MDP Budapesti Titkárságának ülései (HU BFL - XXXV.95.a.) 1948. június 25. - 1948. augusztus 27.

1948. július 3.

- s ­hogy szintén nem vezet oktatás színvonalasak aa mml A feladatok ezen a társai A nagy belső karületak, akol £-300 ezeaünlriua is^raa, ^a legjobb elő adóikat, akii; erre a i?rahkáaaa alkaíaasak, Irányítsák as ­üzemükbe. * As üzezd. oktatási bizottságok indítsanak annyi előadóképző esti Iskolát a nyáron. amesiyi teljes mértekben biztosi tta az' Őszi évad előadó szükségletet, memóriáégileg as minőségileg is. űondolkodnnnk kell azon, hogyan találjuk meg easak a. lehe­tődé ;^ét, - bosjy az üzeme kbsa olyan -anyagot tanuljanak, a«dL a dolgozóknak könjyen érthető és azt olyan móds erre Ír tanítsák anely hozzásegíti ­őket az anyag tökéletes elsajátításához, Az ellenőrzést' vesztessük elméletileg fellett aivt rsakkal /T.3. tagokkal, J.egjobb szemináriumi előadóikkal, stb./ és a legsür­gősebben szervezzük meg és tegyük rendszeressé. Utoljára szólni kell még arrdl a komoly problémáról, helyet üzemi oktfitásurJcaál az. úgynevezett siekfes rendszer okoz. 3í* igen sok helyen lehetetlenné teszi a tanulást. Jól t oldották meg azt a kérdést a kelenföldi Qoldberege z-ben és a Kistéka gyárban. Itt a munka .-elkezdé­se előtt l-l 1/2 órával jönnek be á hallgat Ók szrsÉanáriiimra, ás igy ha etenként más. más időpontban is, de raiaden héten ágy szer van tanu­lás. Ahol szeretik az előadót, mert jól efctst, mint a fentémlített üzemekben is. ott ezt nagyon szépem meg lehet oldani. Azok az üzems-*^ ahol hasonlók a prelémák, kövessék a Slstexx és a Geldberger példáját, Mindent összefoglalva se gállapithatjuk, hogy mr febafuár óta üzemi oktat&surkaá nagy lé-né sekkel halélt előre, mégis igen sok még a tennivaló. Ahhoz pedig, hogy feladatunkat a pártprogram fe&almenye* zásával elvégezzük, két fiőmunkát ke ÍJ.- végrehajtanunk. 1. hogy minden üzemben dolgpző pártmunkás kivétel nélkül még a nyár fe-3yamán szerntnárivamban, vagy egyéb módon alaposan átca­aulmáEyozga a Kongresszus anyagát 4 rásztben és 1 adagban az egyház évs demokráeia kérdéseit. 2. KI kell érnönk, hegy még a nyáron anisyi és olyan szín­vonalon álló előcdőt képeszünk ki, amennyivel biztosithatjuk Uael oktatásunkat mennyiségileg és ta&'uhaé^lleg 4a elérjük azt, Uo^/ a párt­munkásokon kivül egész pártunk tagsága'jól megisarjé pártunk program-" iát. hs>s& utána minden k>l pséval együtt eredményesen kfts&geaeen érte. ezeket a na^ f eladat okát' esak az, ettl tett hibát klküssöeö* lé óéval, érhetjük el, ehhez pedig az szükséges, hogy sokkel többet rsridflaaek törődjünk az eddiginél az üzemi oktat ás unkkel, a legfon­tosabb kérdésével a* üzemi munkások nevelésével. Budapsfö ., Ifáö. június 11.

Next

/
Thumbnails
Contents