MDP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.95.a.) 1955. március 15. - 1955. április 12.

1955. március 15.

hogy a tanszékek nevelőmunkáját jelentősen meg tudjuk vál­toztatni éz javítani. Nem akarok nagyon rézzletékbe bocsátkozni. De nagyon meg­ütötte a fülemet a neveléz és as oktatás kettéválasztása. Ez egy régi vita, egy régi kérdés. Ha külön akarnak kidol­gozni nevelési szempontokat, s ugy akarják hallgatóikat ne­velni, akkor soha nem lesznek erre képesok. As oktatásba bo kell építeni a nevelést. Ha ilyen módon oktatják as osztályharoot, azzal már Íz helyesen tanítják a hallgató­kat az osetályharora, as ellensfe elleni harcra. Ha mi ast hisszük, hogy külön megtaníthatjuk Marx-Engels, Lenin­Sztálin tanalt as osztályharcról és külön dolgosunk kl ne­velési feladatokat, - tévedünk, mert Így nem érjük el a kívánt célt. Ennek a kettőnek együtt kell menni, a marxis­ta tantárgyak tanítása kösbon kell nevelni a hallgatókat. Perese a nevelési módszer kialakításában - különösen azok­nál az oktatóknál, akiknek nincs kellő pedagógiai képzett­ségük, - rendkívül fontos hogy ilyen kérdésekben előadáso­kat kapjanak és segítséget adjunk nekik, hogy meg tudjanak birkésni a feladattal. Egyik legfontosabb feladatunk a sslnvonal ellenőrzése. Ezért javaslom, hogy további brigádot küldjünk kl képsett marxistákból, olyan elvtársakból, akik elmennek és előadá­sokat, szemináriumokat hallgatnak mag és ellenőrlsnok, megnézik, milyen módszerekkel tanítanak az egyetemeken. Én meg vagyok győződve arról, hogyha figyelmesen meghall­gatnak előadásokat. nagyon sok fureea dolgot fognak halla­ni, amelyeket marxizmus elmén tanítanak. Azért nem tudunk előre haladni, mert a marxizmust dogmatikusan, mereven ée nem elég elevenen tanítják as előadók. Ebben igen komoly szerepet játsslk, hogy az előadók jelentékeny réese osak formálisan véges pártmunkát és nincs eleven kontaktusban a gyakorlati élettel. A pártszervezeteknek és az ifjúmun­kás-mozgalomnak jobban kell hassnositani és fejleszteni ezeknek az elvtársaknak a tudását és tapasztalatát. Segí­teni kell őket abban, hogy állandóan közelebb jussanak as élethez és jobban tudják tanítani esőket a tantárgyakat. Utasítson a BPVB. minden olyan kerületi Párt-VB-ot, amely­nek területén egyetem, v. főiskola van, hogy a követkoső negyedévben feltétlenül tűzzék napirendre az egyetemeken lévő marxista-leninista tanssékek munkálat, e hogy minden egyetemi pártszervezet - és a DISz Bp.-l Bizottsága uta­sítson minden BISs. szervezetet, - tűzze napirendre a marx­ista-leninista tanszékek munkáját. A legjobb tanárok bevo­násával készítsék el az anyagot ée határozzák meg,hogy konkrétan nekik mit kell tenniök a munka megjavítása ér­dekében. Feltétlenül szükséges, hogy a pártszervezet és a DISs. jobban fogja a marxizmus-leninizmus tantárgyat. A párt-és DISs- tagokat fÍgyalmostesse arra, hogy nekik kötelességük jobban tanulni ezeket az anyagokat. Helytelen, hogy pl. a Műszaki Egyetemen olyan elvtársak tanítanak, akik a fizikához, a matematikához, a kémiához nem értenek, mert akkor a tanárnak - bárhogy ls értse ő a marxizmus anyagát,- nem lesz tekintélye a hallgatók előtt és főleg a többi tanár előtt. Itt le rendet kell termeté­ül, esetleg átcsoportosítással, mert a marxista tanároknak képsett embereknek kell lennlak, akiknek nemcsak marxista műveltségük, hanem általános képzettségük ls megvan és ezen keresztül tekintélyt vívhatnak kl maguknak.

Next

/
Thumbnails
Contents