MDP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.95.a.) 1955. július 12. - 1955. augusztus 8.

1955. július 26.

- 6 ORSZÁGOS LEVÉLTÁR ideológia kórdéeéről. Es valóban kát kai8a dolog* Amikor e klerikális reakcióról van szó, akkor speciális gyors lejáratú intézkedóeről vau ez*, sálkor a vallási Ideológiáról beszélünk akkor Ismét más lntáakedésekre vea szükség. He megnézzük, hogy hoa Iráuyltjs a klerikális reakció a tüzet, est látjuk, hogy elaősorbsa a fiatalokra* Nekünk la a fiatalokra kellene Irányítani slegfőbb figyelmünket áa elsősorben velük kellene többet foglnlkonni. Fiatal pedagógusok, akik ment végeztek* nem tudnak elhelyezkedni, szerintem es nem helyen, ügyemekkor meghagyjuk an Iskolákban n régi pedagógusokat, akik vallásosak. Nem la gyakorolunk rájuk aeiaalféle nyomáét. Mag kell vizsgálni est a kérdést. Az iskola bsn dől el a fiatalok nevelése és énért nekünk á pedngógusokre nagy figyelmet kell fordítani. A budapesti lakóiakban egy jelentőé snámu fiatal pedagógust kell beállítani ée agy sor régi pedagógust kl kell rakni, de ugy begy érezzék miért lettek kirakva. Az úttörő mozgalmat la komolyan kénbe kell venni. Ha éneken n területeken javítunk, akkor egy Idő mulve egy fordulatnak kell bekövetkezni. ín Igazié elvtárst Sgyetértek Biró elvtárnsal, hogy különösen az iskola felé kell irányítani a figyelmet. Aa Iskolákban nem kielégítő a helyzet éa ezért nagymértékéén ml vagyunk a felelősök. An Öktatáel Minisztérium kampányézerüen, évente egyszer szokott foglalkozni ezzel a kérdéssel, akkor, amikor a hittanbairatéaok kerülnek napirendre. Kinoe egy kellően kidolgozott terv arra vonatkozóan, hogy az lakolás kívüli munkában hogyan lehet megfelelően biztosítani a fiatalok mate* rlelleta szellemű nevelését. %pen ennek eg anyagnak a kapcsén dolgozunk ml la agy átfogó terven, ami biztosítaná, i.ogy a tananyagon keresetül kklfejezésre jusson a materialista tanítás. Nekünk nagy előnyünk vea ebben, hogy a magyar irodalom és történelem n legkiválóbb lehetóságát nyújtja erre, hogy főleg entiklerikális Irányban tudjuk befolyásolni a fiatalokat. ugyanebből a szempontból nagyon fontos a pedagógusok megfelelő neveléec. 7alemelylk elvtára felvetette e súlypont kérdést. Ez valóban fontos dolog, mert P nekünk nagyobb kárt okon, ha pl. a böloeéeekaron tanuló tanárjelölt lesz vallásos, mintha egy orvon. Az K^Svös Lóránd egyetem irodalmi fakultásán a tárgyak zöme Ideológiai jellegű, ée Itt a hallgatók zömében valláeoaak. 'lefordul, hogy ezek a hallgatók a körméretben ls résstveattek. Most dolgoz ki s minisztérium egy olyan tervet, hogy a pedagógus továbbképzés keretében hogyan lehet materialista propagandát kifejteni. Felvetődik az adminisztratív rendszabályok ssükségeeeége 10. Nem egy helyem a beiratkozások után követelték azoknak e pedagógusoknak elbocsajtását, akik beíratták gyermekeiket hittanra, vagy valamilyen módon kifejezésre juttetták, hogy valláeoaak. Ezek elég kis számmal voltak . Pedagógusaink általában jól megálltak helyűket Budapesten és országos viszonylatban ls. A minisztérium kollégiumának áa volt a véleménye, hogy olboceájtanl ezeket nem volna helyes, ellenben szükség van arra, hogy a mlniaztérium ée e tanácsi szervek kifejezésre juttassák a pedegdguaok felé, hogy az a pedagógus, aki vallásos, an faladatát betölteni nem tudja. A pedagógusoknak é tananyag magfelelő oktatásán keresztül materialista szellemben kell nevelni a diákokat. Klőléptetősnél, kitüntetésnél éreztetni kell ezekkel a pedagógusokkal, hogy az 6 magatartásuk a ml politikánkkal ellentétes. Ilyen formában én ideológiai képzéssel kell biztosítani, hogy az Idősebb, v4Lláeoe peáagóguaoknál la eredményt érjünk el. Kováéa István elvtárs; Az anyag érdeme, hogy jobban ráirányítjn a figyelmet, hogy milyen komoly veszély fenyeget ezen a téren. Azonban én egyet értek Lakatos elvtársnővel abban, hogy nem klebógltő az elemzése, mert Budapesten ebben a kérdésben Igen komoly különbeégek vannak a kerületek között. Van olyan kerületűnk, ahol 2-3% a beíratottak aranya és van ahol 16-18