MDP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.95.a.) 1952. február 26. - 1952. március 11.

1952. február 26.

Ha tár •) za t i r i ava s lat. Ahhoz, hogy a hibákat kijavítsák a budapesti iskolák és az ország isko­láinak sorába elfoglalhassák azt a példamutató helyet, amelyhez minden feltétel megvan, a következő feladatokat kell megoldani: 1. / Az iskolai pártszervezetek a pedagógus szakszervezet bevonásával neveljék a pedagógusokat áldozatkész, hazafias munkára. Terjesszék a szovjet pedagógia alkalmazása terén szerzett jó tapasztalatokat. Alakítsák ki a bátor elvi birálat és önbirálat légkörét a nevelő­testületekben. Kezdeményezzenek az iskolai munka legfontosabb kér­déseiről ankétokat, tapasztalatcseréket és bizzák meg a szakszerve­zeti csoportokat azok megszervezésére. Nyújtsanak segitséget a pe­dagógusoknak a továbbképzés anyagának elsajátításában és alkalmazá­sában. Szocialista épitőmunkánk eredményeiről és feladatairól rond­szerosen tájékoztassak a nevelőket. Serkentsék példamutatásra a kommunistákat és nevejék a legjobban dolgozó pártonkivülieket tag­jelöltekké, párttagokká. A kerületi pártbizottságok tanitsák meg a fiatal iskolai pártszervezeteket a pártmunka módszerére, ugyanak­kor gondosan tanulmányozzák és terjesszék el az iskolákban végzett pártpolitikai munka tapasztalatait. 2. / Az iskolai DISZ és Úttörő szervezetek legfontosabb feladata, hogy kialakitsák a tanulóknak a fegyelmezettleneket, a tanulást elhanya­golókat elitélő közvéleményét, az elmaradók segítésére serkentsék a jó tanulókat ós megszervezzék a tanulók iskolánkivüli és vasár­napi nevelőjellegü foglalkoztatását a szakkörök kirándulások, sport események megszervezésével. A Budapesti DISZ Bizottság biztositsa ezt azzal, hogy megerősíti a tanulmányi osztályt ós a kerületi bizottságok munkáját az eddiginél fokozottabban fordítja az iskolai szervezetek segítése és ellenőr­zése, a pedagógusokkal és az iskolai pártszervezetekkel való jobb együttműködés felé e 35./ A Budapesti Tanács Oktatási Osztálya javítsa meg kapcsolatait a kerülettel és iskolákkal. Tanítsa meg a kerületi oktatási osztályo­kat az iskolák helyes vezetésére, gyűjtse össze és a Pedagógus Továbbképző Intézet segítségével dolgozza fel és terjessze széles körbe a budapesti iskolák pedagógiai gyakorlatának jő tapasztala­tait. A pedagógusok helyes elosztásával és nevelésével a kerületi oktatási osztályokra támaszkodva alakítsák ki minden iskolában a legjobb pedagógusokból a novelőmunka példamutató, szilárd magját. A Politikai Bizottság határozatának értelmében a közoktatási fel­adatok további decentralizációjával együtt tegye képessé a kerüle­teket és az iskolákat a leadott feladatok elvégzésére. Ennek érde­kében tovább kell javítani a kerületi osztályvezető és az igazgatói értekezletek szinvonalat, fokozni kell a kerületi osztályvezetőkkel é f az iskolai igazgatókkal való egyéni foglalkozást és meg kell ja­vítani a tanulmányi felügyelőknek a kerületi oktatási osztályokkal vaio kapcsolatét. A,/f ^f^? k0labiz 1 °i fc í s , ág ? l!:at az iskolai munkát hatékonyan segítő társa­MoSa 'Í2H«ÍÍWSSJ^ melyek bÍ2t ositsák a tömegfz erveiét ok JítSkA?^SSÍ 0dÓ8ét '. a i a ?5 tatási osztályokkal és ai iskolaigaz­f™ £ li Í u 1 ono 3 en a ! 1 5 kol áztatás, a lemorzsolódás elleni külde­tek fnnSSoSÜ? ü P S tevékenység leleplezése terén. A pártszervező­l«Vo?.£™2 JGliak arr<5 i? a DISZ, az Úttörő Mozgalom, az MNDSZ körS f B £t?S™ÍÍSÍ ék a J ia í al °k ás a szülők között végzett széles­taSJ t«lTÍÍ?fS fl 5í ő mun í ával tegyek az iskolai munkát a közoktatási terv teljesítését a budapesti dolgozók közös ügyévé. ^

Next

/
Thumbnails
Contents