MSZMP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.3.) 1972

1972-10-05 110. öe. - 1972_PB 110/23

Ho&yan tovább ? - Az elkezdett kapcsolatokat tovább erősiteni; - kölcsönösség alapján segiteni, támogatni; - a legjobb tapasztalatokat általánosítani. Igazgatókról és pedagógusokról. A Központi Bizottság határozata újra megerősítette a pedagógusok szerepét, a közoktatás feladatainak megvalósításában és az igazgatók felelősségét, önállóságát az iskolák irányításában. De nemcsak a munkáltatói jog gyakorlásában van szükség önállóságra az igazgatónak, hanem mindenekelőtt a pedagógiai kérdések eldöntésében, az iskola pedagógiai feltételeinek megszervezésében, gazdasági kérdésekben és igy tovább. Vannak akik azt mondják, hogy tul nagy hatáskör kerül az igazgatók kezébe, ezért a pedagógus még kiszolgáltatottabbá válik. Ennek megakadályozására biztosítékokat követelnek. Nagyobb biztosítékot, mint az iskolai demokratikus légkör javítása, fejlesztése aligha van. Az iskolai pártszervezet a szakszervezet munkájának megerősödése, a testületek felelősségérzetének kialakítása az, ami megakadályozhatja, hogy a kivánatos önállóságból, káros parancsolga tás legyen. Ezért tartjuk fontos feltételnek a pedagógusok véleményének meghallgatását, a vezetők munkájának megítélésében.Az iskolai élet demokratizmusának fejlődése, az iskolák igazgatói önállóságának.bővülése, nem járhat együtt a központi irányitás gyengülésével. Ebben van nagy szerepe a helyi tanácsi szerveknek. A tanácsi apparátus sok nehézséggel küzd, több helyen nem eléggé felkészültek a nagy önállósággal rendelkező igazgatók irányítására, ellenőrzésére és segitésére. Az anyagi és erkölcsi megbecsülés hiányában, az itt dolgozókban elég nagy az elkeseredés. Bizalmatlanul fogadnak sok intézkedést, éppen saját helyzetükből itélve meg azokat. Z3