét, igényesebbnek kell lennie, miközben végre, valahára valóságosan is tennie kell azért, hogy az Iskolavezetést sújtó terhek csökkenjenek. A Budapesti Pártbizottság, gyakoriságát tekintve pedig a Végrehajtó Bizottság nagy felelősséggel foglalkozott a közoktatás fejlesztésével, az iskola munkáját alapvetően meghatározó személyi feltétel a pedagógusok szakmai, politikai, életkörülményeiket be­folyásoló kérdéseivel. Gyakorlattá vált, hogy az alapszervezeti pedagógus párttitkárokkal időről időre - támaszkodva a kerületi pártbizottságok irányító munkájára - megvitatjuk a közoktatáspolitika alapvető és új kérdéseit. 2Í

Next

/
Thumbnails
Contents