MDP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.95.a.) 1952. november 25. - 1952. december 2.

1952. december 2.

szoros kapcsolatut tudjon létesíteni a kari pártbizottságokon tul az alapszervek tagságával is. Ezért szükséges ennek az aktivának a kibővítése. Az egyetemi PB. munkájában mutatkozó hibák fooka.hogy a ker. PB. sem megalakulásakor, sem a következő időkben nem adott rendszeres segitséget számára.Nem gondoskodott a hiányzó káderek pótlásáról,pl: a leváltott szervező titkár helyébe még mindig nem állitott másik elvtársat és az eltávozott agit.prop. titkár helyett csak az e-lmult hét folyamán fogadott el megfelelő elvtársat.A J*er. PB. nem vette fel flesen a harcot a pártmunka lebecsülése ellen,ami fejlett elvtársak részéről ugy mutatkozik meg, hogy vonakodnak résztvonni az egyetemi PB.munkaját<« .A ker. PB. nem irányitotta az elvtársak figyelmét módszeresen mindig a legfontosabb problémára.Ennek következtében G egyetemi PB. egyszeres fogott az összes probléma feldolgozásához,ez szétforgácsolta erejét és emiatt sokszor fontos gyakorlati kérdések megoldása háttérbe szorult. Megnehezíti továbbá az egyetemi PB. működését az a körülmény,hogy még nem eléggé tisztázott az egyetemi pártmunka felsőbb irányitása.Az Országos Pártközpont, A Budapesti és a kerületi PB, ad ki számára közvetlen instrukciókat.Ez értékes segitséget jelent,de egyben azt is eredményezi,hogy atitkár elvtársaknak túlságosan sok értekezleten kell résztvonniök, az is élőárául,hogy az egyes utasitások keresztezik egymást,vagy a felsőbb szervek átnyúlnac a közbeeső szervek feje felett. Gyakori hiba,hogy a felsőbb szervek utasitásai később jutnak le a PB-hoz, mint pl: a tanév beindításánál vagy a munkaterv elkészítésénél történte zottságokat, A ker. DISz Bizottság pedig nem tud megfelelő színvonalú irá nyitást adni. Összefoglalva:.. Az egyetemi PB. rövid müködé.se óta eredményesen fejlődik abban az irányban,hogy munkamódszerének megjavitása és szervezeti megerősödése után képes legyen a 4 kar politikai munkáját összefogni és irányítani.Ehhez elsősorban a ker,PB- sokkal közvetlenebb segitsége szükséges. ohézséget okoz az ifjúság nvelésénél,hogy az egyetemi PB.melett nem / jött még létre egy központi DISz Bizottság,amely irányitaná a kari DISz Bi-