MSZMP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.3.) 1981

1981-12-07 177. öe. - 1981_PB 177/83

- 5 az oktatók és a hallgatók között. Nem használják ki eléggé az együttlétre, beszélgetésre, vitákra rendkívül alkalmas lehetőségeket a kollégiumokban, a klubokban. A hallgatók világnézeti, politikai nevelésében nagy feladat hárul a marxizmus-leninizmus oktatására. Az oktatott ideológiai tárgyak segítik a hallgatók világnézetének megalapozását,illetve fejlesztését, rendszerezik, bővitik a hallgatók társadalomtudományi ismereteit, esetenként válaszolnak napi politikai kérdéseikre. Mindezek ellenére sem tudnak maradéktalanul megfelelni a jelenlegi megnövekedett követelményeknek. Nem veszik kellően figyelembe, hogy a hallgatóságnak nincs az idősebb generációkéhoz hasonló társadalmi-történeti tapasztalata; késésben vannak a szocialista építés és a nemzetközi helyzet új vonásainak elméletileg igényes és színvonalas magyarázatában. Nincs kellő összhang és egymásra építettség a marxizmus-leninizmus oktatás tananyagai és a szaktárgyak oktatása során jelentkező ideológiai-politikai kérdések között. Az oktatási-nevelési folyamat gyakorlóterének tekinthetjük a hallgatók részvételi lehetőségét az intézményi közéletben. Az egyetemi-főiskolai KISZ szervezeteknek számos - rendeletekben is biztosított - joga van a hallgatók tanulmányi munkáját, szociális ellátását, a tanárok véleményezését, az oktatás korszerűsítését érintő kérdések— ben. Ezek érvényesülése azonban rendkívül egyenetlen. A hallgatók nem tájékozottak a jogaikról és azok érvényesítési lehetőségéről. A különböző intézményi tanácsokban, bizottságokban jelen vamiak a hallgatók képviselői. Ezt a képviseleti tevékenységet azonban a KISZ vezetőknek, hallgatóknak csupán szűk köre gyakorolja, munkájuknak még nincs meg a megfelelő nyilvánossága.A hallgatók nagy része ugyanakkor közönyös a közéleti kérdés&k iránt. Sok esetben nem használják fel az intézményi közélet demokratikus fórumait, távol maradnak vagy nem nyilvánítanak véleményt. 9)>