MDP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.95.a.) 1951. január 12. - 1951. január 26.

1951. január 26.

get jelent a munkánkban. A másik dolog: a lemorzsolódás és a szinvonal kérdése. A kettő szorosan összefügg. A lemorzsolódás - részben az ellenség munkája - részben birálat az előadók felé. Tehát döntő kérdés a szinvonal megjavításának kérdése. Csikeszné elvfcrsnő: Egyetértek az elhangzott bírálattal. A javaslatokban nem hatíroztuak megfelelősöket és nem is vettük bele azokat, amiről Politikai i Bizottsági határozat van. Egyetértek Biró elvtárs bírálatával, hogy a nagyüzemeknél az oktatási munkában tapasztalt lemaradásnak és lábaknak egyik oka, hogy rossz az oszt.-ly munkamódszere, ima. magam sem nyújtottam elég segítséget a Propaganda alosztály munkájához, de Galicza elvtárs sem igyekezett engem tájékoztatni. Ezen a helytelen módszeren változtattam. Biró elvtárs vetette fel, hogy a nagyüzemi oktatási munkára az osztály három munkatársát állitsák rá. Ez most az osztály erejéből nem telik, tekintettel arra, hogy uj iskolákat kell beinditani, 5 hónapos iskolákra is kell elvtársakat adni. AZ osztály átszervezeésénél megfogjuk oldani, hogy a nagyüzemeket súlypontként fogjuk kezelni. Hidas elvtárs: Egyetértek Biró elv ára megállapításával, hogy a jelentés tul pesszimista. Azt hiszem, hogy az elvtársak a ló túlsó oldalára estek azután a jogoi birálat után, amit az Országos Agit.-Prop. osztály gyakorolt az elvtársak munkája felett. A beveezető részben azt kell leszög.zni, ami ténylegesen a reális helyzet, hogy a tavalyihoz képest van fejlődés. De még mindig távol vagyunk attól, hogy a kitűzött célt elérjük. Nekünk a közeljövőben el kell érni a 4o%—ot. Javasolom, hogy a bevezető részt ilyen formában szövegezzék át az elvtársak. Ha meg akarjuk nézni, hogy Budapest miért maradt le az oktatásban, akkor fel kell vetni a kérdést, hogy meg volt e alapozva politikailag és egyébként is, hogy mi a budapesti párt tagság 35%- 40%-kát oktassuk. Olyan volt e az előkészítő munkánk, hogy ezt a célkitűzést elérhettük volna? Nem volt olyan. Sem a oropaganda munks terén, sem az agitáció terén. Mind a két területen alapvető hibák-vannak. Egyetértek Juhász elvtárs hozzászólásával, hogy a lemorzsolódás a párttagság részéről bizonyos tekintetben kritika az előkészítő munkárél, kritika volt azok részéről, akik elmentek és nagyon keveset, vagy egyáltalán semmit nem kaptak a szemináriumokon. Egyetértek Biró elvtárssal abban, hogy a párttitkárok, de még a Budapesti Pártbizottság és én magam sem foglalkoztam az oktatással. Eh sem ismerem ugy az oktatási kérdéseket, mint az egyébb kérdéseket. És valószínűleg a budapesti pártszervezet titkárai is igy állnak ezzel a kérdéssel. Az alosztály munkájának kérdését helyes volt felvetni. Még mindig érezhető az alosztály munkájában a tradició, hogy külön osztály volt. El van szakadva az alosztály az osztálytól és el van szakadva a pártbizott ság többi osztályaitól is. Nem emlékszem olyan esetre, hogy akár Galicza elvtárs, akár az osztály egyik munkatársa jött volna hozzam valamilyen problémával. De én tovább megyek. Az alosztályon belül is van elszakadás, a munkatársak között. Beszéltem Láng elvtáüsiővel, aki elmondta, hogy nem is gondolt arra, hogy probléma, vagy nehézség esetén a másik elvtárs segítségét kérje. Ez megmutatkozik a többi osztály felé is. Nem harcolnak eléggé, hogy a többi osztály segitse őket a feladatok megoldásában. Amikor készültünk az oktatási évad beinditáéára kialalculifc egy egészséges kapcsolat a Szervezési és az Agit.-Prop. osztály között. De ez a kapcsolat meglazult és későbben megszűnt. Ha a kapcsolat nem szűnt volna meg, akkor nem a Központnak kellett volna a hibákra a figyelmünket felhivni. már egyszer beszéltünk arról, hogy nekünk nincs sok káderünk, akit be tud nk allitani az ellenőrző munkára. Akkor javasoltuk az elvtársakat, hogy használják fel a győrsirók; t is az ellenőrzésben. Pel lehet vetni azt is, hogy a gyórsirók által leirtakat a délutáni iskola vezető elvtársak értékeljék ki. De ha megnéznénk ezt a kérdést kö elebbről biztosan találnánk jobb ellenőrzési módszereket is. . / ORSZÁGOS LEVÉLTÁR