MDP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.95.a.) 1952. január 8. - 1952. január 29.

1952. január 15.

A kerületi PB-k nem látják a prop.szemináriumok jelentőségét, nem fogják szigorúan ezt a kérdést. Ezeken a szemináriumokon Rákosi elvtárs beszédének tanulmányozása során pozitiv eredmények voltak. Megtárgyalták az üzem tervteljesitését, kihozták a Párt szerepét. Itt nem helyesen tárgyalták meg a munkás-paraszt szövetség kérdését, elhajlások voltak, egy kalap alá vették a parasztságot. Az értelmiségieket nagy számban vonták be az alsófoku oktatásba. Előfordult olyan tulkapás is, hogy akik foglalkozásuknál fogva politikai gazdaságtannal foglalkoznak, középfokú káderoktatásba osztották be. A funkcionáriusaink tanulása viszonylag megjavult. A DISZ oktatási munkáját nem sikerült alapvetően megjavitani, messze lemaradtunk az előirányzat mögött. Hibásak voltak itt a kerületi PB-k, mert nem ellenőrizték és nem segitették elő ezt a munkát. Javaslom: hozzunk arra határozatot, hogy az agit-prop.oszt. gondoskodjon arról, hogy a DISZ propagandistáknak a prop. szemináriumait a Párt politikai munkatársai, vagy a PB tagjai vezessék. Biszku elvtárs: /X.ker.PB./ A párttagság 30^-a az utóbbi hetekben résztvett az oktatásban, ami visszaesést mutat novemberhez képest. Mi a magyarázata annak, hogy pártszerveink a Politikai Bizottság célkitűzését az oktatással kapcsolatban nem érték el, holott vannak olyan üzemek, ahol túlhaladták ezt. Alapvető ok az, hogy az alapszervek nem élnek szervezeti életet, ami nemcsak a pártoktatásban, hanem a pártmunkában is megnyilvánul, A másik döntő ok a propagandisták színvonala. A X.ker.PB átcsoportosította a prop.szemináriumokat, most én is vezetek és látom azt, hogy a kiadott irodalmat nem dolgozzák fel, nem értik a szakmát, nem értik a módszereket. Mi rendszeresen behivjuk a propagandistákat tapasztalat-cserére és módszerben is segitséget adunk. Megerősítjük az agit-prop.osztályt most képzett elvtársakkal. A prop.munkában egy bizonyos fokú szervezetlenség tapasztalható, ami felülről is jön. Pl: előfordult, hogy az utolsó napon hivták fel a figyelmemet arra, hogy nem lesznek megtartva a prop.szemináriumok. A kerületben a DISZ tagság 10^-a tanul. Hiba az, hogy az üzemi PB-k nem nyújtanak kellő segitséget az DISZ oktatás munkájához, nem adnak, nem biztosítanak megfelelő oktatókat a DISZ szemináriumok levezetésére. Szeretném még felvetni a PH kérdését. Idestova az oktatási évad befejeződik és a kerület még mindig PH nélkül áll. A titkári iskolát a kerület kulturotthonában tartsuk helyiség hiányában. Kérem a PB.t, hogy nézzen utána, hogy ezt a kérdést már végleg rendezhessük. Berta elvtárs: /Ganz Vagon/ A PB az utolsó 2 hónap alatt kétszer foglalkozott az oktatás kérdésével. Hiba az, hogy olyan módszert nem tudtunk kialakítani, mellyel az oktatási munkában a PB-n belül változást tudtunk volna elérni. Itt a javaslatban szerepel az elméleti színvonal emelése, hogy képzett, megfelelő kádereket állítsunk be az oktatási munkára. A funkcionáriusaink tanulását mutatja az oktatási munka nem kellő eredménye. Az alapszervi titkárok elhanyagolták a tanulást, nem jártak titkári iskolára, ami a tagságra is kihatott. A most készített munkatervünk alapján egy módszert dolgozunk ki, döntően rátérünk a pártcsoportok mozgósításán keresztül az oktatási munka megjavítására. Köböl elvtárs: A javaslatok azt célozzák, hogy a szervezési, gazdasági jellegű munkákat áttoljuk más szervekre, hogy több erő és energia jusson az eszmei politikai színvonal emelésére. Ez helyes, mert ez az alap ahhoz, hogy segítsen. A pártoktatás vezetőinek sokkal több eszmei politikai segitséget kell adni, amit nem tartalmaz a javaslat. A pártoktatás közben felmerülő politikai tévedéseknek a megvitatása, kijavítása kevés helyen szerepel - ezekre választ adni, megoldani - arra vonatkozólag a javaslatok keveset tartalmaznak. Az, hogy az üzemekben nagy lemaradás van az oktatásvan, ez igen komoly veszedelem, melyre vonatkozólag nem tartalmaz az előterjesztés sok javaslatot. A PB-nek igen élesen kellene amellett állást foglalni, hogy legalább a prop. vonalról elküldött elvtársak visszakerüljenek egy egy pártiskola elvégzése után. A javaslatban nincs szó az ellenőrzésről, pedig ez a pártoktatásnak a legfontosabb része. Helyes volna, ha a PB-k a tömegelőadásokat, rendezvényeket nem maguk szerveznék, hanem azt rábíznák a tömegszervezetekre, így több idejük volna foglalkozni az oktatás kérdésével. witSZAGOS LEVÉLTÁR