MSZMP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.3.) 1958

1958-10-01 9. öe. - 1958_PB 9/6

5 ­pengős regényeket, Courths M a hler könyveket és detektiv regényeket, A fiatalok ezért pénzt adnak és kézről-kézre jár, B z en belül egy másik gyengeségre hivnám fel a figyelmet, aminek sze­rintem a határozatban is helyet kell kapnit a mu;kásgyerekek tovább­tanulásáréi van szó. E- ma már nem lehet kizárólag az iskola és a Fővárosi T a nács Ugye. N e künk, pártszemzetéknek kell a budapesti munkásokhoz fordulni, hogy a saját gyermekeik továbbtanulásával fog­lalkozzanak mélyebben. M*g a kommunizmus legfelsőbb fokán is áldoza­tokat kell hozni a szülőnek, hogy a gyermeke továbbtanuljon. A z általános 8 osztályt 2o.4o9 tanuló végezi el évente. A szocializ­mus egyik velejárója, hogy ezeknek 62.8 }La tovább tanul középfeko­lában. E z is óriási szám és fokozatosan megyünk afelé, hogy a váro­sokban és főleg B u dapesten a 8 általános osztályt végzettek túlnyo­mó többsége továbbtanul és középiskolát végez. Ebből a számból egyéb­ként aee* a munkás hallgatók száma 42 i», A956-57-ben. / Az ellenfor­radalom után 1957-58-ban ez a szám leesett 38 $Lra, ebben az évben 4o 9&-ra felvisszük, de míg mindig alatta van az 1956-57-esnek. Mi en­nek az oka? Mindjárt meglátj k, ha megnézzük, hogy melyik kerület végzett növendékeinek hány százaléka jár tovább középiskolába. Lát- ­ni fogjuk, hegy a polgári kerületekben több gyerek jár középiskolába. I.ker. 87, V.ker. 8o, II. 76, XI. 75, XII. 74 #. A munkáskerületek­ben a következő a százalékarányt X 49, XXII. 49, III. 5o, IV 51, XXI. ker.52.8 <f» A XIII.kerületnél is csak néhány százalék eltérés van. ii a mi tényleg azt akarjuk, hogy az érettségizett diákok közül válogat­ni tudjunk munkás-paraszt hallgatóidat, akikből tanársegédeket tudunk nevelni, hogy megváltoztassuk azt a helyzetet, ami ránk szakadt a H 0 rthy rendszerben, - akkor erre a jelenségre fel kell figyelni. M 0 st ugyanis alig van régi professzor, akit ha megnézünl, ne lenne valamilyen stiechje. Nekünk már az általános iskola elvégzése után, sőt még az általá­nos iskola végzése közben fel kell arázni a munkásszülőket, és meg kell követelni tőlük, hogy törődjenek gyermekeik tanulásával, el­lenőrizzék őket. A munkásosztály nem karrierista és a gyermekét sem neveli annak. B e a munkásosztálynak olyan formában is segíteni kell az ország vezetésében, hogy vezetőéképes kádereket nevel gyer­mekeiből, ha ugy neveli gyermekét, hogy az ralr a tanuláson keresz­tül megszeresse a munkát. S 0 k tehetséges gyermek ma még cnak hanyag­ság miatt nem tanul tovább. E z ek azok a gyengeségek, amelyekre rá akartam irányi tani az elvtár­sak figyelmét és amelyeken ugy gondolom, hogy változtatni kell. E n nek érdekében a következő határozatokat javasolom a B u dapesti Pártbizottságnak* Mindenekelőtt ki kell dolgozni annak a tervét, hogy a budapesti pártmunkások általános műveltségét a marxista-Je ninista oktatás mellett hogyan kellene továbbfejleszteni. A^hoz,hogy mi a pedagó­gusok, művészek, tudósok körében a pártot emelt fejjel képvisel­ni tudjuk, ehhez elsősorban saját műveltségünket kell továbbfej­leszteni. k„ MSzMP. egész kulturprogramja és irányelvei erre is szorítkoznak. H a talmon lévő osztály vagyunk, a hatalom a párt mun­káján keresztül realizálódik, a párt állit bennünket különböző posztokra, ahol) a régi rend letűnt embereivel és az általáunk be­folyásolt, friss uj tehetséges értelmiséggel kell együtt dolgoznunk, luhez minden lehetőségünk megvan egyébként saját hatalmunk körül­menyei közötti Csak igy tudunk erre a területre visszahatni. ,' 'KSZÁGOS l5V**H'Íi» &.'•••

Next

/
Thumbnails
Contents