MDP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.95.a.) 1950. október 28. - 1950. november 17.
1950. október 28.
- 4 - ORSZÁGOS LEVÉLTÁR A propaganda szemináriumok azt bizonyitják, hogy ha a pártbizottságok fognak vele foglalkozni, akkor ezen keresztül biztositva lesz,hogy a hallgatók az anyagot ugy fogják feldolgozni, hogy azt helyi konkrét adatokkal fMígják összekapcsolni. Azt javaslom, hogy helyes lenne, ha a pártszervezetek többször napirendre tűznék az agit.prop. munka kérdését. Dósáné elvtársnő . Ha vannak is egyes kerületekben hiányosságok, azért időben és rendesen be fog indulni az oktatás. Tegnap és ma vannak az első propagandista összejövetelek. A pártbizottságok már ezen a héten több helyen napirendre tűzték az oktatást,a jövőheti taggyűlések is napirendre tűzik. Az előkészítésnél igyekeztünk arra, hogy minden alapszervnek legyen saját előadója. A propaganda szeminárium vezetőkkel személyesen a pártbizottságok foglalkoztak, ellenőrzik a fejlődésüket és a munkájukat. Osikesz elvtársnő . Valóban az az egyik legfontosabb feladatunk, hogy már a kezdetén ugy biztosítsuk, hogy ne legyen lemorzsolódás. Ezt csak olyan formán tudjuk biztosítani, ha a pártbizottságok rendszeres feladatává tesszük az oktatás kérdését és beszámoltatjuk őket. F tZ ellenőrzés kérdése a munka alapvető feladata. Azt hiszem megvalósítható, hogy a kerületi pártbizottságok is küldjenek ki rendszeresen ellenőröket. A propaganda szeminárium kérdése valóban a pártszervezetekben nincs eléggé tudatositva, agitáción keresztül, taggyűléseken keresztül beszélünk róla, hogy lássák mi a jelentősége. Kiment egy tájékoztató a pártszervezetek fontos tennivalójáról. Helyes, hogy a kerületi pártbizottságok jövő héten tárgyalják meg az oktatás beindulásának a kérdését. Hidas elvtárs . Helyes, ha mi azt leszögezzük, hogy általában ebben az 1950-51.oktatási évadban ugy szervezetileg, mint politikailag jobban elő van készitve,mint a tavalyi volt és ez a jobb előkészítés egyúttal mutatja a fejlődést, ami nem csak számszerű eredményekben mutatkozik, hanem abban is, hogy ebben az évben sikerült elérni azt, ho y azokkal az elvtársakkal, akik oktatók lesznek előre megbeszélték a feladataikat. )A jelentés lényegében aá egy képet arról, hogy néz ki az oktatás beindulása. Én azt javaslom, hogy a jelentést fogadjuk el. Helyes, ha az elvtársak ugy látják a kérdést, hogy azzal az aktivá értekezlettel,-amit tartottunk a PHban - sikerült elérni, hogy a párttagoknak központi kérdéssé tegyük az oktatás kérdését. Azért látni kell előre, hogy ha ezek az oktatási formák be fognak indulni nekünk sok intézkedést kell tenni, amikor már feljönnek a hibák. A javaslati részhez; az igaz, hogy ezek a javaslatok elég általánosak és tényleg nem tartalmaznak olyan intézkedéseket, ami tovább lenditi a munkát. A beindulás és a további munkánk szempontjából is döntő kérdés lesz az ellenőrzés kérdése. Fel kell vetni ugy a problémát, hogy Budapesten bevezessünk egy oktatási napot, amikor az oktatás lesz a főkérdés egész Budapesten, így az ellenőrzésre is sokkal több elvtársat tudunk biztositani, mert ha megvan a nap határozsa, akkor az annyit jelent, hogy innen a Budapesti Pártbizottságtól is 100-150 elvtársat tudunk közvetlen kiküldeni ellenőrzésre, mert akkor nem kell különböző ülésekre menni, hanem tényleg mindenki az oktatás kérdéseivel foglalkozik. Javaslom, hogy az Agit.-Prop. Osztály tegye meg erre vonatkozóan az intézkedést és hozzon a Pártbizottság elé egy konkrét javaslatot 1 hónapon belül. Az ellenőrzés kérdésénél feltétlen fontos,hogy ugy csináljuk, hogy a pártbizottságok titkárai is vegyenek részt az ellenőrzésben és ez a Pártbizottságok központi feladata legyen. És azok, akik innen kimennek tőlünk ellenőrizni tudják, iamerjék az oktatási formákat és ezért össze kell hivni az apparátus munkatársait és megbeszélni velük, nogy mikor és milyen oktatási forma indul be* Ugyanezt a kerületi és nagyüzemi pártbizottságokban is csináliuk meg.H.i: 2. hét. 0 zet!SS a hV P ° ntd n át ^ k6 Í 1 be \ z | lni a szeminárium és politikai iskola vezetővel, hogy nem lesz-e sok & A hét
