MDP Budapesti Pártválasztmányának ülései (HU BFL - XXXV.95.a.) 1953. október 12. - 1954. január 15.

1954. január 15.

szakmai és ideológiai munkaközösségekben megvitatják a nevelés-oktatás legidőszerűbb kérdéseit. A * Köznevelés H és a • Pedagógiai Szemle " hasábjain a budapesti általános iskolai nevelőt legjobbjai igyekeznek a Sz.KP.XIX.Kongresszusa pedagógiai vonatkozású kérdéseit magyar viszonyokra is alkalmazni. Mumcájukhéz segitséget nyújt a továbbképzés jelenlegi rendszere, amely az előző éVektől eltérően több lehetőséget biztosit arra, hogy a pedagógia elméleti tételeit a saját tapasztalataik felhasználásával sajátíthassák el. Pedagógusaink egyre inkább felismerik az iskola és a esalád, az Iskola és a társadalom kapcsolatának fontosságát. S bár ez nem egyszer nehézségekbe -ütközik meglátogatják tanítványaik szüleit, hogy közös negelési elveket alakítsanak ki az iskola és a szülői ház között. A budapesti, általános iskolák nevelői lelkesen, odaadóan végzik a tanulóifjúság oktatását, nevelését, á nehézségek ellenére és megálltak helyüket. Munkájuk elismeréseképpen hárman Kossuth-díjat, 19-ea különböző kormánykitüntetést kaptak* Két általános iskolai nevelő* országgyűlési képviseld* A kerületi tanácstagok, és Y B. tagok között több pedagógus ís van. Javult az állami szervek munkája is. Á kerületi tanácsok ülésein érdeklődéssel és mindig nagyobb hozzáértéssel tárgyalják legalábbbis évente egyszer az általános iskolák munkáját, A Végrehaj tébizottságok általában havonta foglalkoznak a közoktatás 4o «zen belyl az általános iskolák kérdésével. Munkájukat a tanácsok Oktatási Állandó Bizottságai segitik. A Városi Tanáos november 25-i Ülésén, a Végrehajtóbizottság pedig általában havonta foglalkosott az oktatásügy egyes területeivel, az uj kormányprogramra óta pedig különösen az általános iskolák ellenőrzésével, munkájuk irányításával. A Városi Tanács és a kerületi tanácsok oktatási osztályai mindinkább a pedagógusokra és a dolgozó tömegekre támaszkodva végzik irányitó munkájukat. Az Oktatási Minisztérium 1951.óta többet, és helyesebb módszerekkel foglalkozik Budapest oktatásügyével. A minisztérium vezetői is közvetlenül megismerkednek Budapest általános iskoláinak munkájával. Pedagógusaink munkáját elősegítik az iskolai pártszervezetek. Feladataikat, módszereiket az Sz.B. 1952-es, valamint a BPB. Közneveléssel kapcsolatos határozatai szabják meg. E határozatok végrehajtása során értek el eredményeket az iskolai pártszervezetek. A vezeORSZÁGÖS LEVÉLTÁR