MDP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.95.a.) 1951. augusztus 21. - 1951. augusztus 28.
1951. augusztus 21.
Az első" periódusban a munka nem folyt tervszerűen, A politikai gazdaságtan szakcsoport egymást követően sok szemináriumot tartott es az előadók felkészüléséhez nem tudták biztositani az időt. És kevés idő maradt a hallgatókkal való egyéni foglalkozásra is. A hibák fő oka volt, hogy az iskola munkatervét az elvtársak nem tartották be következetesen, egyes előadók a rendelkezésükre álló időt továbbtanulásukra, szemináriumra való felkészülésükre nem eléggé használták fel, Különösen áll ez a régi előadókra, akik főképpen eddigi ismereteikre és gyakorlati tapasztalataikra támaszkodtak, Szervezeti téren a hiányosságok oka nagyrészt az 0 volt, hogy a három szakcsoport működése még nem volt bevezett módszer ^ és az ezzel kapcsolatos nehézségek menetközben jelentkezteko A második periódusban komoly javulás mutatkozott, a felkészülésben,, az ideológiai politikai munkában, de szervezeti munkájukat jelentős mértékben nem tudták megjavítani, Agit.-Prop.Osztály és Káderosztály segitsége az iskola számára. Az iskolára a két osztály, alosztályvezetői egy-egy . politikai munkatárs csak esetenként járt ki. Az utóbbi hónapokban a Pártbizottság OszJ tálytitkárai is résztvettek egy-egy foglalkozáson. Résztvettünk több tanszék megbeszéíesen, szűk vezetőségi ülésen, munkaértekezleten, szemináriumon. Minden egyes alkapmmal a szemináriumvezetés módszerét az iskolavezetővel, a szemináriumvezetővel megbeszéltük. Az osztály munkatársai segitettek az egyes szakcsoportoknak külső előadók' meghívásában és az anyagok összegyűjtésében. A pártbizottságok osztálytitkárai pártépités, termelési kérdéseknél elvi gyakorlati segitségét adtak az egyes anyagok feldolgozásánál. A pártépitésről szóló előadást a Pártbizottság osztálytitkárai tartották meg. Az agit.prop. osztály részéről elvi-politikai ellenőrzést nem gyakoroltunk egy anyagot az előadástól, a szemináriumig nem kisértünk végig, hogy ilymondon is segitsünk az anyag feldolgozásánál. Nem törekedtünk arra, hogy az előadó-hiányt az iskolán megoldjuk. Nem kértük a >